O Homem Deve Perguntar Se

próprio construtor faz parte. Texto 1 O valor da filosofia “O valor da filosofia, em grande parte, deve ser buscado na sua mesma incerteza. Quem não tem umas tintas de filosofia é homem que caminha pela vida fora sempre agrilhoado a preconceitos que cresceram no seu espírito sem a cooperação ou o consentimento de uma razão ponderada. O mundo tende, para tal homem, a tornar-se finito, definido, óbvio; Quando começamos a filosofar, pelo contrário, imediatamente caímos na…

evidencia a sua resignação ao aceitar o poder do Destino. Assim, cada ser humano deve desistir de ter “melhor conhecimento” do que lhe calhou em sorte na vida e deve limitar-se a consentir com o que lhe coube. Os dois versos finais (duas frases declarativas) confirmam a abdicação do sujeito poético e a sua anuência voluntária ao Destino, pois este é inelutável. De facto, de acordo com o Estoicismo, o homem não deve lutar contra o Destino, antes cumpri-lo sem o questionar ou se lhe opor.

Somente a lógica ousa desafiar e desvendar através dos pensamentos a vida e a natureza com provas físicas e consequências reais. “Cabe ao homem compreender que o solo fértil onde tudo que se planta dá, pode secar. Que o chão que dá frutos e flores pode dar ervas daninhas. Que a caça dispersa e a terra da fartura pode se transformar na terra da penúria e destruição. O homem precisa entender que de sua boa convivência com a natureza depende sua subsistência, e que a destruição da…

Introdução As Escolas Filosóficas Helênicas surgiram no Período Helenístico. Período que foi marcado pelo Império Macedônico, onde houve um desmoronamento da Pólis. O homem grego servia agora para o Império, pois deixou de ser o componente mais importante e tornou-se apenas um súdito. A perda da importância política individual fez muitos se dedicarem a busca da felicidade pessoal. As principais Escolas desse período se caracterizaram por buscarem estabelecer um conjunto de preceitos racionais

Durkhein concebia a idéia de que o individuo deve se adaptar ao coletivo e não o contrario.é o individuo quem forma a sociedade . São os indivíduos a causa do sucesso ou fracasso de si mesmos,de suas famílias,de sua própria escola,de sua instituição de fé e,como conseqüência,de sua própria sociedade. a sociedade forma-se por 3 categorias de indivíduos:os conformados,os in conformados e os reformadores. o nosso comportamento decorre da concepção que temos de nossa realidade. O individualismo

Acadêmico e Logístico Gestão da Unidade – Silvânia Nogueira de Souza Gestora Operacional – Diva Peres Gomes Portela Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. B823 Homem, pensamento e cultura : abordagens filosófica e antropológica : formação técnica / [elaboração: Dante Bessa]. – Brasília : Universidade de Brasília, Centro de Educação a Distância, 2005. 92 p. : il. – (Curso técnico de formação…

alguns para serem seus filhos e os escolheu antes da fundação do mundo (Efésios 1:4,5), então qual o sentido de orar pela conversão de alguém?” O argumento implícito aqui é que, para que a oração seja possível, o homem deve ter o poder da autodeterminação. Ou seja, todas as decisões do homem devem em última instância pertencer a ele mesmo, não a Deus. Pois, de outro modo, ele é determinado por Deus e todas as suas decisões estão, na verdade, estabelecidas no propósito eterno de Deus.…

buscar do prazer. Para outros, o prazer tem como consequência a instabilidade, a dor e o sofrimento. Por isso, o ideal seria não dar asas às paixões e controlá-las. Também há quem pense que a perfeita felicidade só se encontra numa vida futura, que deve existir após deixarmos este "vale de lágrimas". Para outros, ainda, não é a felicidade que conta, o que importa é agir conforme o dever, ainda que isso exija muito desgosto. Essas questões - que qualquer pessoa sempre acaba se…

SEDAC – STUDIUM ECLESIÁSTICO DOM AQUINO CORRÊA TEODICÉIA[1] Professor: Pe. Paulo Ricardo de Azevedo Júnior Nota-se no homem uma pergunta sobre Deus. O perguntar fala do perguntante. I. INTRODUÇÃO 1. Definição da tarefa: O tema é a pergunta filosófica sobre Deus. Problema: o tema Deus não é empírico e sim metafísico. Vivemos numa época de suspeita à metafísica, suspeita esta iniciada por Kant quando afirma que só é possível o conhecimento empírico (KrV B 806).…

pensamento, uma forma de olhar e de argumentar. «Só sei que nada sei», comenta Sócrates, e trata-se de uma afirmação que é preciso tornar — a partir do que Platão e Xenofonte contaram sobre quem a proferiu — de modo irónico. «Só sei que nada sei» deve entender-se como: «Nenhum dos saberes dos quais vós estais tão contentes me satisfaz. Se saber consiste nisso, eu não devo saber nada porque vejo objeções e falta de fundamento nas vossas certezas. Mas pelo menos sei que não sei, isto é,…