O Projeto Político Pedagógico Da Escola Está Ligado à C

ROSE MARY RIBEIRO CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: a participação da comunidade escolar Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília para obtenção do grau de mestre. Orientadora: Profª. Drª. Clélia de Freitas Capanema. Brasília 2004 ii 2 iii 3 À minha família, que partilhou meus ideais e os alimentou, incentivando-me a prosseguir na jornada, fossem quais fossem os obstáculos

dia-a-dia, mas que não têm fundamento real; acreditam, por exemplo, como muita gente diz, que quem se esforça, consegue; não conseguem compreender coisas tão simples como a relação entre dinheiro e resultado na escola: se ouvirem que os reprovados são sempre os pobres e os que vão adiante na escola são os ricos, pensam que quem diz isto é doido ou subversivo; 3. não conseguem fazer uma avaliação de sua prática pessoal e da do grupo ao qual pertencem; dizem que encontrar o que vai…

a idéia corrente entre educadores brasileiros de denominar pedagogia o curso de formação de professores para as séries iniciais do Ensino Fundamental e o pedagogo o professor formado por esse curso. Certamente o campo da pedagogia e do exercício pedagógico inclui o trabalho dos professores e sua formação profissional, mas não há identidade conceitual entre pedagogia e formação de professores. Diferentemente desta posição, este texto apresenta um ponto de vista explícito sobre a natureza…

2- identificação da escola estagiada..................................................................08 2.1 - localização da escola ...............................................................................08 2.2- A Escola e sua Cultura ..............................................................................09 2.3 Filosofia de Trabalho ..................................................................................12 2.4- Estrutura Hierárquica da Escola…

estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração dos recursos da escola, enfim, nos processos decisórios da escola. Portanto, tendo mostrado as semelhanças e diferenças da organização do trabalho pedagógico em relação a outras instituições sociais, enfocamos os mecanismos pelos quais se pode construir e consolidar um projeto de gestão democrática na escola. Nesse sentido, está posto no Plano Nacional de Educação que “a gestão deve

FMU PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Centro de convivência Educacional Ruth Rocha São Paulo 2013 Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU . PROJETOPOLITICO PEDAGOGICO Centro de Convivência…

) Nome da escola; b) Breve histórico; c) O que você entende por violência? d) Qual o papel da sua escola na prevenção da violência? e) O Projeto Pedagógico da escola está voltado para a prevenção da violência escolar? Como é realizado este trabalho? f) Seus professores estão preparados para trabalhar o tema da violência em seus conteúdos? São estimulados a fazer este trabalho? g) A gestão educacional é realizada de forma democrática? Como é feita? h) Existe momentos entre a equipe escolar

Agradeço a equipe da Escola de Gestores – Polo Feira de Santana 3ª edição- pelo acompanhamento e atenção dados durante o curso e aos colegas que perseveraram e me influenciaram positivamente para a conclusão do mesmo. Agradeço a amiga-irmã Gabriela por sempre atender ao meu chamamento para rever e organizar o texto, a Guto e Beta pela presença em minha vida. Agradeço também aos colegas e amigos do Colégio Estadual Profª Maria José de Lima Silveira que colaboram no projeto de…

como cooperadora das ações e medidas atribuídas a essa função dentro da escola campo de estágio. A Gestão Escolar é de suma importância estratégica na formação de uma escola que atenda as atuais exigências de uma comunidade cada vez mais integrada em termos de conhecimento e inclusão. Os progressos das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar e desenvolver metodologias para sanar os mais…

O PROJETO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS E PRINCÍPIOS DE IMPLEMENTAÇÃO Hugo Otto Beyer (UFRGS) Tatiane Alves dos Santos (UFRGS) Resumo O projeto pedagógico da inclusão escolar está consagrado no Brasil como proposta de educação dos alunos com necessidades educacionais especiais priorizada em lei. A questão atual não é de natureza paradigmática ou legal, porém pragmática. A grande pergunta é como implementar de forma factível tal projeto, de forma que se desencadeie um…