O Projeto ético Político Profissional Trinta Anos Depois Sentido E Desafios

também devo a satisfação de ter sido sua aluna em 2010, na UFAL, as quais foram de suma importância para o meu amadurecimento intelectual. Meu agradecimento à professora e amiga Josiane Soares, que co-orientou o meu trabalho, no debate da Renovação profissional do Serviço Social. Também devo a satisfação de ter sido sua aluna na especialização em Política Social em 2008, na UFS. Aos colegas do mestrado pelos bons momentos vividos em 2010. Não posso também deixar de ressaltar a atenção…

Fernandes Tema: Ética e Ideologia O analfabeto Político Bertold Brecht (1898-1956) - escritor, poeta e teatrólogo alemão “O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos. Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, da farinha, do aluguel, do sapato e do remédio dependem das decisões políticas. O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo…

FACULDADE ATENEU – FATE PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS FORTALEZA – CE – 2011 Sumário 1. CARACTERÍSTICAS INSTITUCIONAIS ...................................................................................... 5 1.1. 1.2. Dirigente principal da Mantenedora ............................................................................. 5 1.3. Identificação da Instituição Mantida .........................................................

Examinadora _____________________________________ Aloísio Silva _____________________________________ Beatriz Christo Gobbi _____________________________________ Luciana Genelhú Zonta VILA VELHA – ES 2010 “Não é possível ao sujeito ético viver sem estar permanentemente exposto à transgressão da ética. Uma de nossas brigas na História, por isso mesmo, é exatamente está: fazer tudo o que possamos em favor da eticidade, sem cair no moralismo hipócrita, ao gosto…

Nunes Irizawa Tutor de sala: Viviane Cristina Pedreira Morrinhos 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 09 CONSIDERAÇÕES…

coração aprendi que para se sentir amada é preciso amar e para ser respeitada temos que respeitar e principalmente, também aprendi que não devemos ter medo de lutar pelos nossos sonhos e em busca de nossa felicidade, devemos enfrentar e vencer nossos desafios e obstáculos, pois DEUS sempre está do nosso lado. “O ensinamento é um tesouro que não se compra, se adquire”. Francis Bacon RESUMO …

CLAUDIA RODRIGUES RA: 437072 LAYANE GABRIELLY DOS SANTOS DA GAMA RA: 413844 SUZANE SANTOS DA SILVA RA: 408694 HELOISA HOLANDA RA: 406078 FERNANDO FARIAS DE SENA RA: 431060 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I Desafio de Aprendizagem da discip lina “Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social I”, para obtenção de nota no curso de Serviço Social – Pólo Manaus, ministrado pela tutora à distância Profª Elaine Cristina…

Universidade Federal do Rio Grande. Professora titular da Faculdade Anhanguera do Rio Grande no curso de Direito – RS. End. Eletrônico: nicolepaulitsch@hotmail.com RESUMO O presente artigo consiste numa revisão teórica acerca dos conflitos éticos presentes no âmbito das relações entre a sociedade e o meio ambiente, o que hoje determina os contornos da crescente crise ecológica. A natureza complexa do problema a ser investigado enseja em sua abordagem a aplicação do método…

pesquisa, a consolidação dos meus objetivos. Ao Gil, à Maysa e à Letícia, pela generosidade nos momentos em que não pude me fazer presente. Agradeço ao Gil, que soube ser tão gentil em todas as circunstâncias, incentivando-me a buscar a concretização do desafio que o Mestrado representou para mim. A vocês, minha eterna admiração e gratidão. 5 Aos gestores, professoras, mães e alunos da Escola Estadual “Senador Mário Motta”Cáceres-MT, meu profundo reconhecimento pela participação na…

Victor Hugo, O Corcunda de Notre Dame (1831), mesmo sendo ficção literária expressava valores da época medieval quanto aos maus-tratos a pessoas com deficiência. O avanço civilizatório dos tempos atuais, especialmente nos aspectos morais, éticos e políticos põe na pauta das transformações sociais o inadiável processo de inclusão social de pessoas com deficiência. Através das obras Utopia (1516) e Cidade do Sol (1623), Thomas More e Tommasio Campanela foram os primeiros autores da…