Nível Superior Na Europa Século Xix

INTRODUÇÃO O Neoclassicismo é o movimento cultural do fim do século XVIII, está identificado com a retomada da cultura clássica por parte da Europa Ocidental em reação ao estilo Barroco. No entanto, o Neoclassicismo propõe a discussão dos valores clássicos, em contraposição ao Classicismo renascentista. A concepção de um ideal de beleza eterno e imutável não se sustenta mais. Para os neoclassicistas, os princípios da era clássica deveriam ser adaptados à realidade moderna. A…

História do Ensino Superior "O real significado do termo "Ensino Superior" vai muito além do de ensino de terceiro grau, como ficou popularizado principalmente após as reformas das décadas de 60 e 70. O saber superior deve ser adquirido mediante o uso de codificações, sistemas, modelos e símbolos da semântica científica e, por isso, foge à praticidade do dia-a-dia e se reserva aos que disponham de condições especiais para abordá-lo. Por isso, como muitos querem, não pode ser…

O Crescimento Económico Moderno: Introdução a uma História da Economia Mundial Contemporânea A obra em epígrafe é o resultado de uma longa investigação pessoal por parte dos autores, (Ana Bela Nunes e Nuno Valério - Professores do Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade Técnica de Lisboa) que pretenderam construir uma descrição sucinta dos factos que permitiram o Crescimento Económico Moderno. O livro, tem como principal finalidade, caracterizar o fenómeno de…

bem como perceber questões teóricas, entre as quais a história vista como dialética da duração, além da dialética entre o que muda e o que permanece. Quanto à outra tendência de Braudel, a Geo-história, se aborda a questão da singularidade da Europa e sua hegemonia mundial. PALAVRAS-CHAVE: Estrutura; Conjuntura; Duração; Dialética; Geo-história. ABSTRACT: This text discusses the lastingness dialectics concept, one of Braudel’s principles basis. This discussion is based on a…

caminhos de abordagem historiográfica, possibilitando-nos fazer uma análise dos mais diversos temas polêmicos que esses regimes se apoiaram ao longo da primeira metade do século XX, e das conseqüências que esses mesmos regimes proporcionaram após o final da II Grande Guerra. A questão sobre os regimes totalitários na primeira metade do século XX chama à atenção, não só pela violência empregada em todos os sentidos, mas também pelo fato de suas conseqüências terem deixado marcas tão…

Origem Coimbra é uma cidade belíssima de ruas estreitas, pátios, escadinhas e arcos medievais. Foi o berço de nascimento de seis reis de Portugal e da Primeira Dinastia, assim como da primeira Universidade do País e uma das mais antigas da Europa fundada em 1290 com aproximadamente 30000 (trinta mil) estudantes. História Os Romanos chamaram à cidade, que se erguia pela colina sobre o Rio Mondego, Emínio. Mais tarde, com o aumento da sua importância passou a ser sede de Diocese, substituindo a

Índice 1. Introdução (pág. 3) 2. A colonização portuguesa no Brasil (pág. 4) 3. A emigração em Portugal (pág. 5) 3.1. Movimento transoceânico (pág. 6) 3.2. Movimento intraeuropeu (pág. 6 e 7) 3.2.1. Portugueses na Europa (pág. 8) 4. A emigração no século XXI (pág. 9) 5. Conclusão (pág. 10) 6. Bibliografia (pág. 11) 1. Introdução Portugal não se esgota às fronteiras ao qual está delimitado. A língua portuguesa espalha-se pelos 5 continentes sendo uma das mais

consolidou sua liderança. Seu primeiro grande ato político foi a convocação da Assembleia Constituinte, eleita no início de 1823. Foi também seu primeiro fracasso: dada a uma forte divergência entre os deputados e o soberano, que exigia poder pessoal superior ao do Poder Legislativo e ao do Poder Judiciário, a assembleia foi dissolvida em novembro. 2º Reinado : O Segundo Reinado é um período da história do Brasil que compreende 49 anos, do final do período regencial(1831-1840) à…

DOCENTE: EDSON DISCENTES: DALILLA SOUZA E ISLANDE PENA DATA: 11/09/2014 RESUMO DO CAPÍTULO EDUCAÇÃO TEORIA E PRATICA O texto inicia relatando que no século XIX o Brasil ainda não possuía metodologia de ensino própria já formada. Mas cita que através de tentativas de alguns intelectuais que importavam ideias europeias de métodos educacionais, que os primeiros rumos para criação de um padrão pedagógico em nosso país são tomados. De acordo com o autor, todo esse esforço não obteve

inauguram os Estados Nacionais e os sistemas educativos. É aqui que estão todas as nossas referências de sociabilidade, de valores, enfim e sobretudo, é aqui que se situa o mundo que conhecemos e com o qual nos identificamos. Como isso tudo se passa na Europa, a última etapa será estudar a educação no Brasil. Começaremos pela educação que chega com os portugueses e, é claro, com os jesuítas até chegar aos nossos dias. Prontos para a viagem? É importante explicar, antes de entrarmos…