O Gênero Do Discurso Notícia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAMILLA DE ABRAHÃO ANDRADE O SABER DA NOTÍCIA: entendendo a trajetória das mulheres com câncer de mama numa perspectiva de gênero JUIZ DE FORA 2009 ii CAMILLA DE ABRAHÃO ANDRADE O SABER DA NOTÍCIA: entendendo a trajetória das mulheres com câncer de mama numa perspectiva de gênero Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II do Departamento de Fisioterapia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora…

GRANDEZA DA INTERTEXTUALIDADE: GÊNEROS TEXTUAIS E A NARRATIVA - GRADEZA DA INTERTEXTUALIDADE [1]. Rosiméia Carvaes Bitencourt de Almeida [2] Resumo Este artigo apresentará um estudo sobre os gêneros textuais e a maneira como eles podem ser trabalhados na sala de aula. Trazendo a visão de estudiosos da Lingüística, a exemplo…

......................6 Sitoe, Eduardo J. O papel da comunicação para o verdadeiro desenvolvimento do Brasil.............................. 17 HOHLFELDT, António O tema da pobreza na Imprensa escrita de Moçambique (2001 – 2005): O caso do Jornal “Notícias”........................................................................................................ 31 Chefo, Carlos Augusto Balanço geral: quando a ética e a informação não estão de mãos dadas.............................. 49…

desempenhavam um papel ativo na democratização da cultura, o que pode ser explicado pelo surgimento tardio dos cafés na França, no início do século XVIII (nesses locais, as mulheres não desempenhavam nenhum papel). Ou seja, a autora entende que o gênero sexual, em vez da classe social, pode ter sido o fator determinante na criação de uma esfera pública. P. 72 A autora defende a literatura, sem deixar de lado os fatores históricos (políticos, econômicos e sociais), desde sua produção e…

acesso do aluno aos diferentes gêneros de textos utilizados socialmente, e são inúmeros os gêneros textuais. Esse trabalho apresenta os gêneros mais utilizados pelos alunos no seu cotidiano, de maneira clara e objetiva. IV – OBJETIVOS - OBJETIVO GERAL Reconhecer diversos gêneros textuais. - OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Identificar os diferentes gêneros textuais. * Ler com fluência. * Desenvolver a escrita e oralidade * Produzir textos de diferentes gêneros textuais. …

romanos falavam em "consensus populi" em um sentido puramente jurídico . Nem gregos, nem romanos usaram o termo em sua presente acepção política. A expressão "Vox Populi , vox Dei" já era utilizada pelos filósofos na Idade Média e , mais tarde , em "discursos", Nicolau Maquiavel comparou a voz do povo à voz de Deus . No início do século XIX, várias circunstâncias se aliaram para dar ao termo um conceito especial , como a prevalecência da sua eficiência na vida política ; o estágio…

Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa ,etc. Para a…

tipos de enunciados relativamente estáveis, denominam-se gêneros do discurso. Sendo assim, o ensino de gênero em sala de aula é importante, pois ensinar gênero na escola é proporcionar ao aluno a oportunidade de estar em contato com gêneros presentes em seu cotidiano, proporcionando-lhes um saber mais elaborado (ABREU-TARDELLI, 2007; PARANÁ, 2008; CRISTOVÃO, 2009; CHAGURI, 2010, 2011). Mas não basta colocar na sala de aula esses gêneros que circulam no meio social, sem planejar uma…

o resumo como uma representação sintética do texto que será resumido, sendo transmitido à escrita um texto melhor compreendido. De acordo com Salvador (1978: 17-19), ao discutir métodos e técnicas de pesquisa bibliográfica, define o gênero como “uma apresentação concisa e frequentemente seletiva do texto de um artigo, obra ou outro documento, pondo em relevo os elementos de maior interesse e importância”. Pode-se classificar o resumo em três categorias:…

existem, tendo como suporte os discursos teóricos, os quais investigam a inter-relação entre as concepções de leitura, texto e literatura presentes em sala de aula. Contudo, essas discussões teóricas geralmente perdem-se na prática de sala de aula, havendo mais “desencontros” que “encontros” a respeito das conexões entre leitura, literatura e escola. Sempre que nos manifestamos linguisticamente, o fazemos por meio de textos. E cada texto realiza sempre um gênero textual.…