O Homem Adquire Personalidade Própria Ou Já Nasce Com Ela

com o meio. Para o teórico, o sujeito é interactivo, pois adquire conhecimentos a partir de relações “intra e interpessoais” e de troca com o meio, a partir de um processo denominado mediação. Vygotsky trouxe uma nova perspectiva de olhar às crianças. Ao lado de colaboradores como Luria, Leontiev e Sakarov, entre outros, apresenta-nos conceitos, alguns já abordados por Jean Piaget, um dos primeiros a considerar a criança como ela própria, com seus processos e nuanças, e não um adulto…

autoritarismo. Para ele o conhecimento deveria vir através das experiências não por especulações, a verdade só era obtida através da razão. Acreditava também que não poderia buscar explicações baseadas na fé. E que o individuo nasce puro e que e sociedade que molda a personalidade e o conhecimento. Locke começou a questionar a legitimidade do direito que os reis obtinham e retratou isto em sua obra publicada no final do século XVII a qual nomeou de ‘’ Segundo tratado sobre o governo…

Endoculturação Endoculturação é o processo permanente de aprendizagem de uma cultura que se inicia com assimilação de valores e experiências. Processo esse permanente, desde a infância até à idade adulta de um indivíduo. À medida que o individuo nasce, cresce, e desenvolve, ele aprende cada vez mais a agir da forma que lhe foi ensinado, através do seu envolvimento. Cada indivíduo precisa de um comportamento envolvendo um aprendizado, ou seja, de uma endoculturação. Esse processo abriga diversos

desenvolve com as outras pessoas, uma vez que, trata-se de um processo no qual a definição de regras é o limite caracterizado pela necessidade de manter o respeito como conceito fundamental. Entretanto, a moral pouco se altera, a sociedade constrói suas próprias regras as quais mantêm características dos padrões anteriores. Diante dessa realidade emerge o sociologismo, gerado por condições sociais e não por fatores sociais. Os fenômenos morais podem ser entendidos como gerados por…

produzindo ocorrem de forma gradual, são períodos contínuos que vão se sucedendo e se superpondo. - Durante a evolução a criança experimenta avanços e retrocessos, vivendo seu desenvolvimento de modo particular. - Acompanhamos a construção de sua personalidade respeitando que em cada idade há um jeito próprio de se manifestar. - Tanto antecipar etapas, como não estimular a criança, pode ser geradores de futuros conflitos. - Após o nascimento, apresenta-se o estágio impulsivo-…

de diversos seguimentos e denominações de modo geral, bem como a visão jurídica, abordando o confronto entre o início da personalidade apontado pela lei e outros doutrinadores, como Teixeira de Freitas, Clóvis Beviláqua, Carvalho santos entre outros. O estudo terá por base as seguintes correntes doutrinária: a “natalista”, adotada pelo Código Civil – atribui a personalidade ao ser após o nascimento com vida e a “concepcionista”, que acredita ser o feto pessoa, mesmo antes de nascer.…

PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO – Prof. Luciana Fontes Pessoa Para a psi do desenvolvimento não há uma fase crucial. A infância é um período importante de aquisições (adquire-se na infância e desenvolve ao longo do ciclo vital). Não se pode dizer que na velhice não há a possibilidade de aprender. Na infância a maior sucetividade para a aquisição. Em psi do desenvolvimento NÃO EXISTE DETERMINISMO. O desenvolvimento pode ser compreendido sob diversas perspectivas teóricas, que…

Questões importantes para o desenvolvimento A criança não é um adulto em miniatura, ao contrário, ela apresenta características próprias de sua idade. Compreender isso, é compreender a importância do estudo do desenvolvimento humano. (Segundo Piaget) Piaget demonstra através de pesquisas e estudos, que existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária. Significa conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo…

relação entre ciência e religião é um passo muito importante para que possamos compreender a história do conhecimento humano. Até hoje, a relação entre ciência e religião é bastante controversa – basta pensar, por exemplo, em temas como a origem do homem, do mundo, ou a existência da alma. É possível aceitar a ciência e a religião ao mesmo tempo? São formas compatíveis de falar sobre o mundo? Em termos epistemológicos (isto é, de produzir conhecimento sobre o mundo), qual deve ser a…

irracionalidade, desse modo integrava a psicologia ao estudo mental. Freud desenvolveu a teoria geral da dinâmica esse estudo consistia em compreender a natureza humana de acordo com as faixas de idade, cultura, religião, personalidade. De um modo geral ele mostrou que o homem não é somente o que pode ser visto, ele é o que está pensando e esses fatores interferem em suas ações. ▪ Conceitos Principais Teoria Psicanalítica Energia: É algo que pode ser transformado, acumulado,…