O Mundo Do Qual Falamos

BACHARELADO TURMA : 1ª A METODOLOGIA DA CIÊNCIA - ADRIANA APARECIDA COSSENTINI Bruna Tais de Almeida RA: 20150029 Sabrina Freire Niza RA: 20150939 AMERICANA, 11 DE ABRIL DE 2015 O papel da educação no despertar da Consciência Quando falamos de educação, devemos lembrar que ela pressupõe um movimento de dentro para fora, mais precisamente no gênero humano. Daí a necessidade de investirmos nas nossas potencialidades internas. Para tanto, muito importa utilizarmos…

distinguiriam do Pleroma. No Pleroma não existe nada e existe tudo: não é bom pensar sobre o Pleroma, pois fazê-lo significaria dissolução. O MUNDO CRIADO não está no Pleroma, mas em si mesmo. O Pleroma é o princípio e o fim do mundo criado. O Pleroma penetra o mundo criado como a luz solar penetra toda a atmosfera. Embora o Pleroma penetre-o por completo, o mundo criado não participa dele, da mesma forma que um corpo sumamente transparente não se torna escuro ou colorido como…

aulas no 1° bimestre de 2013, com a professora a onde aqui nesse portfólio vou citar a S.A.1 a onde falamos sobre o eu racional; Na S.A.2 falamos sobre a introdução à ética; Já na S.A.3 o assunto abordado foi à liberdade; E na S.A.4 falamos sobre a autonomia. 2 DESENVOLVIMENTO O 1° bimestre desenvolveu a apostila com a ajuda da professora falamos sobre Eu Racional tema abordado em cima dos filósofos Sócrates, Aristóteles, Epicuro, René Descartes

30/03/15 Sorocaba /SP ÍNDICE • • • • • • • • • • • • • • Introdução Principais diferenças entre a Fala e a Escrita Linguagem Verbal e Escrita Não falamos e escrevemos da mesma forma Nossa língua é variada Variante das Comunidades Lingüísticas O que andam escrevendo por aí Problemas com a língua O poder da Palavra A melhor e a pior coisa do mundo Gêneros Literários Gênero Textual: Instrucional Concluindo Referências Bibliográficas INTRODUÇÃO A língua portuguesa (ou português) é…

entrevista realizada em grupo, falamos da nossa perspectiva em relação à vida acadêmica, podendo assim ter um contato mais direto com os nossos colegas conhecendo um pouco mais de cada um com um intuito de melhorar a convivência em sala de aula. No decorrer do semestre trabalhamos letras de músicas, artigos, filmes e seminários, textos como O mito da caverna de onde falamos da reflexão que homem tem de si próprio, de como ele se isola sem ao mesmo perceber do mundo contemporâneo, Dando…

Cap. 1 Pela Graça de Deus Toda vez que falamos o voto dos desbravadores estamos fazendo uma promessa a Deus. Más é somente através da graça de deus que obtemo0s força para conseguir cumpri-la. Pois a graça de Deus nos transforma, só através dela conseguimos nos tornar pessoas diferentes do que somos, pois a preciosa graça de deus nos liberta de nossos maus hábitos. Cap. 2 Serei Puro Ser puro no sentido cristão, quer dizer estar isento da corrupção deste mundo. Mas para isso precisamos…

Em outras palavras tal cultura esta contida no mundo artístico.Dentro desta nem todos tem o mesmo desenvolvimento porque cada endivido reagem de uma forma, podemos ver que a cultura física ela é muito abrangente e não se limita. Quando falamos de jogo não falamos apenas de futebol porque o jogo não limita nu âmbito, por isso contribui para relaciona as pessoas entre as outras. Jogo pode ser uma atividade voluntária ou competitiva. A Física no mundo esportivo é considerada uma grande…

estudo que forma um bom estudante. 19-É o estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana suscetível de qualificação do ponto de vista e do bem e do mal, seja relativamente a determinada sociedade seja de modo absoluto. De que conceito falamos? Ética. 20-O conceito carreira normalmente esteve associado a uma trajetória de trabalho, construída a partir de um planejamento definido de possibilidades concretas de crescimento. Muitos estudantes ingressam no ensino superior…

comunidade? 2. Por que os anciãos se preocuparam em formular regras que impedissem a saída dos limites da comunidade? 3. Quais foram essas regras? Analise as contingências relacionadas a: a) Surgimento das criaturas chamadas de “aqueles de que não falamos”. b) Estabelecimento das cores vermelho e amarelo como estímulos importantes para o grupo. 4. Que outras contingências manejadas por eles aumentavam o poder dessas regras? Por que aumentavam esse “poder”? 5. O que acabou…

impacto de uma mensagem transmitida está relacionado de acordo com: 7% o que falamos 38% como falamos 55% nossas expressões e gestos Algumas regras de comunicação 1. Saber ouvir 2. Evitar termos técnicos e não usar gírias 3. Evitar chamadas íntimas 4. Receber críticas 5. Ter objetividade 6. Dar feedback Conversar requer ajustes “Cada pessoa tem um conjunto próprio de idéias sobre si mesmo, sobre os outros, o mundo, o trabalho, os acontecimentos, conforme as experiências…