O Que O Grupo Entende Por Experiência Exitosa Em Educação

Controle Social, realizado em Brasília entre os dias 25 e 27 de setembro de 2009, por iniciativa da Controladoria-Geral da União – CGU. A análise está referenciada na literatura sobre Estado, sociedade civil e controle social e leva em conta outras experiências de controle social conhecidas. Além de apresentar os fundamentos teóricos e a reflexão sobre as práticas de controle social, o documento destaca um conjunto de encaminhamentos e desdobramentos das discussões e de todo o…

mas sem investigação empírica que sustente suas afirmações (Sternberg, 2000) . Modelo WICS de Sternberg Segundo Sternberg (2000), para compreender habilidades, devemos pensar não só em termos de Quociente Intelectual, mas também de Inteligência Exitosa. Esta é a habilidade intencional para adaptar-se a diferentes ambientes, configurá-los e selecioná-los. Diz-se que as pessoas inteligentes conhecem suas próprias forças e compensam suas fraquezas. A partir de sua teoria triáquica da…

civil na área em questão e vontade política do governo em implementar a participação. Cada uma das três variáveis se expressa de forma diferente nas três instituições participativas em questão, tal como mostramos a frente. No caso do OP, a sua experiência em Porto Alegre mostra, tal como a literatura já apontou, a iniciativa do governo em propor o desenho (SANTOS, 2002; ABERS, 2000); uma forte organização prévia da sociedade civil (AVRITZER, 2002b; BAIOCCHI, 2005) e a persistência…

agenda política de combate a pobreza e o enfrentamento das desigualdades sociais, ou como se entende em várias realidades: uma política de proteção social. Mas exatamente a que fenômeno estamos nos referindo? O que é pobreza? Segundo o Relatório do Banco Mundial de 2000 a pobreza se caracteriza em três eixos: a) a falta de recursos e renda (assets) para atender necessidades básicas, incluindo educação e saúde; b) falta de voz e poder nas instituições estatais e na sociedade; e c)…

e aplicada para conquista de suas metas e objetivos, o homem grego, sob consideráveis 10 proporções pode ser elevado a um modelo ideal do gestor, desde sua competência de entender a si mesmo até a sua ação saudável para o melhor do todo, do grupo da cidade. A partir deste capítulo, em seu final, abre-se considerações para admissão do que vem a frente. Se no tempo Clássico admite-se interpolações das ações gerenciais com a condição filosófica, como entender esta relação na…

Constituição Federal de 1988, a sociedade brasileira tem se conscientizado que, efetivamente, é a destinatária final da proteção conferida pelo Estado. Assim sendo, antes da sua promulgação, os serviços e ações de saúde eram destinados apenas a determinados grupos, os que podiam de alguma forma, contribuir, ficando de fora as pessoas quem não possuíam condições financeiras para custear o seu tratamento de forma particular e os que não contribuíam para a Previdência Social. Era…

OBJETIVOS 6 1. GERAL 6 2. ESPECÍFICOS 7 5 DESENVOLVIMENTO 8 6 CRONOGRAMA 21 7 CONCLUSÃO 22 8 REFERÊNCIAS 22 1 INTRODUÇÃO A educação das Relações étnico-raciais tem se colocado nos últimos anos como um grande desafio para os educadores e a sociedade como um todo. Este novo olhar para a educação tem propiciado movimentos significativos entre os professores no espaço escolar. É preciso trabalhar a discussão da…

O DISCURSO DA SUSTENTABILIDADE E IMPLICAÇÕES EDUCAÇÃO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO GUSTAVO DA COSTA LIMA* GUSTA DA COSTA CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES As duas últimas décadas testemunharam a emergência do discurso da sustentabilidade como a expressão dominante no debate que envolve as questões de meio ambiente e de desenvolvimento social em sentido amplo. Em pouco tempo, sustentabilidade tornou-se palavra mágica, pronunciada indistintamente por diferentes sujeitos, nos…

INSTITUTO DE ESTUDOS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DENISE PINHEIRO MORAES NADIA SILVA GESTÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RIO DE JANEIRO, Mar. 2006. DENISE PINHEIRO MORAES NÁDIA SILVA GESTÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho monográfico de conclusão do Curso de Pós-Graduação em…

Marchiori Buss Maria do Carmo Leal Vice-Presidente de Ensino, Informação e Comunicação Diretor da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca Antônio Ivo de Carvalho Tânia Celeste Nunes Coordenadora da Escola de Governo em Saúde Coordenadora de Educação a Distância Lúcia Maria Dupret Curso de Formação de Apoiadores para a Política Nacional de Humanização da Gestão e da Atenção à Saúde Coordenação Nacional do Curso Eduardo Passos (MS) Regina Benevides (MS) Lúcia Maria…