O Neoliberalismo Global A Resistencia E A Deformação Da Educação

enfrentados pelos países aqui contemplados e, c) casos ou relatos de policiais sobre suas experiências profissionais que retratem iniciativas que lograram êxitos, potencialmente promissoras ou interrompidas em virtude dos desafios, limitações e resistências institucionais e sociais que enfrentaram. A organização interna destes materiais reproduz os três eixos estruturais “Polícia & Estado”, “Polícia & Polícia” e “Polícia & Sociedade”. Estes, por sua vez, emprestam unidade conceitual e…

demais normas vigentes relacionadas, de uma forma ou outra, ao tema. Por oportuno, relaciona também as datas comemorativas nacionais concernentes à pessoa portadora de deficiência. Normas que também constam desta coletânea são aquelas referentes à educação especial, modalidade essa voltada para os portadores de necessidades especiais, entre os quais se incluem os portadores de deficiência. Ademais, considerando que a internet aí está para ampliar e facilitar o acesso à informação, é…

de interpretações funcionalistas de variada espécie, centradas em uma ideologia: a ideologia funcionalista. Em síntese, nesta introdução, é necessário frisar que por ―ideologia funcionalista‖ entende-se ―uma ‗filosofia social‘ ou uma ‗teoria global da sociedade‘, que tende a formular explicações ontológicas, aprioríticas e até metafísicas, no que diz respeito às funções desenvolvidas num sistema social por seus elementos‖4. Esta ideologia como outra qualquer, tomada a palavra…

EDUCAÇÃO: CARINHO E TRABALHO Chamada de capa: Um livro sobre o BURNOUT, a síndrome da DESISTÊNCIA DO EDUCADOR, que pode levar à FALÊNCIA DA EDUCAÇÃO (Importante Que A Frase, Burnout, Desistência Do Educador, Falência Da Educação Fique Destacada, Como Se Fosse Uma Frase Só) Coordenação do Laboratório de Psicologia do Trabalho Coordenação Geral Coordenação Sociologia do Trabalho Coordenação Psicologia do Trabalho Coordenação Psicologia Clínica Wanderley Codo Analía Soria Batista Lúcia Soratto

260 4. Neoliberalismo 261 Segunda parte - O socialismo no século XX 1. Introdução 262 2. Que fazer? 263 3. As diversas faces do marxismo 264 A social-democracia 264 A esquerda da social-democracia 265 Gramsci 265 A teoria crítica da sociedade 265. O eurocomunismo 266 Outras tendências 267 4. A crise do "socialismo real" 267 Texto complementar Paul Singer: [A economia socialista] 268 Terceira parte - Reflexões finais 1 . Fim da utopia? 269 2. Neoliberalismo: solução

sobre suas vidas. Neste sentido SANTOS esclarece: “o correlato da dificuldade em identificar os campos é a indefinição ou indeterminação do inimigo ou do adversário, uma síndrome reforçada pela descoberta da multiplicidade das opressões, das resistências e 5 dos agentes atrás referidos”. CAPELLA parece identificar um dos “inimigos”, entre outros, como o “poder privado carente de deveres”6. Esta idéia está intrinsecamente vinculada à globalização em geral e em especial à…

que vivia um intervalo de consciência pacificada e iluminação subjetiva em meio a combates políticos, perseguições e decepções, nascera em 1818, em Trier (Trevès, à francesa), sul da Alemanha. Duas circunstâncias lhe marcaram a origem e a primeira educação. Trier localiza-se na Renânia, então província da Prússia, limítrofe da França e, por isso, incisivamente influenciada pela Revolução Francesa. Ao contrário da maior parte da Alemanha, dividida em numerosos Estados, os camponeses…

da marginalidade urbana, do desenvolvimento de autênticos governos paralelos nas favelas ou sob diversas outras manifestações denotativas do estado precário a que foram levadas, em nosso país, as condições que dignificam o homem: saúde, higiene, educação, nutrição, trabalho e acesso a oportunidades e todas, sem dúvida, causas coadjuvantes da deterioração dos valores morais e éticos básicos, sem os quais os sistemas sociais são impedidos de evoluir sem rupturas. Por mais que se aponte…

de salientar os factores que se nos afiguram de maior relevo. Em primeiro lugar, o significado de pertença à comunidade académica, enquanto espaço de reflexão, investigação e expressão da liberdade de pensamento, com uma responsabilidade ímpar na educação dos cidadãos e do capital intelectual da sociedade. Em segundo lugar, o exemplo transmitido pelos Senhores Professores com quem tivemos o privilégio e o prazer de aprender, em especial, como mestranda, e de trabalhar, como assistente.…

Planejamento (NDD/Cebrap). Tem experiência nas áreas de Filosofia e Relações Internacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria crítica, teoria das ciências humanas, sociologia alemã, movimentos sociais e educação popular. José Carlos Estêvão É professor Livre-Docente do Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo. É membro fundador do Centro de Estudos de Filosofia Patrística e Medieval de São Paulo…