O Lúdico Na Educação Infantil Brinquedos E Jogos

MACAPÁ – FAMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A PSICOMOTRICIDADE E LUDICIDADE DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. MACAPÁ 2013 ANA CLAUDIA ANDRADE MORAES DARCYANE FREIRE LIDIANE AGUIAR NILCIVANA LOBATO DE SOUZA VALNICE GARCIA RIBEIRO ORLANDINA PICANÇO DA SILVA FILHA A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS CANTADOS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A…

UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL 2010 SUMÁRIO: 1.INTRODUÇÃO................................................................................................. 7 2.OBJETIVOS.....................................................................................................9 3.REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................... 10 3. 1. CAPÍTULO 1 –…

Orientadora: Profª. Maria Antônia Darozo Bandeira. GURUPI – TO ABRIL, 2015. SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. OBJETIVOS 7 2.1. Geral 7 3. REVISÃO DA LITERATURA 8 3.1. A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 8 3.2. PROCESSO DA APRENDIZAGEM 9 3.3. LÚDICO 10 3.4. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO/ APRENDIZAGEM 11 3.5. OS JOGOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM 12 4. METODOLOGIA 15 4.1. TIPO DE PESQUISA 15 4.2. MEIOS DE BUSCA 15 4.3. CRITÉRIOS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO 15 4.4. ASPECTOS ÉTICOS 16…

RESUMO O processo de ensino aprendizagem através do lúdico na disciplina de matemática é um assunto bastante abrangente, que ganha cada vez mais espaços nas escolas por tentar salvar a criatividades e a espontaneidade. O trabalho tem como objetivo inserir na matemática o lúdico nas séries iniciais para que haja momentos de satisfação em cada conteúdo trabalhado, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento. Como…

Ludicidade na Educação Infantil. 2014 Número total de folhas 40. Projeto de Ensino Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Linhares, 2014. RESUMO Partindo da ideia de que toda criança tem o direito de brincar, se faz uma reflexão de que maneira esta questão é trabalhada no período da educação infantil, nas escolas infantis. Com tantos atributos incumbidos à escola infantil, em que momento a brincadeira se faz presente, sendo que a criança de…

Projeto Multidisciplinar II A Importância do Brinquedo, do brincar para o desenvolvimento e aprendizagem no ensino infantil. Simone de Jesus Fonseca Solyom RA 438722 Profª Tutora Presencial: Regina Aparecida Ragazzi ARAÇOIABA DA SERRA / SETEMBRO /2014 Introdução. A educação infantil mudou, para acompanhar a própria evolução da sociedade, na sua função, antes com caráter assistencialista, destinada às famílias de baixa renda,

RESUMO A ludicidade é sugerida em muitas propostas pedagógicas da Educação Infantil como um instrumento para o ensino de conteúdos. Mas quando os jogos e as brincadeiras são compreendidos apenas como recursos pedagógicos, assumem um caráter instrumental porque perdem o sentido da brincadeira e servem somente para sistematização de conhecimentos, isto é, são usados para atingir resultados preestabelecidos. Entretanto, o jogo pode ser visto como uma atitude essencial que possibilita…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES E PRÁTICA ZULENE AUXILIADORA FERREIRA GONÇALVES 2015 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por ter me dado força e coragem para enfrentar os desafios. Aos meus familiares pela compreensão em momentos de estudos. A todos que contribuiram indiretamente para o meu sucesso. “(...) brincar não é perder tempo, é ganhá-lo”. É

(47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 Site: www.uniasselvi.com.br RAFAELA SANTOS SOUZA BORGES A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Graduação submetido a Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia. Sob a orientação da Professora…

lúdica dos jogos para o ensino e aprendizagem: uma prática possível Autora: Carmen Lúcia Kohl Martinez Paz MÓDULO I www.europanet.com.br (www.europanet.com.br) Curso de Ensino a Distância - Módulo i: 11 A dimensão lúdica dos jogos para o ensino e aprendizagem: uma prática possível Autora: Carmen Lúcia Kohl Martinez Paz APRESENTAÇÃO DO MÓDULO I Caro aluno, o Módulo I tem como objetivo proporcionar-lhe um momento de estudo e conhecimento sobre a origem dos jogos…