O Desaparecimento Da Infância De Neil Postman

dados em instituição escolar, análise dos dados coletados, organização e estruturação do material para a redação final apresentados nessa pesquisa. O levantamento referencial foi realizado por meio de impresso e eletrônico sobre a história da infância, a importância do brincar, sua relação com o desenvolvimento e a aprendizagem da criança, a classificação das brincadeiras e jogos tradicionais e sua contribuição para a educação. A segunda etapa, das coletas de dados, foi realizada…

VIVIANE DE BONA TECNOLOGIA E INFÂNCIA: SER CRIANÇA NA CONTEMPORANEIDADE RECIFE 2010 VIVIANE DE BONA TECNOLOGIA E INFÂNCIA: SER CRIANÇA NA CONTEMPORANEIDADE Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática e Tecnológica. Orientador: Profª Drª Lícia de Souza Leão Maia RECIFE 2010 Bona, Viviane de Tecnologia e infância: ser criança…

doutrina já estava presente na Declaração de Genebra de 1924, na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, na Convenção Americana sobre Direito Humanos (San José, 1969), nas Diretrizes das Nações Unidas para a Administração da Justiça da Infância e da Juventude (1985), entre outros documentos internacionais. A ratificação da Convenção sobre os Direitos da Criança através do Dec. 99.710 em 21.07.90, foi um passo importante para o reconhecimento da Doutrina da Proteção Integral.…

prejuízo; em particular, pensamos que atividades intelectuais precoces tendem a roubar das crianças a sua infância, necessária para um desenvolvimento equilibrado, o qual deveria abarcar aspectos físicos, psicológicos, artísticos, sociais e intelectuais. Nesse sentido, estendemos para qualquer tipo de uso de computadores os receios de Neil Postman quanto ao eminente desaparecimento da infância [4], que ele concluiu principalmente examinando o impacto de meios de comunicação…

realizamos uma pesquisa bibliográfica e descritiva. Os instrumentos utilizados foram consulta em diferentes suportes, leituras e análises de textos teóricos que discutiam sobre o objeto investigado.Nos propusemos a buscar historicamente concepções de infância, a relação com as atividades de brincar, cuidar e educar, posto que se tratava de criança no ambiente escolar, logo esses elementos deveriam nortear a prática pedagógica dos professores inseridos em cursos de Educação…

forma ao longo da história de uma dada sociedade. Cada idéia a respeito é enraizada nas tradições e na cultura localizada em lugar e em tempo específicos, como se pode verificar nos destaques de Ariés (1981) a respeito da construção do sentido da infância na família moderna, por um 1 Ver mais informações sobre a Escola de Governo de São Paulo em: www.escoladegoverno.com.br. 2 Os membros do grupo que realizaram o trabalho na Escola de Governo foram Alcides do Valle Camargo Filho,…

Mattioli, Elisabeth da Silva Gelli, pelas disciplinas oferecidas, essenciais para o desenvolvimento deste trabalho. À minha espiritualidade, o qual me ilumina. Aos meus amados pais, Maria Angela e José Luiz, pela importante mediação durante minha infância. A cada brinquedo que ganhei... A cada livro que li... A cada quebra-cabeça que montamos juntos... tantos momentos inesquecíveis me fizeram acreditar que posso acreditar que é necessário acreditar sempre. À minha vovó Ana (in…

1 JANAINA NOGUEIRA MAIA CONCEPÇÕES DE CRIANÇA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL UCDB UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE-MS 2012 2 JANAINA NOGUEIRA MAIA CONCEPÇÕES DE CRIANÇA, INFÂNCIA E DE EDUCAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Educação. Área de Concentração: Educação…

CHORO SERÁ ESCUTADO, SUA FOME SACIADA E TODOS OS SEUS MEDOS AO DESLIGAR-SE DO ÚTERO MATERNO SERÃO ACALANTADOS. VÁRIOS SÃO OS AUTORES QUE RELATAM QUE “A FORMA COMO O HOMEM EXECUTA SUA FUNÇÃO PARENTAL DEPENDE DE COMO FOI TRATADO AO NASCER E DURANTE SUA INFÂNCIA”. O PRESENTE ESTUDO TEM O OBJETIVO DE REALIZAR UMA REVISÃO BIBLIOGRAFICA SOBRE O ABUSO E VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS, COM O INTUITO DE ENTENDIMENTO QUE LEVAM A MAIORIA DAS FAMÍLIAS QUE TEM SUAS CRIANÇAS VIOLENTADAS A OMISSÃO…

no campo. Os trabalhadores mais pobres, em quase todas as cidades europeias, moravam em horríveis quartos de porão, muitas vezes destituídos de luz, de água e de esgotos (GALVÊAS, 2005). A industrialização foi uma inimiga constante e terrível da infância. Com o crescimento da indústria e a necessidade de trabalhadores nas fábricas e nas minas, a natureza especial das crianças foi subordinada à sua utilidade como fonte de mão-de-obra barata [...] um dos efeitos do capitalismo industrial…