O Lúdico Na Construção De Valores

da aprendizagem. 2011. 37 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Passa Quatro, 2011. RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo destacar a importância do lúdico e valorizá-lo, principalmente em relação à aprendizagem. O ponto principal é ajudar os alunos com dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental, colocando-os e um meio mais familiar, onde a fixação dos conteúdos…

interpretações sobre o lúdico, ócio, recreação e lazer. Lúdico: o princípio de tudo? Huizinga e Caillois defendiam a ideia de que o lúdico surgira antes da civilização, já que o ser humano não é o único animal que brinca. Caillois foi além e reforçou essa teoria, dizendo o jogo cria um mundo próprio. O lúdico começou a ser colocado em escolas como conteúdo de ensino. Sendo formadas desde crianças com essa ideia, acredita-se que o lúdico tenha também uma parcela criadora no cotidiano. …

sensibilidade de trazer esses assuntos de forma agradável e natural, trabalhando com o lúdico, pois assim as mesmas demonstraram um maior interesse e aprenderam de forma mais rápida e prazerosa. O objetivo deste trabalho e fazer uma breve reflexão sobre a importância da educação ambiental e como ela pode ser trabalhada pensando nas atividades lúdicas com a educação infantil de forma agradável, influenciando assim na construção de cidadãos críticos e capazes de dialogarem buscando assim…

aplicação do lúdico e reconhecerem que serve de ferramenta importante no ensino e que promova a aprendizagem na sala de aula. O estudo tem como finalidade incentivar os docentes a reconhecer a ludicidade na educação e sua importância para que seja incluído no planejamento de aula para que os alunos portadores de alguma síndrome possam estar inseridos na classe regular e que alcancem os objetivos pretendidos e que através tema eles possam avaliar e aplicar aos seus alunos adequadamente o…

Aprender Brincando: O Lúdico na Aprendizagem Autora: Juliana Tavares Maurício RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do ludico como facilitador da aprendizagem na sala de aula. Para alcançarmos tais objetivos e conseguirmos as informações e dados necessários, foi utilizado um questionario semi-estruturado, que foram aplicados em 26 professores que lecionam da 1ª a 4ª série. Foi possível mostrar o quanto o “lúdico” pode ser um instrumento indispensável na…

O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Élia Amaral do Carmo Santos 1 Professora: EMEB. Basiliano do Carmo de Jesus 2 eliacarmo@hotmail.com Resumo: Este artigo apresenta-se o resultado de uma pesquisa de trabalho de dissertação de mestrado, onde se trata sobre “O Lúdico no processo ensino-aprendizagem” com o objetivo de descrever a incorporação do lúdico na prática docente e os benefícios para o processo ensinoaprendizagem do primeiro ano do ensino fundamental. Para a…

Rozineide Maria da Silva Uva- Uma Vida rosinha_moreninha16@hotmail.com O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A importância do lúdico para o processo ensino-aprendizagem na pré-escola Orobó 2014 Gerlaine Riane Uva-Una Vida Gee_riane@hotmail.com Maria Janiqueli Barbosa Uva-Una Vida Rozineide Maria da Silva Uva- Una Vida O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A importância do lúdico para o processo ensino- aprendizagem na pré-escola Trabalho de…

professor, prática essa que deve abandonar os moldes da educação bancária e absorver o lúdico através dos jogos como o instrumento principal para o desenvolvimento da criança. O jogo, e a maneira como o professor dirigem o brincar, desenvolverão psicológica, intelectual, emocional, físico-motora e socialmente as crianças, e por isso os espaços para se jogar são imprescindíveis nos dias de hoje. Através dos jogos lúdicos, do brinquedo e da brincadeira, desenvolve-se a criatividade, a…

a importância da Brinquedoteca na instituição educacional como espaço mediador de aprendizagens; apresentar concepções modernas sobre a Brinquedoteca na atualidade; apresentar sobre a Brinquedoteca, sua organização, estrutura e acervo de objetos lúdicos e identificar a concepção de Brinquedoteca que os professores possuem, bem como, sua importância no meio educacional como espaço mediador de aprendizagens; elencar as informações obtidas através de questionário e confrontar estas com as…

Faculdade Ciências da Educação - FACE Curso de Pedagogia - Formação de professores para Séries Iniciais do Ensino Fundamental. MILÂNEA RODRIGUES AFONSO HERMAN A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM Brasília 2007 MILÂNEA RODRIGUES AFONSO HERMAN A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Centro Universitário de Brasília - UniCEUB como parte das exigências para a…