Introdução

(PASUSP/2009) Considere o esquema que representa parte do ciclo docarbono nos ecossistemas:É correto afirmar que o processoa) 1 é realizado por animais, tanto na presença, quanto na ausência de luz.b) 2 é realizado por animais e vegetais, apenas na presença de luz.c) 1 é realizado por animais e vegetais, apenas na presença de luz.d) 2 é realizado por animais e vegetais, tanto na presença quanto na ausência deluz.e) 1 é realizado por animais, apenas na presença de luz.02) (UFES/2008) Com relação à água, é CORRETO afirmar:a) A água é eliminada pelas plantas, à noite, por transpiração, o que aumenta atemperatura internado indivíduo.b) A água dos oceanos, rios e lagos evapora e, por um processo de sublimação,volta à Terra pararecomeçar um novo ciclo.c) A água ocupa a maior porção da superfície terrestre, porém a produtividadeprimária líquida doambiente aquático é insignificante, inferior a 0,1.d) A água, apesar de participar de diversos processos vitais para os seres vivos,pode, quandocontaminada, se tornar um grande vetor de disseminação de diversas doenças,como a febreamarela.e) A água é uma das matérias-primas fundamentais da fotossíntese: seus átomosde hidrogênio vãoformar a matéria orgânica fabricada nesse processo e seus átomos de oxigêniose unirão para formaro gás oxigênio (O2).03) (UFRGS/2009) Os seres vivos mantêm constantes trocas de matéria com oambiente medianteprocessos conhecidos como ciclos biogeoquímicos.Com base nos ciclos biogeoquímicos, assinale com V…

O que é Ciclo: Ciclo é uma palavra com origem no termo gregokýklos, que significa uma série de fenômenos cíclicos, ou seja, que se renovam de forma constante. No contexto da astronomia, um ciclo é o tempo em anos em que se repetem os mesmos fenômenos astronômicos. Temos o exemplo do ciclo solar, que tem a duração de 28 anos e não está relacionado com o movimento do Sol. No fim desse ciclo, os dias da semana correspondem às mesma datas do mês em que começou o ciclo. Por outro lado, o…

um plano de aula sobre o Ciclo da Água para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Para que os alunos possam em seu cotidiano saber o quanto é importante a preservação da água, porque ela é um recurso que está se esgotando e sem ela a vida no Planeta será extinta. Nesse plano de aula usamos a metodologia da Sistematização Coletiva do Conhecimento, pois é através do cotidiano do aluno que ele poderá assimilar as ideias aqui propostas nessa aula com o objetivo de que o aluno possa usar…

LORENCI CICLO DA ÁGUA, SOLO E PLANTA PARA ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA 2013 EDGAR SALVADOR BIS DOUGLAS DA CRUZ GECKEL MURILO SALVADOR DE LORENCI CICLO DA ÁGUA, SOLO E PLANTA PARA ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina Instrumentação de Ensino de Ciências Agrícolas do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas do Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Itapina como requisito obrigatório da disciplina. ProfRafhael…

Ciclos Biogeoquímicos Os ciclos biogeoquímicos podem ser definidos como processos naturais que, por diversos meios, reciclam vários elementos em diferentes formas químicas do meio ambiente para os organismos e depois, fazem o processo inverso. Assim, a água, o carbono, o nitrogênio, o oxigênio, o enxofre, o fósforo, entre outros elementos, percorrem esses ciclos transformando o planeta Terra em um sistema dinâmico. Os principais ciclos biogeoquímicos são os do carbono, átomos de carbono…

grau, e seriam o que de imutável eindestrutível existiria no mundo. Para Empédocles, duas forças fundamentais responsáveis pela manutenção do universo: O AMOR que unia os elementos (raízes) e o ÓDIO que os separava. A morte para ele erasimplesmente a desagregação dos elementos. Segundo ele, todos nós fazíamos parte do todo que se renovava em ciclos; reunindo-se (nascimento) e separando-se (morte).No Naturalismo esboçou o que podemos citarcomo os primeiros passos do pensamento teórico…

III Anos Iniciais do Ensino Fundamental Porto Velho 2013 elicélia de almeida ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

1ª ETAPA ÁGUA PURA E MEIO AMBIENTE. A água, substância essencial à vida, o líquido mais abundante do planeta, trás como tema bastante atual: a sustentabilidade e a preservação da água pura e límpida. Ela é assunto preocupante mundialmente. Conforme estudiosos, sua escassez será a principal causa de conflitos entre as nações, inclusive com algumas tensões já vivenciadas em algumas regiões do planeta. A população mundial cresce assustadoramente e o consumo de água potável duplicou no…

Santos Silva Fernanda Miranda Keli Cristina da Silva CICLO DA ÁGUA, RECICLAGEM E CONSCIENTIZAÇÃO. SOROCABA 2013 Maio/2013 1- Seguimento de ensino. Ensino Fundamental - 2º Ano. 2- Tema. Ciclo da água, reciclagem e conscientização. 3- Introdução. A água é um recurso limitado e precioso. Embora cerca de 3/4 da superfície da Terra seja ocupada pela água, deste total apenas 3% são de água doce. porém, 80% da água doce estão congeladas nas calotas polares ou geleiras, ou…

Plano de Aula: A água Trabalho a ser apresentado à disciplina de Prática de Ensino sob orientação da Profª. Drª. Cláudia Maria de Lima, do curso de Licenciatura em Pedagogia – turma 2006 São José do Rio Preto 2008 Esta proposta de aula, com base no PCN Meio Ambiente, tem como pressuposto que o desenvolvimento de atividades relativas ao tema “Meio Ambiente” não se restringe ao ambiente físico e biológico, mas inclui…