O Brincar Na Infancia Segundo Piaget

1. INTRODUÇÃO O presente projeto elaborado pela acadêmica Jucelene Gonçalves Barbosa tem como ponto de reflexão a importância dos jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem e de desenvolvimento integral da criança. Segundo Madalena Freire (1999, p. 154), quando uma criança brinca, joga ou desenha, ela está desenvolvendo sua capacidade de representar e de simbolizar. É construindo suas representações que a criança se apropria da realidade. Realizei está atividade de

as crianças na primeira infância: o aumento da população e o desenvolvimento das fábricas;    O atendimento a essas crianças – creches /asilos (0 a 2 anos) e salas de asilo (3 a 6 anos); Historicamente o desenvolvimento da Educação Infantil no Brasil teve a concepção de atendimento em creches e jardins da infância mais ASSISTENCIALISTA do que educativa, levando-se em consideração a classe social da criança; Instituições pré-escolares -> jardim da infância – asilos =…

Bibliográfica---------------------------------------------------------------------------7 4.1. Actividades Lúdicas--------------------------------------------------------------------------7 5. Primeira Infância --------------------------------------------------------------------------------8 6. Desenvolvimento Cognitivo e o Brincar ---------------------------------------------------11 7. O lúdico e o Ambiente Escolar --------------------------------------------------------------13…

para brincar dentro da escola através da inclusão do lúdico nas propostas pedagógicas possibilita o desenvolvimento infantil, sobretudo, quando se trata da questão do imaginário, da aquisição dos símbolos quando a criança faz associações e recria no momento em que brinca proporcionando novas vivências e por consequência desenvolvimento. Ao observarmos uma criança numa idade que compreende ao período escolar da educação infantil realizando algum tipo de atividade, é perceptível que o…

respiratória. Todos estes fatores dependem de variações como herança genética e oportunidades do meio. Por volta dos 3 anos as crianças normalmente começam a perder a forma roliça característica dos bebês e assumem a aparência mais esguia e atlética da infância. Entre um e três anos, com o desenvolvimento dos músculos abdominais, a barriga grande da criança se fortalece. Alongam-se o tronco, braços e as pernas e a cabeça ainda permanece relativamente grande, mas as demais partes do…

enfrentarem os desafios do dia-a-dia. Onde através das brincadeiras e jogos a criança adquire o conhecimento, a aprendizagem e o desenvolvimento psicomotor. Entende-se então, que brincar e educar anda junto. Introdução A atividade lúdica é de suma importância na educação infantil, onde o educador deve estimular a criança a brincar livremente, descobrindo sua própria criatividade. Por meio do lúdico, a criança gasta bastante energia,…

novos aos objetos. Pois: O brincar é, ao mesmo tempo, espaço de constituição infantil e lugar de superação da infância pela relação que estabelece com a representação e o trabalho dos adultos. E uma forma de atividade social infantil, cujo aspecto imaginativo e diverso do significado cotidiano da vida fornece uma oportunidade educativa única para as crianças. (WAJSKOP, 1995, p. 66) Para Piaget, além da brincadeira, o jogo era visto como próprio e essencial para a infância e o universo…

fundamental. Trabalho de Conclusão de Curso (Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Sete Lagoas, 2012. RESUMO Esta pesquisa é de forma qualitativa, pois pretende ampliar conhecimentos sobre o brincar, a brincadeira e os jogos lúdicos para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança. Verifica como se processa a prática pedagógica no cotidiano da sala de aula em relação ao lúdico e analisa o conjunto de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Porto Alegre/Gravataí 2010 ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação…

feita, pois a formatação tb vale ponto. Palavra chave: jogos; brincadeiras; aprendizagem. Sumario 1 Introdução 2. um breve olhar sobre os jogos e as brincadeira na educação infantil 2.2 Concepções de educação infantil 2.1 conceitos de infância??????nos dias atuais( antes) ........... 2.3 A importância os jogos e das brincadeiras 3 INTERVENÇÃO SÓCIO- ESCOLAR: 3.1........................................... 3.2-------------------------------4. considerações finais…