O Papel Do Coordenador Com As Novas Tecnologias

Encontro Nac. de Eng. de Produção - Florianópolis, SC, Brasil, 03 a 05 de nov de 2004 Inclusão digital para o desenvolvimento social: estudo de caso do CDI e sua contribuição para a democratização do acesso de populações menos favorecidas às tecnologias de informação Fernando Oliveira de Araujo (UFF) faraujo@eg.microlink.com.br Fábio de Moraes Jorge (UFF) fkjorge@ig.com.br Osvaldo Luiz Gonçalves Quelhas, D.Sc. (UFF) quelhas@latec.uff.br Resumo O período da história da…

| | | | | |7. Análise e Avaliação da Própria Gestão/Gestão Escolar | | | | | |(Diretores, Coordenadores Pedagógicos, Diretores de Serviços | | | | | |Acadêmicos/Administrativo e outros servidores. OBRIGATÓRIA) | | | |

2. Descrição dos Casos de Uso 2.1. Catálogo de Atores Nome Descrição Coordenador; O coordenador é o ator que representa a pessoa que administra a pós-graduação. Este possui privilégio máximo no sistema. Secretário; O secretário é o ator que estará representando a pessoa que fica responsável pela secretaria da pós-graduação. Este está subordinado ao coordenador. Professor; Um professor é o ator que representa o professor das disciplinas oferecidas pelo programa

|Sim (comprovante ou foto) | 1) Aceitação a critério do Coordenador Auxiliar do curso 2) De acordo com a anotação dos horários de entrada e saída na Biblioteca, registrados pelo funcionário da mesma na Ficha de Atividades Complementares. 3) A critério do Coordenador Auxiliar do curso. CURSOS / WORKSHOPS: • Ligados diretamente à área de Tecnologia – carga horária integral ✓ Ferramentas de programação ✓ Metodologias para

2011 Diretor da FATESG João Francisco Mendes da Silva Gerente de Educação e Tecnologia Misclay Marjorie Correia da Silva Coordenadora Pedagógica Selva Oliveira de Araújo Almeida Coordenador de Pós-Graduação e Pesquisa Joiran Tolledo dos Santos Coordenador dos Cursos de Graduação Ana Flavia Marinho de Lima Garrote Coordenador dos Cursos Técnicos Rodrigo de Almeida Soares Coordenador de cursos de Aperfeiçoamento e Extensão Giuliano Yude Matunaga Batista Secretária

ser continuamente interpretado, debatido e revisto pelas sociedades humanas, trabalho este que deve estar baseado, obrigatoriamente, nos paradigmas científicos conhecidos. Penso que através da pesquisa o professor poderá levar para a sala de aula novas descobertas realizadas no campo da pedagogia a serem colocadas em prática (caso se faça pertinentes e possibilitadores de bons resultados; para se fazer essa avaliação, as pesquisas precisam ser postas em discussão com coordenação e corpo…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO…

FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS FGV/SOCIESC FLORIANÓPOLIS – TURMA 4 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TECNOLOGIA VOIP NA EMPRESA ALPHA TEC CÉSAR CRISTIANO KAPPAUN FERNANDO ALMEIDA FALCÃO DE MOURA JEAN CARLOS DE ABREU MARCELO CARVALHO MARTINS PEDRO FREITAS PORTELA DE SOUZA VALCIMAR DA SILVEIRA PROFESSOR ORIENTADOR: JOSÉ ÂNGELO SANTOS DO VALLE FLORIANÓPOLIS ABRIL/2009 SUMÁRIO 1 SUMÁRIO EXECUTIVO.....................................................

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia EMPRESA Champions Indústria Farmacêutica S.A. UNIP INTERATIVA Polo - São Carlos 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia EMPRESA Champions Indústria Farmacêutica S.A. Nome UNIP INTERATIVA Polo - São Carlos 2013 RESUMO A empresa Champions Indústria Farmacêutica S.A. com sede em…

a responsáveis por formulação de políticas, a ativistas dedicados a jovens e aos meios de comunicação nos Estados Unidos e em países em desenvolvimento. O principal autor deste manual é Alex Franka, Responsável por Intervenções via Internet e coordenador de projeto para a Iniciativa Cyber Café. Jessie Gilliam, Gerente de Projeto para Intervenções via Internet, escreveu dois capítulos. Alex Franka recebeu assistência significativa de Nicole Cheetham. Kent Klindera ajudou a organizar o…