O Belo E O Feio Na Arte

• O objetivo de Platão é chegar ao conhecimento através da verdade, diferente do erro e da fantasia, mas a verdadeira realidade, e a aspiração à ciência através do entendimento via ser humano. Em Platão: “O que é belo, mais ou menos belo, é belo porque existe um belo pleno, o Belo que, intemporalmente, explica todos os casos e graus particulares de beleza, como a condição sustenta a inteligibilidade do condicionado. (AMERICO, 1999, p. 19). • Hiperurânio (lugar acima do céu) ou mundo das ideias

DISCIPLINA: ARTES PLANEJAMENTO PRIMEIRO BIMESTRE OBJETIVO GERAL: Conhecer as diferentes funções da arte, do trabalho da produção dos artistas em seus meios culturais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Perceber relações entre processos históricos e sociais de um período e as produções artísticas a ele associados. 2. Identificar, relacionar e compreender diferentes funções da arte, do trabalho e da produção dos artistas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:  O que é arte: Conceito - Arte no dia-a-dia -

Introdução Beleza. Aparentemente seria fácil defini-la, porém existem vários fatores que envolvem uma definição para essa palavra. Desde a antiguidade até os dias de hoje falar sobre a beleza, classificar o que é belo ou não, incentivar o culto a ela ou não, entender o que nos faz achar que algo é belo são coisas que tem intrigado o ser humano. O objetivo desse trabalho é percorrer um caminho que nos mostre a compreensão dos conceitos de beleza. Esse caminho percorre as definições de…

princesa. Essas novas histórias de conto de fadas vem nos trazer um novo olhar para os contos de fadas. Assim, os contos de fadas de hoje em dia como por exemplo Sherek faz com que as crianças vejam que nem sempre o ogro é o vilão, mesmo ele não sendo belo ele também pode ser um príncipe bondoso. O presente trabalho tem como principal objetivo identificar a importância dos contos de fadas em sala de aula, principalmente no desenvolvimento da criatividade, socialização e o desenvolvimento…

comunicação é uma das ferramentas de grande importância na humanização. O que é Estética: Estética é uma palavra com origem no termo gregoaisthetiké, que significa “aquele que nota, que percebe”. Estética é conhecida como a filosofia da arte, ou estudo do que é belo nas manifestações artísticas e naturais. A estética é uma ciência que remete para a beleza e também aborda o sentimento que alguma coisa bela desperta dentro de cada um de nós. Como está intimamente ligada ao conceito de…

da produção das obras de arte mas, também, da fruição delas. Esta estética pode, muitas vezes, ser experimental, propondo novos modos da sensibilidade. Finalmente, há uma estética filosófica, a qual tenta explicar aquelas outras experiências estéticas, dar sentido coerente às diversas vivências. Entretanto, ela própria pode tornar-se fonte de prazer. Isto ocorre quando apreciamos a beleza e harmonia de uma ideia em um texto filosófico. Texto de João Werner O BELO O Belo é um conceito…

que tem por objeto o estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte. Ela estuda o julgamento e a percepção do que é considerado belo, a produção das emoções pelos fenômenos estéticos, bem como: as diferentes formas de arte e da técnica artística; a ideia de obra de arte e de criação; a relação entre matérias e formas nas artes. Por outro lado, a estética também pode ocupar-se do sublime, ou da privação da beleza, ou seja, o que pode ser considerado feio, ou até mesmo ridículo.…

COSTA, Cristina. Questões da Arte: O belo, a percepção estética e o fazer artístico. 2º Ed reforma São Paulo; Moderno, 2004 Resenhado por: Aglaene Andrade Torres Maria Cristina Castilho Costa a altora do Livro Questões de arte mas conhecida como Cristina Costa Possui Bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973), Mestrado (1985) e Doutorado (1990) em Ciências Sociais (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo.

Celeida Tostes. Celeida Moraes Tostes (Rio de Janeiro RJ 1929 - Rio de Janeiro RJ 1995). Escultora e professora. Forma-se na Escola Nacional de Belas Artes (Enba), em 1955. Ganha bolsa de estudo do governo norte-americano e parte para a University of Southern California, onde amplia seus conhecimentos em técnicas industriais de cerâmica, entre 1958 e 1959. Em 1973 frequenta o curso de antropologia cultural na Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense - UFF.

Então, quando quiserdes, ide a minha casa, pois Górgias hospedou-se comigo e vos falará. Sócrates — É muita gentileza de tua parte, Cálicles. Mas, dispor-se-á ele, de fato, a conversar conosco? Desejo perguntar-lhe em que consiste a força de sua arte e o que é que ele professa e ensina. Quanto ao resto da exposição, poderá ficar, como disseste, para outra oportunidade. Cálicles — Não há como falares tu mesmo, Sócra tes. Isso, aliás, faz parte de sua exposição. Neste momento,…