Novas Tecnologias Aliadas A Escola No Aprendizado

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD MARIANA RODRIGUES SCHAEFFER SABRINA APARECIDA STRIESKI PROJETO DE PESQUISA A TECNOLOGIA E A ALFABETIZAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado junto ao curso de Licenciatura em Pedagogia, Eixo 1- Seminário Integrador I Professor Orientador: Carla Beatris Valentini Caxias do Sul 2011 …

TEMA: A Inclusão da Tecnologia na Educação Infantil. DELIMITAÇÃO DO TEMA: A Inserção da tecnologia no plano de aula dos pedagogos para alunos a partir do 4° ano. PROBLEMATIZAÇÃO: Atualmente a educação sofre com falta de professores capacitados e isso é algo preocupante, muitos educadores ainda estão presos a métodos de ensino ultrapassados. A informática atualmente está presente no cotidiano de quase todos, entretanto muitos ainda são analfabetos digitais, isto é devido à falta de…

05/06/2014. DIVULGANDO CIÊNCIA & TECNOLOGIA COM POESIA Hoje acordei e percebi que mudei. Procurei seu nome na Wikipédia, e rimei com Google, paixão e flor. Poeta sempre fui, mas agora, escrevo poesias, no computador. Falo de amor, De ternura, de amizade, de chuva e até brinquei, falando de dor, diante do brilho, clonagem branca, do computador. Poeta sempre fui. Hoje acordei, Pensando no Google e dizendo bobagens, nova paixão, perdida,…

FAMA – FACULDADE AMADEUS Wiliam Fernandes de Souza AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS ARACAJÚ 2012 Wiliam Fernandes de Souza AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS Trabalho da disciplina de Novas Tecnologias do curso de Administração, orientado pela Prof.º Sérgio. ARACAJÚ 2012 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, que permitiu a reunião da equipe para produção do trabalho, pelo apoio e companheirismo nos momentos, pela paciência no…

novos grupos, e de incorporação de novas tecnologias e conhecimentos à sociedade; quando as sociedades estão estagnadas, a educação parece funcionar, sobretudo, como elemento de seleção e discriminação social. Sozinha, ela pode menos do que se acreditava no passado; em conjunto com outros processos de natureza social, politica e econômica, a educação pode marcar a diferença entre o sucesso e o fracasso. (p. 53) O autor prossegue aludindo á formação de uma nova agenda de questões…

profunda mudança no processo de produção do conhecimento. Se antes as únicas vias eram as salas de aula, o professor e os livros didáticos, hoje são permitidos ao aluno navegar por diferentes espaços de formação e informação, potencializados pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) que nos possibilitam enviar, receber e armazenar informações virtualmente (SAMPAIO; LEITE, 2000). A utilização das TICs na prática docente, particularmente no ensino de matemática, pode provocar…

A UTILIZAÇÃO DAS TICs E A SUA INFLUÊNCIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOME RA XXXXXXXXXXXXXX RESUMO: : O presente trabalho busca reunir informações a respeito da utilização das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) nas Práticas Pedagógicas Docentes. Realizando uma investigação dos possíveis benefícios que a utilização das TICs trás para educação, se o processo ensino e aprendizagem se desenvolveram, se houve, ou não, mudanças (melhoras); aplicação de questionários aos…

e planejamento da parte docente das instituições de ensino. Segundo a engenheira Roseli de Deus Lopes, da Escola Politécnica da USP, "A forma como se ensina é tão primitiva que o aluno chega à universidade sem motivação para aprender”, "Com o computador em sala, os alunos se libertam do que é proposto pelo professor. Podem pesquisar, questionar. É uma experiência única que só a tecnologia permite. Um computador por aluno pode mudar de maneira radical a educação brasileira".…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL As novas tecnologias na Educação Vitória 2013 geisiane sarmento de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL As Novas Tecnologias n Educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos

Podemos utilizar as redes sociais e a internet como uma aliada no processo de ensino aprendizagem. Algumas das vantagens que obtemos na utilização das redes sociais: O aluno passa a ter um papel mais ativo na etapa de aprendizagem; Maior colaboração e partilha de ideias entre colegas/colegas e alunos/docentes; Permite que duas ou mais pessoas editem um documento em tempo real na Internet, que poderá ser integrado em trabalhos a desenvolver (projetos colaborativos) como é o exemplo em que…