O Fantástico Mundo Da Linguagem

13 1.2 – Sinopse da obra 14 1.3 – Enredo 16 1.4 – Personagens 18 1.5 – Tempo 19 1.6 – Espaço 21 1.7 – Narrador e autor 22 CAPÍTULO 2 26 LITERATURA INFANTIL 26 2.1 – Origem da literatura Infantil 26 2.2 – Conto 28 2.3 – Conto fantástico 28 2.4 – Conto maravilhoso 30 2.5 – Mito 32 CAPÍTULO 3 34 A OBRA COMO LITERATURA INFANTIL 34 3.1– Características da obra 34 3.2 – A mitologia na obra 38 3.3 – Alusões ao sagrado 40 Considerações finais 42…

utilizar a Literatura Infantil em sala de aula e por que ela é um importante recurso de aprendizagem para os nossos alunos? O que fazer para que as nossas crianças leiam cada vez mais, em meio a tantos recursos tecnológicos atrativos utilizados em nosso mundo moderno? Será que é o fim da Literatura infantil? Seria muito tarde para incentivarmos a leitura? O que a escola pode fazer para incentivar a leitura? Qual a importância do professor “leitor” e mediador da aprendizagem? Buscamos…

O CONTO LITERÁRIO: UM ESTÍMULO NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Joabe de Castro Silva Resumo: A leitura é um dos meios de desenvolvimento da linguagem e da personalidade, favorece a remoção de barreiras educacionais e promove o exercício intelectual. Mas como proporcionar seu estímulo através do conto literário? E, ainda, como que, partindo-se da mesma, forma-se um leitor crítico? Essas são algumas questões propostas nesse artigo, que visa reconhecer no conto propriedades que…

PROJETO Leitura e Escrita: Mundo da Palavra ESCOLA MUNICIPAL CÓRREGO DA BOA VISTA – SIMÃO PROFESSORAS: Fernanda da Costa de Oliveira Rosemeire Martins Estevão SUMÁRIO: 1. Identificação do projeto. - TEMA: Mundo da Palavra. - INSTITUIÇÃO: Escolas Municipais da Zona Rural. - PÚBLICO ALVO: Alunos do 1º ao 5º Ano. - PERÍODO: Mês de Outubro. - CARACTERÍSTICA: Projeto de Leitura e Escrita. 2. Justificativa. Transformar o trabalho

rural dominada pela superstição e o culto aos mortos. Juan Rulfo é considerado o maior escritor mexicano do século XX e faz parte da mesma corrente fantástica de Gabriel Garcia Marquez que tem em comum o tom mísico e fantástico de suas histórias. . Rulfo é o precursor do Realismo-Fantástico que se tornará a maior marca da literatura latino-americana contemporânea. Em 1934 mudou-se para a Cidade do México onde trabalhou como agente de imigração na secretaria do governo. A…

DA LITERATURA A Literatura é um fenômeno social/cultural nascido de gêneros milenares, que permanecem vivos apesar da passagem dos séculos. Em geral cada civilização gerou os mitos ligados às crenças de cada povo e às suas maneiras de ver o mundo. Assim nasceram os relatos que hoje chamamos contos de fadas, contos maravilhosos ou contos folclóricos; mora neles o que restou dos elementos dos mitos. ORIGEM DA LITERATURA A literatura para ter um determinado valor, só pode…

..................................................... 09 5. Referencial teórico ............................................................................................ 10 5.1 Contribuições das histórias no desenvolvimento infantil e suas linguagens.... 12 6. Procedimentos metodológicos ......................................................................... 15 6.1 População da pesquisa ................................................................................... 15 6.2…

românticos e realistas em voga na época. O objetivo é aprofundar o conceito de realismo, encontrando algumas de suas variantes como o realismo fantástico, a auto-referencialidade narrativa e a configuração objetiva da sociedade brasileira, evitando assim entendê-lo simplesmente como um “estilo de época”. PALAVRAS-CHAVE: literatura brasileira; realismo fantástico. ABSTRACT: This essay lens to analyse Machado de Assis's works, more precisely Memórias Póstumas de Brás Cubas (1881).…

LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS UBERABA – MG 2013 RESUMO A literatura infantil é de fundamental importância nos anos inicias. É nesta fase que a criança sonha com as histórias contadas. Elas adoram ouvir histórias envolvendo um mundo imaginário e fantástico. A literatura deve fazer parte da infância da criança, despertando nela o gosto e o interesse pelas histórias infantis reforçando a aquisição de habilidades para a leitura e a escrita. Sendo assim, é necessário que a…

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ZACARIAS DA SILVA OLIVEIRA CONTOS FANTÁSTICOS DAS TRIGÊMEAS Frederico Westphalen 2011 ZACARIAS DA SILVA OLIVEIRA CONTOS FANTÁSTICOS DAS TRIGÊMEAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof. Frederico Westphalen 2011 1-Apresentação: Contos fantásticos das trigêmeas, do autor Robinson Crusoé, relatam a história das…