Resumo Cap. I Livro "O corpo das imagens" de Jean Claude Schmitt

Resumo Capítulo I do livro “O corpo das imagens” de Jean Claude Schmitt Discussão sobre a metodologia da História da arte. 1. Historiografia. a. A análise para UNIR Arte e História. Levar em consideração a totalidade das imagens (forma, estrutura, funcionamento e funções). Não se deve ater à simples contemplação, observação. Panofsky, na introdução, fala disso como a ingenuidade de observação. b. As vantagens das imagens para o historiador. Pelas imagens vê-se o passado mais claramente, precisamente, historicamente. c. Marc Bloch defende que o historiador faça um paralelo entre o desenvolvimento de uma sociedade e os fenômenos artísticos. A relação é considerada perigosa pelos historiadores, todavia reconhece-se a necessidade do historiador de recorrer à “expressão artística” de uma sociedade. d. Erwin Panosfky contribuiu para o uso da perspectiva como objeto de uma história geral. Michel Focault dizia que essa perspectiva está nas diversas formas simbólicas regendo o funcionamento da sociedade de uma dada época. 2. Metodologia. Desafio para o historiador. Analisar a arte em sua especificidade e em sua relação dinâmica com a sociedade que a produziu. A grande preocupação do historiador da arte – a especificidade da arte e as relações por vezes conflituosas entre diferentes formas simbólicas de uma mesma sociedade. a. Tarefa essencial. Sublinhar a especificidade de obras figuradas e suas consequências. b. A irredutibilidade entre a língua e a figuração. Suas…

últimas décadas, período em que o chamado movimento da Nova História teve o seu momento mais importante. Jacques Le Goff, um dos fundadores dessa nova visão, desde a década de 1970 tem suas obras presentes nos trabalhos de pesquisa e docência nas universidades brasileiras. O III Colóquio de Estudos Medievais irá discutir e mapear as influências que Jacques Le Goff exerceu e exerce em nosso “fazer histórico”. A partir dos temas mais expressivos de sua produção historiográfica, poderá…

Virtudes e Vícios de Lancelot 188 INTRODUÇÃO A dissertação aqui apresentada é resultado da pesquisa desenvolvida no âmbito do mestrado do Programa de Pós-Graduação em História da UFF. Inicialmente, elaboramos um projeto intitulado O Guerreiro e o Eremita: Cavalaria e Religiosidade na Demanda do Santo Graal (século XIII). Com essa proposta, tínhamos como objetivo central compreender a relação entre cavalaria e religiosidade na Demanda do Santo Graal, percebendo a vinculação entre o…

Purgatório1; Em busca da Idade Média2, e alguns verbetes do Dicionário Temático do Ocidente Medieval3, organizados por ele. Além disso, serão utilizados ainda o livro de Jean-Claude Schmitt, Os Vivos e os Mortos na Sociedade Medieval4. Faremos uso também de dois estudos de Phillipe Áries, História da Morte no Ocidente5 e o artigo Uma Antiga Concepção do Além6, bem como do livro de Jean Delumeau, História do Medo no Ocidente7. Por fim, será utilizada a Bíblia8 que é importante para…

Métodos_______________________________________________________________ 16 Peças solo______________________________________________________________ 17 Duetos________________________________________________________________ 17 Peças para saxofone Eb___________________________________________________ 18 Peças para saxofone Bb___________________________________________________ 19 Quartetos – SATB_______________________________________________________ 20 Chorinho e música…

Métodos_______________________________________________________________ 16 Peças solo______________________________________________________________ 17 Duetos________________________________________________________________ 17 Peças para saxofone Eb___________________________________________________ 18 Peças para saxofone Bb___________________________________________________ 19 Quartetos – SATB_______________________________________________________ 20 Chorinho e música…

Métodos_______________________________________________________________ 16 Peças solo______________________________________________________________ 17 Duetos________________________________________________________________ 17 Peças para saxofone Eb___________________________________________________ 18 Peças para saxofone Bb___________________________________________________ 19 Quartetos – SATB_______________________________________________________ 20 Chorinho e música…

Métodos_______________________________________________________________ 16 Peças solo______________________________________________________________ 17 Duetos________________________________________________________________ 17 Peças para saxofone Eb___________________________________________________ 18 Peças para saxofone Bb___________________________________________________ 19 Quartetos – SATB_______________________________________________________ 20 Chorinho e música…

Nesse cenário, destaca-se a Escola Médica de Salerno, um dos centros de florescimento da arte médica, cuja origem ainda é motivo de debate entre os historiadores. Alguns pesquisadores acreditam que a escola não teve uma data de fundação, mas se constituiu na evolução do conhecimento herdado ao longo dos séculos; outros defendem que os primeiros documentos salernianos surgiram no século IX, com a união de médicos, professores, estudantes e tradutores, cuja finalidade era a de criar a…

conceito falta ainda, contudo, atentar ao que não é necessariamente herança literária.40 Alguns apontamentos são igualmente significantes para se pensar o ideal cavaleiresco e sua especificidade ibérica. Violência e Cavalaria Pela valorização geral da bravura, da valentia, do desprendimento, da honra, e, por conseguinte, da vingança, não se pode deixar de pensar a relação entre o cavaleiro e a violência. Tudo isto resulta em uma sociedade, no mínimo, “acostumada” com a…