Modelo atual de educação no brasil

MODELO ATUAL DE EDUCAÇÃO NO BRASIL Um país para se evoluir necessita de uma educação de qualidade como um dos principais pontos de partida, fato esse considerado meio que distante da realidade brasileira. Em recente relatório da organização internacional que estuda e revela a qualidade da educação em diferentes países ,vem mostrar-nos uma realidade vergonhosa do número de brasileiros que não sabem ler e escrever .Que formam uma legião de excluídos cegos ao cotidiano de problemas sócio-econômicos de uma nação que mantém em seu quadro de governantes políticos que mandato após mandato ,não fazem nada para mudar esta triste realidade ,porque uma boa parte deles necessita desta legião desprovida de maiores raciocínios intelectuais para serem eleitos e reeleitos ,mas o desenvolvimento cobra novos rumos e atitudes ,nenhum país fez ,ou fará seu desenvolvimento pleno e sustentável ,sem a educação do seu povo ! Um país não progride com uma educação precária, todas as pessoas necessitam e devem ter acesso à, no mínimo, educação básica. Necessitamos melhor capacitar nossas escolas públicas e valorizar nossos professores ,pois são por meio destas que grande parte da população pobre ,com problemas dos mais diversos ,transita com a esperança de uma vida melhor . As escolas de tempo integral são soluções que há muito tempo já integram a rede pública de tantos outros países ,inclusive os mais desenvolvidos ,tratando o aluno como um cidadão que merece e tem o direito de…

Modelo Atual de Educação no Brasil? Um país para se evoluir necessita de uma educação de qualidade como um dos principais pontos de partida, fato esse considerado meio que distante da realidade brasileira. Apesar disso, o Governo Federal, com o objetivo de melhorar a educação no Brasil, criou o PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação). A principal finalidade do PDE é oferecer educação básica de qualidade a todos os indivíduos, realizando investimentos na educação profissional e…

Curso: Pedagogia Série: 3ª Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Nome das alunas RA Linha do tempo da História da Educação PERÍODO JESUÍTICO (1549 · 1759) 1549 - Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiados por Manuel de Nóbrega, marcando o início da História da Educação no Brasil (nos moldes europeus). · Quinze dias após a chegada fundam, na cidade de Salvador, a primeira escola elementar.…

TRABALHO SOBRE O FILME “A PROCURA DA FELICIDADE” TAUBATÉ 2007 Resumo do Filme Chris Gardner (Will Smith) é um pai de família que enfrenta sérios problemas financeiros. Apesar de todas as tentativas em manter a família unida, Linda (Thandie Newton), sua esposa, decide partir. Chris agora é pai solteiro e precisa cuidar de Christopher (Jaden Smith), seu filho de apenas cinco anos. Ele tenta usar sua habilidade como vendedor para…

SANTA MARIA DE BELÉM DO GRÃO PARÁ PROFº. JOSÉ AUGUSTO RODRIGUES TRINDADE Historiador Ufpa e Esp. Em Educação a Distância Pela Faculdade Ipiranga e Gestão Escolar Pela Uepa MsC. Em Avaliação e Gestão Escolar pela Universidade de Évora - Portugal Os alicerces da cidade de Santa Maria de Belém do Grão Pará, estão em sua fundação em 12 de janeiro de 1616, por Francisco Roso Caldeira, natural de Castelo Branco, em Portugal, chefe de uma expedição de 200 homens, em três…

sobre participação e deliberação (Carole Pateman, Habermas, Joshua Cohen). Os filósofos sofistas Sócrates Sócrates (em grego antigo: Σωκράτης, trans. Sōkrátēs; 469–399 a.C.[1]) foi um filósofo ateniense, um dos mais importantes ícones da tradição filosófica ocidental, e um dos fundadores da atual Filosofia Ocidental. As fontes mais importantes de informações sobre Sócrates são Platão, Xenofonte e Aristóteles (Alguns historiadores afirmam só se poder falar de Sócrates como um…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL José Luiz de Paiva Bello Rio de Janeiro, 1998. INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------------- A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer…

Educação HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmicos (as) Lícia R. A. de Oliveira Lílian de F. Durães I. Costa Maria do Socorro N. Tavares Maria Irene N. dos Reis HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Linha do Tempo da História da Educação - 1500: Descobrimento do Brasil. - 1549: Início da alfabetização dos Índios pelos Jesuítas. - 1500:…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmicos (as) Lícia Ribeiro Alexandre de Oliveira DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 3º SEMESTRE DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ETAPA 1: Linha do Tempo da História da Educação 1500: Descobrimento do Brasil 1549: Início da alfabetização dos Índios pelos Jesuítas 1500: Descobrimento do Brasil 1564: Inauguração do…