O Existencialismo é Um Humanismo Resumo

O CONTEXTO HISTÓRICO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO1 (Texto 1) CLARIDES HENRICH DE BARBA RESUMO: Este texto tem como objetivo apresentar as principais abordagens da Filosofia da Educação dentro de uma visão histórica. Pretende-se realizar uma avaliação crítica a respeito da Filosofia da Educação com o objetivo de compreender o processo educativo, proporcionando uma análise crítica e reflexiva na Escola e na Sociedade. Compete, pois a Filosofia da Educação realizar o processo de desenvolver a…

traços femininos: tinham de ser mães fecundas de filhos vigorosos. As mães possuiam corpos enrijecidos pelos exercícios físicos. Por outro lado, se desenvolvia a atração afetiva entre os homens: a pederastia era uma prática amplamente difundida. O humanismo ateniense pautava‑se pela supremacia de outros valores, já que em suas escolas, mesmo aristocráticas, as maiores disputas não eram físicas mas intelectuais ‑ buscava‑se o conhecimento da verdade, do belo e do bem. Platão sonhava com…

Agradeço a meu pai, Vlademir de Lima Pereira, por ter me conferido os primeiros ensinamentos sobre a ética da alteridade, assunto profundamente conhecido por ele, mesmo sem ter lido uma obra sequer sobre tema. Agradeço a Unisinos e a CAPES. -6- RESUMO O problema dos apátridas e refugiados de guerra, no panorama mundial, é um dos entraves onde mais podemos observar a crise de sentido que atravessa as relações humanas na modernidade recente. Constata-se a insuficiência da concepção…

da paisagem... GEOGRAFIA HUMANISTA: HISTÓRIA, CONCEITOS E O USO DA PAISAGEM PERCEBIDA COMO PERSPECTIVA DE ESTUDO Humanistic Geography: history, concepts and the use of the perceived landscape as a perspective of study Samir Alexandre ROCHA1 RESUMO O conhecimento geográfico transformou-se e continua sendo construído, tendo sua estruturação discutida e reelaborada a partir do surgimento de novas idéias e debates que resultam em diferentes formas de pensamento e, por fim, novas…

convenções estabelecidas por estratégias de convencimento e o valor atribuído por certa sociedade para isso ou aquilo não é, no fundo, melhor ou pior que os atribuídos por outra sociedade. Tal visão expressa dois princípios: o relativismo e o humanismo, ou antropocentrismo. Apesar do relativismo e do antropocentrismo, há quem veja na sofística aspectos da pedagogia essencialista ou metafísica, como indica esta passagem de Aranha (2006, p. 150): Os filósofos sofistas (século V…

interrogação do homem acerca de sua própria condição. E isso não tanto porque o homem seja um ‘mistério’ para si próprio, mas porque é uma totalidade nunca acabada. Em segundo lugar, porque, fazendo da filosofia a interrogação sobre a ordem humana, o existencialismo sartriano entende que a realidade a ser investigada pela filosofia diz respeito, em tudo e por tudo, ao homem. (LEOPOLDO E SILVA, 2003, p. 14) A partir daí podemos melhor compreender o lugar da ética no pensamento de Sartre.…

Psicodrama: raiz moreniana e centrado na pessoa Hipolito, J.; Roriz, P.; Laneiro, T. (2010) Resumo Com este trabalho pretendemos efectuar uma reflexão sobre as semelhanças e diferenças entre o Modelo de Psicodrama Moreniano e o Psicodrama Centrado na Pessoa desenvolvido por Hipólito (2000). Esta justifica-se pela pertinência que este instrumento comporta quer pelo seu valor como meio psicoterapêutico, quer como modo de formar mais eficazmente profissionais em várias áreas de…

Niilismo em Nietzsche: breve abordagem Resumo: Tratamos do tema do Niilismo não só na questão da crença no nada mas na possibilidade de do nada nos dizeres de Nietzsche alçarmos a construção do Novo Homem o Homem do Futuro Sumário: 1. Introdução. 2. O Niilismo de Nietzsche. 3. Tudo é permitido? 4. Problemática do Futuro. 5. Conclusão. Referências. 1 - Introdução O niilismo do latim nihil (nada), é uma corrente filosófica que, em princípio, concebe a existência humana como…

da paisagem... GEOGRAFIA HUMANISTA: HISTÓRIA, CONCEITOS E O USO DA PAISAGEM PERCEBIDA COMO PERSPECTIVA DE ESTUDO Humanistic Geography: history, concepts and the use of the perceived landscape as a perspective of study Samir Alexandre ROCHA1 RESUMO O conhecimento geográfico transformou-se e continua sendo construído, tendo sua estruturação discutida e reelaborada a partir do surgimento de novas idéias e debates que resultam em diferentes formas de pensamento e, por fim, novas…

convenções estabelecidas por estratégias de convencimento e o valor atribuído por certa sociedade para isso ou aquilo não é, no fundo, melhor ou pior que os atribuídos por outra sociedade. Tal visão expressa dois princípios: o relativismo e o humanismo, ou antropocentrismo. Apesar do relativismo e do antropocentrismo, há quem veja na sofística aspectos da pedagogia essencialista ou metafísica, como indica esta passagem de Aranha (2006, p. 150): Os filósofos sofistas (século V…