O Pedagogo E A Relação Escola Familia

1.INTRODUÇÃO 1.2 Contribuições do Pedagogo na Inclusão Escolar. As contribuições dos pedagogos supervisores e orientadores são imprescindíveis para que a escola possa realizar um bom trabalho consciente da complexidade existente causada pelos diferentes pontos de vista sobre trabalhar educação, fruto da formação e história de vida de cada indivíduo. De acordo com, Mrech, 2006, p.8 “O princípio da normalização diz respeito a uma colocação seletiva do indivíduo com necessidade…

Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI ISSN 1809-1636 O PEDAGOGO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS E RESPONSABILIDADES The Educator in Contemporary Context: Challenges and Responsibilities Eliane de Lourdes FELDEN1 Geruza LIMA2 Graciele Denise KRAMER3 Laís Francine WEYH4 RESUMO O presente artigo resulta de uma pesquisa bibliográfica desenvolvida no Curso de Pedagogia, na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões-URI, com o objetivo de compreender a…

aprendida institucionalmente na escola, e da Educação informal, em que o aluno aprende com as outras instâncias: família, bairro, amigos. O presente desafio torna-se relevante para a formação de profissionais críticos que entendam não somente as situações problematizadas em aula, mas que atuem com consciência na sociedade, ao cotejarem as diversas teorias e práticas presentes no universo acadêmico e ao proporem e produzirem situações de aprendizado reflexivo em relação às vivências.…

........................................ 16 3 3.1 Metas .............................................................................................................................................................................. 16 Metas das Escolas de Ensino Médio .................................................................................................................... 16 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 A Gestão Escolar na Intervenção Pedagógica ...........................................

ACONSELHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO: RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA Lidia Maria Kroth Sendo a criança o centro do processo ensino e aprendizagem, é da relação equilibrada entre escola e família, que ela terá a oportunidade de tornar-se cidadã integra, consciente e sua realidade e atuante no exercício de sua cidadania. JUSTIFICATIVA Tendo em vista as mais diversas realidades educacionais e percebendo as dificuldades geradas no relacionamento entre a escola e a família, que afeta diretamente no…

único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 9. ( valor – 0,5) A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica. B - tira da escola o peso da…

iniciativa de reflexão sobre as ações pedagógicas desenvolvidas no contexto educativo. Vamos buscar entender com esta pesquisa o que são estes espaços educativos não formais, e que tipo de atividades podem ser desenvolvidas nesses espaços. E como será esta escola integral que todos desejamos, onde a educação acontece em todos os espaços da comunidade que possa enriquecer o aprendizado de nossas crianças e adultos. Este trabalho não fala apenas de crianças de ensino fundamenta I , nos…

Escola de Educação e Ciências Humanas Disciplina: Gestão de Processos Educacionais – Orientação e Supervisão Escolar Período: 7º Professora: Edna da Penha Martins de Oliveira Data:____/___/_____ Natureza da Atividade: Estudo de texto - Pedagogo - Formação, dilemas e problemas1 – Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben2 Nome: _________________________________________________________________________ Este texto pretende abordar questões sobre a história de formação dos Pedagogos,

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos O pedagogo é um profissional extremamente importante no espaço escolar, pois é ele que resolve vários problemas que ocorre, auxilia na organização e administração do espaço, apoiando nas distintas áreas de conhecimento. O pedagogo é responsável a coordenar a organização do espaço e tempo a partir do projeto político pedagógico e da proposta curricular da escola, apresentando alternativas e sugestões de melhorias, desenvolvendo…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Considerando que a pedagogia é a ciência da educação e que o trabalho do pedagogo nos espaços educativos gira em torno da analise das diferentes situações, iremos focalizar o papel do pedagogo na organização do trabalho escolar, tendo como objetivo a sistematização do trabalho pedagógico. O profissional “pedagogo”, encontra-se atualmente fragilizado em seu papel na maioria das escolas públicas. Suas tarefas se concretizam indefinidamente…