O Livro Contar Historias Uma Arte Sem Idade

auxiliares de educação infantil e uma professora no período da manhã para atendê-los, no período da tarde ficam com as auxiliares. EMEI - São duas primeiras fases, idade de quatro a cinco anos, 25 crianças em cada sala e uma professora por turma que fica com elas em período integral. - São duas segundas fases, idade de cinco a seis anos, 25 crianças em cada sala e uma professora por turma que fica com elas em período integral. A escola ainda tem em seu quadro de…

buscando trabalhar a partir de histórias infantis que serão apresentadas as crianças no decorrer do desenvolvimento do projeto. A metodologia usada para este trabalho contará com atividades diversificadas como: Hora da roda, jogos e brincadeiras que promova a ludicidade no processo de aprendizagem, leituras, atividades musicais e outras atividades que possibilitem o desenvolvimento da turma, baseadas nos eixos temáticos da Educação Infantil, movimento, música, artes visuais,…

O vídeo “Arte e Educação: A Magia da Palavras” aborda dois temas principais: a evolução da linguagem na criança, a criação de condições sócio-culturais e educacionais favoráveis ao seu desenvolvimento linguístico e cultural e uma segunda parte onde é colocado no livro e na mediação da leitura, nos contadores de histórias, bem como nas comunicações, a magia da palavra para o ser humano bem como nas comunidades culturais onde ele se integra. Mas o enfoque principal não é mais que A Magia…

algo novo, inusitado, para apresentar. A história gira em torno do relacionamento de um professor de literatura francesa, Germain (Fabrice Luchini, de “Potiche”), com um de seus alunos. Como quase todos os professores hoje em dia, ele reclama que seus alunos não leem e não escrevem mais do que duas linhas. Até que encontra em Claude (Ernst Unhauer, de “O Monge”) um talento literário, desabrochando aos 16 anos de idade. Claude vai construindo sua história em capítulos, na medida em que…

AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INCENTIVO À LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cintia Cesar*1; Linda Cristina Magalhães*²; Silvana Pereira*³; Vânia Aparecida Marques Leite*4 ¹cintiabolinha@hotmail.com; ²lindachibante@yahoo.com.br; ³siltoria@hotmail.com; 4 vaniaml@terra.com.br *Faculdade das Américas Resumo A contação de histórias é uma atividade lúdica que desperta a curiosidade e o interesse da criança pelo livro. Por meio dos contos a criança viaja pela imaginação para…

.......................................24 7. Referencial bibliográfico...............................................................26 1. INTRODUÇÃO: A vida de um indivíduo e a construção de sua história é cotidianamente endossada pelos processos de aprendizagem. Desde as primeiras vivências, e contatos, são estabelecidas relações que paulatinamente fomentam a consciência de mundo de cada pessoa a partir do universo de informações e experiências

os homens das cavernas contavam suas histórias através de desenhos feitos nas paredes das rochas nas grutas onde viviam, a partir dessas imagens desenhadas nessas rochas era possível fazer uma leitura do seu cotidiano. No Egito antigo, a cerca de três mil anos atrás, também eram feitos desenhos para contar histórias. Na Europa Ocidental, durante a Idade Média, franceses e ingleses contavam histórias usando tapeçaria. Em igrejas antigas podemos ver histórias religiosas contadas em…

SIGLAS MEC – Ministério da Educação PCNS – Parâmetros Curriculares Nacionais SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 OBJETIVOS 4 METODOLOGIA 5 CAPÍTULO 1: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA 6 CAPÍTULO 2: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA LITERATURA INFANTIL 7 2.1. A História da Literatura Infantil 9 CAPÍTULO 3: PRÁTICA PEDAGÓGICA NA LITERATURA 12 3.1. Técnicas Utilizadas para Literatura 14 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO O ato de ler é imprescindível ao indivíduo, pois proporciona a inserção do mesmo…

Para isso, a historia tinha de ser contada da maneira mais clara e simples possível, tudo o que pudesse desviar a atenção dessa finalidade deveria ser omitido. Concentravam-se no estritamente essencial. * Método: mosaico, cubos de pedra ou vidro dourado que produzem profundidade, cores cheias, dão aspecto de esplendor. Fundo composto por fragmentos de vidro dourado, cenas nada realistas ou naturais. * A principio a pintura parece rigida e fria, em movimento e expressao da arte…

a criança desde a mais tenra idade já tenha uma ligação por menor que seja com o alfabeto, visto que suas primeiras leituras sempre são baseadas em figuras, cartazes, desenhos. Contação de história com diferenciadas entonações de voz para assim instigar e despertar o interesse da criança pela leitura e o conhecimento. Palavras-chaves: Alfabeto. Leitura. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Ter o hábito de ler advém do estimulo que é praticado desde a mais tenra idade, mesmo quando a…