Publicidade, entretenimento e consumo: aspectos interativos

intitulada Mind, Self and Society. Mead, o pai do interacionismo simbólico, era pragmático, psicólogo social e behaviorista. Trabalhou durante muito tempo ao lado do colega pragmático John Dewey. Observou o indivíduo e a sociedade e como indivíduo pode interagir com o outro e com a sociedade. Sob o ponto de vista de Mead, podemos nos colocar na situação do outro, levando-nos a entender como funciona o “eu” na interação social e isso se torna possível por meio do uso da linguagem ao compreender seu aspecto simbólico. Mead categorizou o “eu” em: “eu mesmo” e “mim”. Para ele, o “eu mesmo” é a força que impele para uma ação por meio de impulsos criativos e imprevisíveis concernentes aos indivíduos. Já o “mim” é o “outro” generalizado que explica e julga o comportamento socialmente aceitável. O principal discípulo de Mead foi Herbert Blumer (LITTLEJOHN, 1988:7177) e criador do termo “interacionismo simbólico” em 1937. Embora Blumer concordasse com Mead, ele procurou ampliar o campo do interacionismo. Resolveu dar maior relevância ao conceito de “significado” que até então havia sido relegado ao segundo plano pelas ciências sociais da época. Blumer categoriza o significado em três pontos de vista: a) é inerente ao objeto; b) é resultado de certas condutas psicológicas do indivíduo; é produto da vida social. Blumer confirmou o pensamento de Mead de que a sociedade nasce das interações individuais. Para ele, o universo dos indivíduos é constituído de objetos e para tanto ele…

11 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL NATÁLIA ERNESTO DA COSTA O DIABO VESTE PRADA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA ATRAVÉS DO VESTUÁRIO MOSSORÓ – RN 2010 2 NATÁLIA ERNESTO DA COSTA O DIABO VESTE PRADA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA ATRAVÉS DO VESTUÁRIO Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharela em Comunicação Social, com habilitação em…

moral raciocínio memória, também pondera as ações dos desejos mais profundos e por fim o “SUPEREGO”, responsável pela autopreservação, moralidade e formação de ideias. Surgindo assim os perfeccionistas, prestativos, observadores, questionadores, entusiastas, desafiadores, românticos e cada um individuam pode ser vários deles ao mesmo tempo. Na perspectiva do trabalho é importante que o individuo esteja inteiramente ligado com a organização, assim assumindo parte da…

exemplos: Brando: Um homem chega à empresa e vai ganhando destaque. O chefe se sente ameaçado e passa a impor-lhe metas praticamente impossíveis de serem atingidas. Durante alguns meses, esse homem é forçado a alcançar essas metas e, sem conseguir, acaba tendo insônia. Recorre ao RH e é aconselhado a falar com o superior. Ele acata, mas o chefe, com o passar do tempo, volta a pegar pesado. Por fim, o rapaz deixa a empresa. Grave: O chefe começa a assediar uma funcionária muito…

5.CONSIDERAÇOES ........................................................................................................00 5.GESTAO DE PESSOAS..................................................................................................... 00 6.GESTAO DE PROCESSOS................................................................................................00 7.LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO.........................................................................................00…

DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO I 25/02/2015 Profa. Anna Cristina araujoannacristina@gmail.com AVALIAÇÕES 1ª Avaliação Prova escrita (8,0) + Atividades extras (2,0) = 10,0  2ª Avaliação Prova Colegiada (10,0) (Todo o assunto)  2ª Chamada Prova escrita (10,0) (Todo o assunto) Prova Final  Prova Escrita (10,0) (Todo o assunto)  25/02/2015 Profa. Anna Cristina araujoannacristina@yahoo.com.br ATIVIDADES EXTRAS FILMES: “TEMPOS MODERNOS E O DIABO VESTE PRADA” LIVROS:…

DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO I 25/08/2013 Profa. Anna Cristina araujoannacristina@yahoo.com.br AVALIAÇÕES 1ª Avaliação Prova escrita (8,0) + Atividades extras (2,0) = 10,0  2ª Avaliação Prova Colegiada (10,0) (Todo o assunto)  2ª Chamada Prova escrita (10,0) (Todo o assunto) Prova Final  Prova Escrita (10,0) (Todo o assunto)  25/08/2013 Profa. Anna Cristina araujoannacristina@yahoo.com.br ATIVIDADES EXTRAS FILMES: “TEMPOS MODERNOS E O…

onde o antropólogo, a partir do método etnográfico, precisa ir a campo. O estudo do comportamento do consumidor é uma forma de autoconhecimento: ao compreendermos a complexidade do nosso comportamento oriundo da forma como o mundo social e cultural atua sobre nós. Esse não é um conhecimento aplicado ao marketing, à sociologia, ou à antropologia de forma excludente, mas um conhecimento que se soma a todos esses, abrindo novas possibilidades de entendimento dos consumidores como…

sociologia para a vida dos homens ................................................. 10 5.9. Fordismo ............................................ 43 5.10. Toyotismo ou kanban ....................... 43 5.11. Volvismo ............................................ 44 5.12. Just in time ........................................ 44 1.3. O surgimento da sociologia ............. 11 5.13. Just in case ........................................ 44 2. As principais…

ou limitada dentro do país, principalmente nas últimas duas décadas. Aqui destaco a importância das cartas suicidas que estes pesquisadores trazem em seus trabalhos já que, através de uma carta ou bilhete, o indivíduo procura demonstrar seus principais motivos que o proporcionaram a tirar sua vida, o que possibilita termos outros olhares sobre este fato como, por exemplo, de liberdade, ou seja, será que a morte voluntária também não poderia ser vista como uma maneira de se libertar de…