O Que Se Entende Sobre Rotina Da Educação Infantil

suas implicações, em que irá observar e atuar, para conhecê-la e para desenvolver suas competências e habilidades necessárias à aplicação dos conhecimentos teóricos e metodológicos trabalhados ao longo do curso. Os objetivos deste estágio em educação infantil são: proporcionar aos alunos da graduação regularmente matriculados no Curso de Pedagogia, a tomada de consciência, enquanto futuro pedagogo. Este trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência…

SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicas Elisabete Milagre de Oliveira Ávila – Login 120103679 Indara Borges de Oliveira Bastos – Login 120103593 Maria Inez Vianna de Almeida – Login 120104160 Marília Aparecida Fernandes Ávila Oliveira – Login 120103682 Polo – Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL Curso Licenciatura em Pedagogia ESTÁGIO…

1 INTRODUÇÃO Entende se por Estágio o período de estudos práticos, exigido por alguns cursos como método de aprendizado através de exercício de funções profissionais que agregam conhecimentos práticos somados aos teóricos aprendidos no curso e desenvolvidos em ambiente especifico para cada profissão. O estágio são atividades que contribuem para a complementação do ensino e da aprendizagem, representa papel decisivo na formação profissional. Cabe ao estagiário conhecer e cumprir o…

1. INTRODUÇÃO O estágio em educação infantil é relevante, pois é através dele que o formando em pedagogia estabelece relação entre a teoria e prática, bem como oferece a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um projeto de intervenção pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de pedagogia, ao estabelecer o processo de ação – reflexão – ação (Vásquez;…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga - DF 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil. Taguatinga - DF 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do aluno ...........................

a mente e o comportamento. Pode-se dizer que a psicologia existiu desde o nascimento da filosofia grega, obras de Platão e Aristóteles já contém estudos sobre a alma humana. Assim, ao longo da filosofia como um todo, desde a antiguidade, passando pela Idade Média e Moderna, encontramos livros relacionados aos temas da psicologia: estudos sobre os humores, temperamentos, sofrimentos, ética. A palavra filosofia é de origem grega. É composta por duas outras: philo e Sophia. Philo deriva-se…

PRÉ-ESCOLAR......................................................................... 9 2.1 A Educação Infantil no Brasil.............................................................. 9 2.2 A criança e sua adaptação................................................................ 10 2.3 O papel da família no processo de adaptação.................................. 13 2.4 Os Profissionais da Educação Infantil e a adaptação dos bebês no…

docente, inserção em classe de educação infantil e ensino fundamenta em escola, apresentando ao curso de pedagógica da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL – EAD. Orientadora: Ana Cristina G. Pienta Fabiana da Silva Andriotti Mariani de Moura Soeli Esberce Siqueira PASSO FUNDO, NOVEMBRO 2011 INTRODUÇÃO. Ao efetuarmos a 1° observação da pesquisa e prática pedagógica, no 2° período, realizamos uma atividade de campo baseada observação, na educação infantil (EI) e no ensino…

orientar e ajudar os pais a participarem mais da vida escolar dos filhos, pois a participação dos pais na escola ajuda no desempenho e rendimento escolar das crianças, possibilitando assim uma educação prazerosa e o mais importante, de qualidade. Pesquisa mostra pais mais conscientes de sua responsabilidade na educação dos filhos. O PNUD, em parceria com o Instituto Paulo Montenegro, o Ibope e a Faculdade Mackenzie, realizou uma pesquisa com mais de 4 mil pessoas em 300 cidades…

O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Denise Dalpiaz Antunes (Mestranda/ PUCRS) Jussara Bernardi Hauschild (Mestranda/ PUCRS) Resumo Construir uma proposta pedagógica, contemplando educar, cuidar e brincar significa planejar ações pedagógicas, que auxiliem as crianças. Estas considerações originaram a pesquisa O planejamento pedagógico na Educação Infantil Tendo como problema detectar os tipos de planejamento desenvolvidos junto às crianças. Os resultados evidenciam que as…