O Povo Brasileiro Darcy Capitulo I E Ii

estabelecerá o plano nacional de educação, de duração plurianual (que dura por vários anos; de médio prazo), visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do Poder Público que conduzam à: I – erradicação do analfabetismo, II – universalização do atendimento escolar, III – melhoria da qualidade do ensino, IV – formação para o trabalho, V – promoção humanística, científica e tecnológica do País. Seu objetivo maior, então, é o de…

regulamentação – página 113 Capitulo I - Da conceituação de Educaçao Especial e caracterização do alunado - página 113 Capitulo lI - Do atendimento educacional escolar de alunos com necessidades especiais – página 115 Capitulo III - Da Organizacao Administrativa do Atendimento Educacional Escolar – página 129 Capitulo IV - Da Autorização e da Ratificação de Funcionamento de Instituições Especializadas – página 131 Capitulo V - Das Competências Institucionais – página 134 Capitulo…

farpado e eletrificado. Entretanto, é tão fácil nos livrarmos dessas teias, e tão necessáriio, que dói em nós... À nossa conivência culposa. Darcy Ribeiro O presente estudo objetivou analisar o Programa Alunos-Residentes dentro de uma perspectiva de inclusão social através da formação sócioeducativa, como parte integrante do Programa Especial de Educação (I PEE) 1, implantado no 1º governo de Leonel de Moura Brizola no estado do Rio de Janeiro (1983-1987). A opção pelo tema se…

Alain Touraine Contexto histórico O movimento indigenista brasileiro tem início na década de 1970, tendo como propulsores os seguintes fatores: - Os povos indígenas se encontravam, na sua quase totalidade, em uma situação extrema, tendo seus territórios invadidos ou tomados, suas expressões culturais ridicularizadas e desprezadas; enfim, sendo condenados compulsoriamente ao extermínio enquanto povos etnicamente diferenciados. - Começava a se articular um…

1. DEMOCRACIA Democracia vem da palavra grega “demos” que significa povo. Nas democracias, é o povo quem detém o poder soberano sobre o poder legislativo e o executivo. Mas, embora existam pequenas diferenças nas várias democracias, certos princípios e práticas distinguem o governo democrático de outras formas de governo. Segue alguns pontos distintivos: a) Democracia é o governo no qual o poder e a responsabilidade cívica são exercidos por todos os cidadãos, diretamente ou através dos seus

Constituição da República Federativa do Brasil. Preâmbulo Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembléia Nacional Constituinte para instituir um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e comprometida, na ordem

encontra-se a ferros. O que se crê senhor dos demais não deixa de ser mais escravo do que eles. Como adveio tal mudança? Ignoro-o. Que poderá legitimá-la? Creio poder resolver esta questão.” (ROUSSEAU, J. J. Do Contrato Social. Primeiro parágrafo do capítulo 1. Apud ABRÃO, 2004.). Qual o nome do pensador que passou a ver na sociedade, dita civilizada, uma ausência total de liberdade e nas sociedades ditas “simples” uma felicidade absoluta criando o conceito de “Bom selvagem” para os…

para todos. Ainda às escuras, pelas duras lembranças do regime militar, se planejava no Brasil uma nova Constituição que garantisse a redemocratização do país. A educação era a base para as linhas que determinariam os direitos e os deveres do povo brasileiro a partir do ano de 1988. Veremos que a LDB representa um grande avanço para a Educação. Exige a valorização do educando e do educador, a valorização humana, e a importância do contexto familiar também dentro da Educação. Com o…

encontra-se a ferros. O que se crê senhor dos demais não deixa de ser mais escravo do que eles. Como adveio tal mudança? Ignoro-o. Que poderá legitimá-la? Creio poder resolver esta questão.” (ROUSSEAU, J. J. Do Contrato Social. Primeiro parágrafo do capítulo 1. Apud ABRÃO, 2004.). Qual o nome do pensador que passou a ver na sociedade, dita civilizada, uma ausência total de liberdade e nas sociedades ditas “simples” uma felicidade absoluta criando o conceito de “Bom selvagem” para os…

a condição da educação no Brasil no período atual,comentando sua estrutura e a forma em que o governo brasileiro tem tratado um setor tão importante e fundamental para o desenvolvimento do nosso Pais ,educação essa que ate décadas anteriores não apresentou resultados satisfatório que sempre barrada em uma política incapaz de proporcionar resultado que elevasse o nível educacional do brasileiro. Crise Social e a Influencia na educação A crise social teve inicio nas décadas de 80…