educação

lado temos a figura de Penélope, esposa de Odisseu ou Ulisses; de outro, Pandora, aquela mandada pelos deuses como castigo, que, ao abrir uma jarra ‒ variantes da narrativa dizem caixa ‒, deixa escapar todos os males da humanidade. Saiba mais Como nosso foco não é principalmente a “educação difusa” ou “informal” e a mentalidade mítica, o que por ora foi apresentado é suficiente para se ter uma ideia desses aspectos. Para um maior aprofundamento recomendamos a leitura dos tópicos “Cultura e Educação da nobreza homérica”, “Homero como educador” e “Hesíodo e a vida do campo”, da obra de Werner Jaeger, Paideia: a formação do homem grego. Imagens contemporâneas sobre as narrativas homéricas encontramos no cinema, por exemplo, nos filmes: Odisseia (1997); Helena de Tróia: paixão e guerra (2003); Tróia (2004). Já que estamos nos pautando na Filosofia da Educação, é o nascimento da filosofia grega que nos interessa mais, pois é a Filosofia que trará à Educação, até a nossa época, características fundamentais para o desenvolvimento de concepções pedagógicas ao longo do desenvolvimento da civilização ocidental. – 17 – Filosofia da Educação Tomando por foco, no próximo tópico, a filosofia grega na Antiguidade e seus principais expoentes, vamos identificar os traços fundamentais das chamadas pedagogias essencialistas ou metafísicas. Mas, antes de avançarmos, é preciso explicitar o que caracteriza as pedagogias essencialistas ou metafísicas. Para…

lado temos a figura de Penélope, esposa de Odisseu ou Ulisses; de outro, Pandora, aquela mandada pelos deuses como castigo, que, ao abrir uma jarra ‒ variantes da narrativa dizem caixa ‒, deixa escapar todos os males da humanidade. Saiba mais Como nosso foco não é principalmente a “educação difusa” ou “informal” e a mentalidade mítica, o que por ora foi apresentado é suficiente para se ter uma ideia desses aspectos. Para um maior aprofundamento recomendamos a leitura dos…

das alternativas corretas. 13 40. UFGO-PS Na Antigüidade, havia diversos padrões de apropriação dos bens e recursos necessários à sobrevivência, entre os quais se destacava a terra. Sobre tais padrões, julgue os itens abaixo, colocando (c) para as certas e (e) para as erradas. ( ) Na Mesopotâmia, os camponeses trabalhavam terras que eram consideradas pro- priedade dos deuses. Corporações de sacerdotes administravam a produção, a par- tir de cada uma das cidades-estado que disputavam…

Idéias ............................................ Usura e juro na Idade Média A posição da Igreja Os velhos conceitos prejudicam as transações. CAPÍTULO V O Camponês Rompe Amarras ................................ Modifica-se a situação do camponês que começa a ser dono da terra Novo regime de trabalho As revoltas camponesas. CAPÍTULO VI e ................. Modifica-se também a Indústria Surge o artesanato profissional O regime das corporações O justo preço O burguês…

invés formar uma facção político-religiosa. Formaram comunidades à beira do mar Morto. Não reconheciam a autoridade do sumo sacerdote e nem o culto do templo de Jerusalém. Trabalhavam, meditavam e esperavam a vinda do Messias. Sua disciplina era rígida, tinham hábitos de higiene muito rigorosos, uma moral muito forte e levavam uma vida simples. E o que descobriram arqueólogos israelenses. São citados pelo historiador Flávio Josefo, Antiguidades Judaicas, editado pela CPAD. Não é…

profissionais que tinham a função de escrever textos, registrar dados numéricos, redigir leis, copiar e arquivar informações. Como poucas pessoas dominavam a arte da escrita, estes profissionais possuíam grande destaque social). O ato de escrever era uma atividade para poucos conhecedores que também costumavam referir-se como arte, sendo então outra forma de interpretar esse status do escritor, como artista. Mesmo nessas considerações, a escrita já representava uma linguagem, ou seja,…

correlação entre evidências factuais e teorias gerais, algo bem ilustrado pela vida de Einstein. Além do mais, a valorização das conquistas da ciência é indicador positivo de uma sociedade saudável. Ela nos ajuda a permanecer em contato com a capacidade infantil do deslumbramento perante ocorrências comuns como maçãs em queda e elevadores, característica de Einstein e de outros grandes físicos teóricos." É por isso que estudar Einstein vale a pena. A ciência é inspiradora e nobre, e sua…

política e eticamente construtivas. Minha resposta negativa a estes processos que outros achararn divertidos emerge da insatisfacáo diante das análises da globalízacáo que se escrevem hoje em dia. Elas de forma algurna foram capazes de lidar com o problema das divisóes raciais ou pretendem analisar seu lugar nas racionalidades do poder colonial e pós-colonial. Levanto esta questáo nao para reinscrever ontologias da raca, ou para reificar a diferenca racial num momento em que seu…

Assim, o ano juliano tem em m´dia 365,25 dias. O e ano juliano vigorou por 1600 anos. Em 325 d.C., o conc´ de Nic´ia fixou a data da P´scoa como sendo o ılio e a primeiro domingo depois da Lua Cheia que ocorre em ou ap´s o Equin´cio o o Vernal, fixado em 21 de mar¸o. c Em 1582, durante o papado de Greg´rio XIII (1571-1630), o Equin´cio o o Vernal j´ estava ocorrendo em 11 de mar¸o, antecipando muito a data da a c P´scoa. Da´ foi deduzido que o ano era mais curto do que 365,25 dias (hoje a…

juliano tem em m´edia 365,25 dias. O ano juliano vigorou por 1600 anos. Em 325 d.C., o conc´ılio de Nic´eia fixou a data da P´ ascoa como sendo o primeiro domingo depois da Lua Cheia que ocorre em ou ap´ os o Equin´ ocio Vernal, fixado em 21 de mar¸co. Em 1582, durante o papado de Greg´orio XIII (1571-1630), o Equin´ocio Vernal j´a estava ocorrendo em 11 de mar¸co, antecipando muito a data da P´ascoa. Da´ı, foi deduzido que o ano era mais curto do que 365,25 dias (hoje sabemos que tem…