O Pre Projeto Do Tema Fracasso Escolar Um Dos Mais Graves Problemas Da Educação Escolar

A violência escolar é uma realidade que vem mudando sua representatividade no imaginário das pessoas, pois grande parte das escolas deixou de ser um local de segurança, passando a ser vista como área de risco. Esse tipo de violência não pode ser considerado um problema recente, uma vez que sempre esteve presente na historia da humanidade. Diante de tantos acontecimentos esse tipo de violência passou a ser um objeto de reflexão, bem como, um grave problema social. Este é um problema que…

INCLUSÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO FÍSICA: Perspectivas DA EDUCAÇÃO Sete Lagoas 2011 INCLUSÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO FÍSICA: Perspectivas DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da ….., como requisito parcial para conclusão de curso. Sete Lagoas 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................

novidade: a violência adentrou os muros escolares fazendo-se marcante e presente. Que estará acontecendo com esta “sacrossanta” instituição que pretende apenas educar? Este é um problema que tem afetado a educação, os docentes e principalmente a gestão escolar, que é formada, geralmente, pelo diretor, vice-diretor, coordenadores e orientadores. São estes profissionais que acompanham de perto a ação educativa no cotidiano da escola, cabendo a eles equacionar os problemas que surgem neste…

atores negros ocupam, e os de pele mais clara sempre são mais prestigiados. É evidente que os processos de inserção na sociedade dialogam com a aparência física e a cor da pele das pessoas. O preconceito é um problema que afeta a todos, e na medida que se manifesta as pessoas são pré-julgadas com base nas características superficiais. Devemos honestamente concluir que todas as pessoas sofrem deste mal em vários níveis. Quando não conhecemos um indivíduo bem, começamos a…

Eliminação Adiada: novas formas de exclusão introduzidas pelas reformas1 Luiz Carlos de Freitas* Resumo: As reformas educacionais têm alterado a organização escolar das redes públicas. Duas modalidades foram ensaiadas: a .progressão continuada. e os .ciclos., em contraposição à organização seriada (majoritária). Pelo lado conservador-liberal, estas idéias propõem a flexibilização do tempo de estudo e a adoção de ajuda complementar para as dificuldades do aluno, liberando o fluxo…

Breve histórico da educação especial no Brasil Resumo Breve histórico da educação especial no Brasil Enicéia Gonçalves Mendes** O objetivo deste artigo consistiu em apresentar uma compilação dos principais fatos históricos da educação especial no Brasil relacionados a história política do país. Os acontecimentos históricos foram extraídos de estudos históricos existentes sobre educação especial brasileira. O texto destaca os principais acontecimentos nos períodos:…

de mera transmissora de conhecimentos, para a educação de futuros cidadãos na nova sociedade. e a instituição além de ser o lugar onde se aprende o essencial deve passar a ser, também, uma manifestação de vida em toda sua complexidade. A educação, segundo reivindicação de amplos setores da sociedade precisa se aproximar mais dos aspectos éticos, coletivos, comunicativos comportamentais e emocionais. Dessa forma estará a serviço de uma educação democrática dos futuros cidadãos. …

Artigos Políticas públicas de educação GUIOMAR NAMO DE MELLO E ste documento é uma tentativa de sintetizar e organizar os debates que ocorreram no Grupo de Estudos de Políticas Públicas de Educação durante o ano de 1991. O Grupo formou-se em função de temas de interesse de alguns estudiosos da educação, que responderam à convocatória do Instituto de Estudos Avançados da USP para colaborar no projeto mais amplo do Programa Educação Para a Cidadania, sob coordenação…

ELEMENTO DETERMINANTE NA DIVERGÊNCIA QUALITATIVA: ENSINO PÚBLICO BÁSICO E ENSINO SUPERIOR Campina Grande – PB Agosto de 2013 O PROFESSOR ENQUANTO FATOR DETERMINATE NA DIVERGÊNCIA QUALITATIVA: ENSINO PÚBLICO BÁSICO E ENSINO SUPERIOR Projeto de pesquisa apresentado junto ao curso de Direito da Universidade Estadual da Paraíba, dentro da disciplina de Sociologia Geral e Jurídica. Campina Grande – PB Agosto de 2013 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A sociedade brasileira…

Medeiros Carlos Cesar Coelho Netto Celi Correa Neres Elisângela Ficagna Lucy Nunes Ratier Martins Nanci Barba Lazcano Norma Celiane Cosmo Renan da Cunha Soares Junior Comissão de Educação CRP14/MS: Alexandra Ayach Anache Celi Corrêa Neres Lucy Nunes Ratier Martins Norma Celiane Cosmo Sônia da Cunha Ürt Revisão Daniel Amorim Projeto Gráfico e Diagramação Adalberto Sousa Pareceristas Dra. Leia Teixeira Lacerda Msc. Andréa Carla Deuner Brunetto Msc. Euricléa Azevedo Nogueira Msc. Tânia…