Resumo De Livro Alana

1018856, Turma 02/2014 Resumo de Educação de jovens e adultos Ipatinga 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER Alana Pereira F. de Souza, RU: 1014972, Turma: 02/2014 Queila Gomes da Silva, RU: 1018856, Turma: 02/2014 Resumo de Educação de jovens e adultos Relatório de Educação de jovens e adultos apresentado a UTA –Educação e trabalho - Fase I no curso de Pedagogia. Tutor Local: Marilia Azevedo. Polo de apoio presencial: Ipatinga. Ipatinga 2015 Na Educação de Jovens e Adultos, envolve três tipos de seção, sendo a primeira que trás os antecedentes da educação de jovens e adultos no Brasil, que denominava educação popular e educação de adultos. A segunda seção caracteriza as campanhas da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, onde hoje em dia tem projetos municipais e estaduais juntamente com o ministério da educação no Brasil. A educação é indispensável para as pessoas, fazendo parte ate do cenário político. Mesmo assim não é acessível a todos, assim são divididos por classes sociais. A desigualdade social no Brasil se trata por baixa de escolaridade; ideologia relacionada ao trabalho no campo do estudo; exclusão social; inserção nas relações de trabalhos; deficiência na formação de professores; a tardia pratica da educação escolar publica e da educação de adultos no país. Antes de se tornar Educação de Jovens e Adultos, era também conhecida como Educação de Adultos ou Educação Popular. Muitos projetos…

nela vivem; cabe a responsabilidade de valorizar os saberes de cada educando, a cultura, o jeito de ser, os silêncios etc. É importante que nós, profissionais da educação, saibamos valorizar, sem preconceitos, os conteúdos do mundo da vida trazidos pelos educandos. Por que no início do século XXI falamos em educação de jovens e adultos e não somente em educação de adultos? Amplia-se o segmento social que é sujeito da EJA. Quais são os fatores que fazem os jovens buscarem essa…

sucesso. A alfabetização dos jovens e adultos neste mesmo período foi constituída de vários movimentos que se destinavam a educação e cultura popular, bem como o sistema de Paulo Freire. Sendo assim o objetivo deste trabalho é compreender os programas de alfabetização de jovens e adultos no Brasil, baseando-se nos mais importantes programas. Apresentar uma explanação a respeito das características mais relevantes dos projetos, de forma a construir uma linha de raciocínio iniciada…

A Eja é uma modalidade da educação básica, reconhecida pela LBDN nº 9.394/1996, que no art. 37 destaca: “A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria”. A educação é um dos elementos do contexto social de toda e qualquer sociedade e, está atrelada ao cenário conjuntural econômico-político de cada momento histórico, por isso falamos em antecedentes do debate da Eja no Brasil, ou…

........10 1.2.4. O tratamento dos dados........................................................................................................11 CAPÍTULO 2: POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS......................................................................12 CAPÍTULO 3: A EDUCAÇÃO COMO DIREITO.......................................................................17 3.1. Breve percurso na conquista dos…

RELATÓRIO DE PORTIFÓLIO-1°UTA DIVERSIDADE CULTURAL/EDUCAÇÃO E TRABALHO SÃO ROQUE/SP 2015 1. INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino cujo objetivo é permitir que pessoas adultas, que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola na idade convencional, possam retomar seus estudos e recuperar o tempo perdido. Oferecer a modalidade EJA nos dias de hoje requer um novo pensar acerca das políticas educacionais e das propostas de (re)…

INTRODUÇÃO Este estudo tem como finalidade investigar e analisar a evasão escolar da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ginásio Municipal Antônio Simões Valadares na cidade de Itiúba, Bahia. O objetivo do nosso trabalho foi identificar as causas que levam esses alunos a se distanciarem da escola. Portanto, focamos o nosso trabalho no tema Evasão de Jovens e Adultos na escola. O tema desse trabalho monográfico surgiu de nossa inquietação a partir da experiência em sala de aula de…

DA ONG 1.1.ONG e sua função 1.2. Os profissionais das ONGS 1.3. A Consolidação das ONGs 2. PARCERIA DA ONG COM O ESTADO 2.1. Parceria das ONGS com financiamentos Internacionais 2.2. Parceria da ONG com a familia 2.3. Parceria entre a ONG e a escola 2.4. Parceria com empresas 3. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA ONG 3.1. Parâmetros Sócio-educativos para Organizações conveniadas com a Prefeitura de São Paulo 3.2. Apresentação das Organizações pesquisadas. CONCLUSÃO ANEXO 4.…

CURSO PREPARATÓRIO ESTADO – 2014 DIRETOR & SUPERVISOR DIRETOR /SUPERVISOR- MOD V 1. OLIVEIRA, D AE (ORG.). GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 10. ED., PETRÓPOLIS:VOZES, 2013. (pg. 02) 2. EM ABERTO: GESTÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE GESTORES.BRASÍLIA, VOL. 17, N. 72, ABR./JUN. 2000. (pg. 15) 3. . LIBÂNEO, JC, OLIVEIRA JF E TOSCHI, MS. ED ESCOLAR: POLÍTICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO.CORTEZ, 2012. INTR, 2ª E 4ª PARTE. (pg. 25) 4. SP. DEL CEE Nº 10/97. NORMAS…

RESUMO DE EJA RESUMO DE EJA AULA 1 - MÚLTIPLAS VISÕES, MÚLTIPLAS LEITURAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Destinada às pessoas que não seguiram o ensino regular na idade apropriada. É oferecida nos espaços escolares, nos ambientes de trabalho e nos movimentos sociais. Dessa forma, na tentativa de compreensão do jovem e do adulto em processo escolar, junto com você, iremos caminhar por “estradas variadas”, algumas até, num primeiro momento, aparentemente fora de seu interesse imediato.…