O Conceito De Simples Apreensão Na Lógica Menor

para indicar apenas a teoria de Peirce, usando-se para as demais, em caso de dúvida ou de insuficiência de dados, a designação genérica de Semiologia. Para Peirce, o caminho para a Filosofia tinha de se dar através da Lógica, mais particularmente da Lógica da Ciência. Lógica entendida como teoria geral de todos os tipos possíveis de signos. A Semiótica peirceana, longe de ser uma ciência a mais, é, na realidade, uma Filosofia científica da linguagem, sustentada em bases inovadoras…

especulativo, pois, apesar do ideal empírico de sua empreitada, a estrutura lógica dos conceitos e a própria estrutura argumentativa ainda tinham caráter abstrato (não sendo empiricamente construídos). Desse modo, para responder ao seu intuito empírico, era preciso resolver esse paradoxo de alguma maneira. O pensamento historicista tendia, então, ao que Weber chamou de emanatismo, ou seja, a uma abstração segundo a qual o conceito seria uma entidade supra-empírica da qual…

A IMPORTÂNCIA DA LÓGICA JURÍDICA E DA TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO PARA O OPERADOR DO DIREITO THE RELEVANCE OF JURIDICAL LOGIC AND THEORY OF ARGUMENTATION FOR LAW PRACTIONERS Germana Parente Neiva Belchior Rui Verlaine Oliveira Moreira RESUMO A idéia do artigo surgiu de debates com discentes de graduação do curso de Direito sobre a importância da disciplina Lógica Jurídica e Teoria da Argumentação. Muitos questionam o porquê de estudar Lógica Jurídica e qual sua aplicabilidade para o…

desenvolvimento tecnológico aumentaria as desigualdades sociais. V O consumo alienado impele o homem a adquirir bens compulsivamente F O vínculo entre o fazer técnico e a ciência é uma característica da Antiguidade F A ideologia possibilita a plena apreensão da realidade V O homem alienado não tem consciência dos acontecimentos a sua volta F A xenofobia estimula a harmonia entre os povos V Para Marx, a alienação corresponde a uma despossessão verdadeiro ou X falso Em seu…

nº 1000447 Turma: 02 Desenhar a proposta formativa (i) Agregar objetivos de aprendizagem por domínios do saber e formas de organizar a formação Natureza dos objetivos de aprendizagem Numa primeira fase, escolhe-se a lógica de agregação de objetivos a utilizar, de forma a obter a solução que melhor favoreça o processo de aprendizagem a desenvolver numa fase posterior: A escolha da agregação de objetivos de aprendizagem a utilizar, pode ser: Domínio…

sendo exercida nas principais cidades da Antiguidade. A atividade de troca e venda dos comerciantes semíticos requeria o acompanhamento das variações de seus bens quando cada transação era efetuada. As trocas de bens e serviços eram seguidas de simples registros ou relatórios sobre o fato. Mas as cobranças de impostos, na Babilônia já se faziam com escritas, embora rudimentares. É importante lembrarmos que naquele tempo não havia o crédito, ou seja, as compras, vendas e trocas eram à…

liderança CONSTRUÇÃO DE UMA TIPOLOGIA Neste estudo, os conhecimentos acerca da liderança serão classificados de acordo com uma tipologia dinâmica – já que as categorias são fruto de uma conjunção fatorial – baseada em duas variáveis: o modo de apreensão do real (senso versus inteligência) e o modo de avaliação da informação obtida (fatos versus valores). Inspirada nos trabalhos de Carl Gustav Jung (1967) – que esclareceu a existência das quatro funções psicológicas envolvidas na…

técnicas criadas pelos homens para a fabricação de objetos. No entanto, nessa classificação não encontramos a lógica. Por quê? Para Aristóteles, a lógica não era uma ciência teorética, nem prática ou produtiva, mas um instrumento para as ciências. Eis por que o conjunto das obras lógicas aristotélicas recebeu o nome de Órganon, palavra grega que significa instrumento. A lógica caracteriza-se como: instrumental: é o instrumento do pensamento para pensar corretamente e…

BELÉM 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PROTEÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE 2.1 LEGISLAÇÃO INTERNACIONAL 2.1.1 Diplomas Relevantes 2.1.2 Diplomas Específicos 2.2 LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 2.2.2 Códigos de Menores 2.2.3 Constituição Federal de 1988 2.2.4 Estatuto da Criança e do Adolescente 3 A DOUTRINA DE PROTEÇÃO INTEGRAL FRENTE AOS ATOS INFRACIONAIS 3.1 CARACTERÍSTICAS DA PROTEÇÃO INTEGRAL 3.2 ATO INFRACIONAL 3.2.1 Contexto social

trabalho de Kant focou-se na primeira pergunta, que levou à sua conhecida teoria do conhecimento, ou como se diria hoje em dia, à sua epistemologia, que é desenvolvida na sua obra magistral Crítica da razão pura, em 1781. A sua exploração do conceito conhecimento e a sua teoria sobre o mesmo são, ainda hoje, aceites, sendo importante relembrá-las e discuti-las, assim como é objectivo deste trabalho. Este trabalho pretende descrever os pensamentos de Kant quanto à sua principal pergunta “Que