Noções Valores Construção Cidadania

derrame cerebral. Enquanto estava preso, escreveu textos reunidos em cadernos do cárcere, e cartas do cárcere, com o objetivo de desenvolver suas próprias ideias sobre a sociedade italiana, a estratégia e a tática da luta pelo poder estatal, a construção do partido revolucionário e da imprensa revolucionária. Ele esperava que aquelas anotações pudessem proporcionar alguma ajuda a outros que tivessem os mesmos objetivos revolucionários. Mas, seus escritos foram apropriados por aqueles…

realidade – comparando-a com outras realidades, em outros tempos e espaços, identificando as relações entre o particular e o geral, percebendo noções de diferenças e semelhanças, continuidade e permanência, de modo ao poder compreender esta realidade, manifestar opinião e estabelecer conclusões, participando assim como sujeito ativo do processo de construção do conhecimento. Justificativa Considerando os seres humanos diferenciados uns dos outros pelos seus sonhos, interesses,…

Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História - Provas N1 Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História N1-1 1) Como a história pode ajudar para que a criança desenvolva a criatividade e a cidadania? Para que a história possa ajudar a desenvolver a criatividade e a cidadania é necessário que o aluno não seja um mero espectador, ele precisa questionar os fatos e considerar-se parte de todo o processo. Deve-se incentivar o aluno a desenvolver um olhar crítico diante dos…

elaborar e reutilizar documentos escritos multimídia (com imagens, gráficos, cor e texto) para comunicar ou expressar as suas idéias. Utilizar uma planilha de cálculo para efetuar simulações e cálculo numérico, como forma de suporte à decisão e construção de modelos de suporte ao raciocínio. Utilizar um navegador de páginas Web, de forma a pesquisar e recolher informação em formato hipermídia disponível na Internet e mais concretamente na World Wide Web, assim como usar diversos…

Desenvolvimento da linguagem oral. LEITURA/ESCRITA • Leitura, observação e manuseio de materiais impressos. MATEMÁTICA- NATUREZA E SOCIEDADE • Manipulação e exploração de objetos e brinquedos; • Contato com o vocabulário relacionado à geometria. • Construção das relações afetivas. ARTES MÚSICA • Espaços tridimensionais; • Música; • Gestos e movimentos. MOVIMENTO - IDENTIDADE E AUTONOMIA • Estabilização da postura corporal (equilíbrio); • Manipulação simples: empurrar,…

Projeto: Cidadania e Meio Ambiente 1. Apresentação Este projeto tem a intenção de desenvolver nos alunos ações e posturas responsáveis e saudáveis, seja junto à natureza, em suas casas ou mesmo na comunidade onde vivem. Entende-se que é na infância que se desenvolvem hábitos saudáveis e se estabelece padrão de comportamento baseados em valores morais e sociais. A proposta é que seja uma aprendizagem estimulante e significativa por meio de vivências do cotidiano…

observar a natureza e suas mudanças, ficando atento ao rítmo da vida. A percepção e valorização do meio ambiente, sendo útil aproveitar a estação das flores, para sensibilizar os pequenos para a importância da preservação. Este projeto busca ampliar as noções já elaboradas das crianças sobre o meio ambiente, nas suas mais variadas formas, pois a gente só protege e cuida daquilo que conhece e ama, é mais do que ensinar a criança a não poluir é educar o pequeno para que corrija aquele que…

paterna". Esse termo nas línguas românicas faz alusão à "propriedade herdada do pai ou dos antepassados" ou "aos monumentos herdados das gerações anteriores". Essas expressões fazem menção a moneo, que em latim significa "levar a pensar". Portanto, as noções de patrimônio cultural mantêm-se vinculadas às de lembrança e de memória — uma categoria na esfera das ações patrimonialistas, uma vez que os bens culturais são preservados em função dos sentidos que despertam e dos vínculos que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço Social JOSENILDA DA SILVA construção da cidadania: diversidade e desigualdade Campina Grande 2011 JOSENILDA DA SILVA construção da cidadania: diversidade e desigualdade Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Formação Social, Política e econômica do Brasil

fundamentos da República e cidadania e a dignidade da pessoa humana, e como um dos seus fundamentos a promoção do bem estar de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação - art. 3º,inc. IV. Garante ainda, expressamente o direito à igualdade (art. 5º) e trata, nos artigos 205 e seguintes, do direito de TODOS à educação. Esse direito deve visar o "pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua…