O Círculo Antropológico Capitulo 14

......................................................................................... Figura 13: Abreviaturas.............................................................................................................................. Figura 14: Lista de siglas............................................................................................................................. Figura 15: Sumário.......................................................................................

atualização das potencialidades do Homo sapiens-demens. Precisaríamos de uma história multidimensional e antropológica que comportasse seus ingredientes de ruído e de furor, de desordem e de morte. A história dos historiadores está em atraso antropológico em relação às tragédias gregas, elisabetanas, e particularmente a Shakespeare, que mostraram que as tragédias da História eram tragédias da paixão, da desmedida, da cegueira humanas. Grandeza, horror. Sublimidades, atrocidades.…

alertando-nos para o entendimento de que nas raízes do ser humano está o gosto de relacionar-se com o imprevisto, e neste sentido o homem é dado a 3 HUIZINGA, Johan. Homo Ludens: o jogo como elemento da cultura. 4. ed. São Paulo: Perspectiva S. A., 1996. 14  JOGOS E CULTURAS INDÍGENAS: Possibilidades para a educação intercultural na escola brincar. Apóia-se ainda em Schiller, para concluir a reflexão de que “o homem só se torna verdadeiramente humano, quando brinca”. Chatêau4…

de Antropologia da Universidade Federal do Paraná. SUMÁRIO Uma Introdução à Reflexão sobre a Abordagem Sociocultural da Alimentação..... 9 Ana Maria Canesqui Rosa Wanda Diez Garcia I - Olhares Antropológicos sobre a Alimentação 1. Comentários sobre os Estudos Antropológicos da alimentação........................... 23 Ana Maria Canesqui 2. Identidade Cultural e Alimentação....................................................................... 49 Maria Eunice Maciel

_______________________________Ol CAPÍTULO I. O JOGO NUMA SOCIEDADE EM TRANSFORMAÇÃO. 12 1 Conceitos e abordagens. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13 2 O Jogo na Educação. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19 3 A postura do Educador. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 23 4 Jogando numa Sociedade em Transformação. _ _ _ _ _ 27 CAPÍTULO II. A CONSCIENCIA DA COOPERAÇAO. 1 Cooperação e Competição. A - 31 32 42 51 57 2 Mitos e Ritos. 3 A Consciência da Cooperação. , 4 A Etica…

Tabela 1 - Evolução do Conceito de QVT 34 Tabela 2 - Categorias Conceituais de QVT 38 SUMÁRIO Pág. INTRODUÇÃO 10 CAPÍTULO I - IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO 13 1.1. Identificação da Organização 13 1.2 Histórico 13 1.3 Objetivos da organização 14 1.3.1 Estrutura da organização ..............15 1.3.2 Visão, missão e valores 16 Visão…

......... 13 4.2 Margem................................................................................................................ 13 4.3 Espaçamentos e Parágrafos ............................................................................... 14 4.4 Paginação............................................................................................................. 16 4.5 Ilustrações...........................................................................................................

estamos sendo estudados no contexto de um cenário evolutivo em desdobramento, do mesmo modo que estudamos a evolução dos elefantes ou dos cavalos. Isto não é negar que o Homo sapiens seja de muitos modos especial: muita coisa nos separa mesmo do 14 nosso parente evolutivo mais próximo, o chimpanzé, mas começamos a entender nossa relação com a natureza no sentido biológico. As três décadas passadas testemunharam tremendos avanços na nossa ciência, resultado de descobertas sem…

estabelece com a história, sobre as quais vale recorrer a Bignotto (1992, p. 179): [...] se trata na verdade de dois problemas distintos, que não mereceram sempre a mesma solução. O tempo é tanto um problema metafísico e cosmológico quanto antropológico, e pode ser pesquisado independentemente da forma como os homens vivem suas vidas em comum. Já a história diz respeito necessariamente à vida em sociedade e guarda laços indissolúveis com a política. Efetivamente, tempo e história…

................................................................................................................ 7 1 A QUESTÃO DA IMAGEM E A SUA COMPLEXIDADE:......................... 14 1.1 A imagem: conceitos e abordagens ................................................................................. 14 1.1.1 A imagem como objeto físico ........................................................................................ 15 1.1.2 A imagem como representação mental...................