O Brasil Colonia E Suas Heranças

HISTORIA DO BRASIL Prof. Elton CONQUISTA PORTUGUESA (1500 – 1530 ) período Pré – colonial Extração do pau – brasil Mão – de – obra indígena livre Relação de trabalho baseado no escambo LAVOURA CANAVIEIRA Efetiva a ocupação e a colonização do território Introduzir na colônia uma atividade econômica que gerasse alta lucratividade Mão – de – obra indígena (considerado filho de deus) e africana (condenados a escravidão) ESCRAVIDÃO INDÍGENA  Ocorria em caráter de exceção somente para

AMBIENTEDISCIPLINA: HISTÓRIA PROFESSOR: LÍCIO ROMERO. TEMA: A SOCIEDADE COLONIAL (SÉC: XVI E XVII) Bruna OliveiraBrenda KarolineEmanuelle MedeirosJoão VictorJulia Gomes Sumário TOC \o "1-3" \h \z \u Introdução PAGEREF _Toc399106623 \h 3O Ciclo do Pau Brasil: PAGEREF _Toc399106624 \h 4O Ciclo da Cana-de-Açúcar PAGEREF _Toc399106625 \h 4Capitanias Hereditárias PAGEREF _Toc399106626 \h 5O Governo Geral PAGEREF _Toc399106627 \h 5Economia Colonial PAGEREF _Toc399106628 \h 6O Escravismo…

africana chegou através dos povos escravizados trazidos para o Brasil em um longo período que durou de 1550 à 1850. A diversidade cultural da África refletiu na diversidade trazida pelos escravos, sendo eles pertencentes à diversas etnias, falando idiomas diferentes e de tradições distintas. Assim como a indígena, a cultura africana fora subjugada pelos colonizadores, sendo os escravos batizados antes de chegarem ao Brasil. Na colônia, aprendiam o português e eram batizados com nomes…

A imigração teve início no Brasil a partir de 1530, quando começou a estabelecer-se um sistema relativamente organizado de ocupação e exploração da nova terra. A tendência acentuou-se a partir de 1534, quando o território foi dividido em capitanias hereditárias e se formaram núcleos sociais importantes em São Vicente e Pernambuco. Foi um movimento ao mesmo tempo colonizador e povoador, pois contribuiu para formar a população que se tornaria brasileira, sobretudo num processo de…

Analise comparativa entre Raízes do Brasil de Sergio Buarque de Holanda e Casa Grande em Senzala de Gilberto Freyre Neste trabalho, desejo abordar as relações entre os estudos de Sergio Buarque de Holanda apresenta na obra “Raízes do Brasil” com os dados históricos apresentados por Gilberto Freyre em “Casa Grande e Senzala”. Ambas obras publicadas nos anos 1930 e que resultaram forte impacto sobre os estudos das ciências sociais, dentre elas a antropologia que utiliza de seus…

Barroco no Brasil O Barroco foi um período do século XVI marcado pela crise dos valores Renascentistas, gerando uma nova visão de mundo através de lutas religiosas e dualismos entre espírito e razão. O movimento envolve novas formas de literatura, arte e até filosofia. As primeiras manifestações da literatura barroca brasileira ocorreram na Bahia, centro político e comercial da colônia durante o ciclo da cana-de-açúcar. Para muitos especialistas, os primórdios da literatura…

INTRODUÇAO O território do Brasil ocupa uma área de 8 514 876 km². Em virtude de sua extensão territorial, o Brasil é considerado um país continental por ocupar grande parte da América do Sul. O país se encontra em quinto lugar em tamanho de território.A população brasileira está irregularmente distribuída, pois grande parte da população habita na região litorânea, onde se encontram as maiores cidades do país. Isso nada mais é do que uma herança histórica, resultado da forma como o…

RESENHA CRÍTICA: raízes do Brasil TERESINA 2013 CÍNTHIA DE SOUSA SILVA RESENHA CRÍTICA: raízes do Brasil Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI) apresentado ao centro universitário UNINOVAFAPI como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Sociologia do Direito, do Curso de Bacharelado em Direito, sob a orientação do professor José Antonio Lira Bezerra. TERESINA 2013 RESENHA CRÍTICA: raízes do Brasil Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda, foi

A EDUCAÇÃO FEMININA NA COLÔNIA1 “Durante 322 anos – de 1500 a 1822 -, período em que o Brasil foi colônia de Portugal, a educação feminina ficou geralmente restrita aos cuidados com a casa, o marido e os filhos. A instrução era reservada aos filhos (homens) dos indígenas e dos colonos. Esses últimos cuidavam dos negócios do pai, seguiam para a universidade de Coimbra ou tornavam-se padres jesuítas. Tanto as mulheres brancas, ricas ou empobrecidas, como as negras escravas e as indígenas não

o povo brasileiro soube amalgamar a cultura do colonizador, do africano escravizado e dos indígenas autóctones, resultando numa miscigenação saudável e todos falando o mesmo idioma de norte a sul do país. Até chegar nesse ponto, o Brasil passou por períodos de colônia, reinado, império e República, quando então já emancipado, épocas de grande importância para construção da cultura e da identidade do povo brasileiro. O século XX foi marcante pelas transformações políticas, econômicas e…