O Nome Da Rosa E Jacques Le Goff

se passam no ginásio. Protágoras, fr. Diels: “O homem é a medida de todas as coisas, das que são, enquanto existem, e das que não são, enquanto não existem”. Tradução de Rocha Pereira, 2005, p. 289. 5 6 29 eram personagens suspeitos7 e seu nome é utilizado ainda hoje para designar aqueles que buscam perturbar o interlocutor com assuntos cavilosos. No século de Péricles, a palavra “sofista” era empregada sempre num sentido pejorativo por causa do tipo específico de saber que…

a história e memória da Educação na cidade de Parnaíba, no período histórico compreendido de 1989 a 1930, ou seja na Primeira República a partir de uma abordagem historiográfica, embasada na História Cultural e fundamentada por teóricos como: Jacques Le Goff, Peter Burke, Roger Chartier e Micheu de Certeau. A presente dissertação trata dos processos históricos desenvolvidos por docentes e discentes em espaços educativos, suas motivações e contextualizações, como prática discursiva, na…

cujos anais são objeto do presente volume. Organizado pela Fundação Alexandre de Gusmão em conjunto com o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, o evento foi inaugurado pelo Embaixador Georges Lamazière, Diretor-Geral do Instituto Rio Branco, em nome do Senhor Ministro das Relações Exteriores, Embaixador Antonio de Aguiar Patriota. Durante três dias – de 8 a 10 de maio de 2012 –, os palestrantes e cerca de 400 estudiosos e membros do público passaram em revista o pensamento e a…

seguinte rezaria Neuhaus, mas terminou comparecendo com o cajado na mão e o cachimbo na boca, acompanhado pelo povo. Recusou a confessar-se, prometendo vagamente que um dia o faria, mas nunca o fez (CABRAL, 1960, p. 152156). Parece que o verdadeiro nome deste João Maria era Atanás Marcaf, tinha sotaque estrangeiro, e era provavelmente de origem síria. A todos dizia que estava cumprindo uma penitência. Quando Neuhaus lhe perguntou quem lhe dera a missão de ensinar ao povo, e de onde…

intensificaram-se trabalhos de historiadores que retomaram aspectos do domínio tradicional da história e deram novos enfoques metodológicos no campo historiográfico, 21 incluindo os “novos objetos” que foram definindo a denominada História Nova (LE GOFF, 1993:44). Essa nova concepção historiográfica de exploração aberta das experiências da cultura humana propõe um diálogo mais próximo com as outras áreas do conhecimento científico. Nesse sentido, as representações mentais…

Igreja, que se apoiava nas doações de um pequeno número de nobres ricos e poderosos, para uma base nanceira mais ampla. No entanto, quem chegaria ao ponto de classi car o eminente medievalista de Oxford, Sir Richard Southern, ou Jacques Le Goff — cujo livro o primeiro resenhou nessa linha nos anos 1980 — como adepto ou simpatizante ideológico, e muito menos político, de Marx? Penso que essa convergência seja evidência salutar de uma das teses centrais destes…

defensores da ortodoxia, tratava-se de justificar a humanidade e divindade de Cristo como aspectos complementares, e não independentes ou divergentes, de uma mesma procedência divina. Uma das primeiras explicações que viria a ser considerada heresia recebe o nome de adocionismo. Proposta pelo grego Theodoto por volta de 190, defendia a ideia de que a posição de Cristo como filho de Deus adviria do fato de ele ter sido adotado por Deus. Negava-se, assim, sua divindade. Já para o…

significativamente aquilo que se passa durante uma entrevista, propõe-se essa espécie de “tradução” do oral para o escrito. Na transcriação devem estar presentes elementos que não se manifestam na enunciação de palavras, como as emoções e os silêncios. 16 Nome da sede da escola inaugurada em 1972, em Madureira. 16 da qual finalizou o livro Zé Katimba – que grande destino reservaram para você! (2009). A partir dessa e de outras situações, ficou clara a crítica de Zé Katimba ao modelo…

pesquisa histórico-educacional. São educadores como o padre Joaquim D’Azeredo; é a obra do jesuíta italiano Jorge Benci, publicada em 1700: A economia cristã dos senhores no governo dos escravos; são as indicações pedagógicas de John Locke e Jean Jacques Rousseau; é a produção literária e pedagógica de intelectuais norte-rio-grandenses como Zila Mamede, Newton Navarro e Miriam Coeli; é a produção intelectual de Manuel Bonfim e Caio Prado Júnior; são as diferentes formas de…

Clara Di Pierro Maria Margarida Machado Miro Nalles Monica M. de O. Braga Cukierkorn (ANPEd) Brasília-DF MEC/Inep/Comped 2002 COORDENAÇÃO-GERAL DE LINHA EDITORIAL E PUBLICAÇÕES Antonio Danilo Morais Barbosa COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO EDITORIAL Rosa dos Anjos Oliveira COORDENAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL F. Secchin EDITOR Jair Santana Moraes ORGANIZAÇÃO DOS ORIGINAIS E REVISÃO Antonio Bezerra Filho NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA Antonio Bezerra Filho Maria Ângela Torres Costa e Silva…