Nora Pierre Entre Memória E História A Problemática Do

é, iluminá-la ou ser por ela iluminado.” (Cicero,1996) Do ponto de vista de Nora (1993) as sociedades primitivas conseguiam manter a memória viva, sendo transmitida oralmente de geração em geração. No entanto na sociedade contemporânea, a aceleração torna o presente muito instável. Isto faz com que não se olhe com a atenção devida para os lugares de memória tornando-os lugares de esquecimento. Como diz Nora, “a memória se enraíza no concreto, no espaço, no gesto, na imagem, no objeto”.…

MEMÓRIA E HISTÓRIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: O PNLD EM PERSPECTIVA Memória e História andam intrinsecamente juntas, ambas são componentes importantes do saber histórico escolar e possuem lugar na matriz disciplinar da História desde o processo inicial de construção de seu código disciplinar, porém algumas distinções são colocadas diferencialmente pra provocar implicações importantes no ensino- aprendizagem de História. MEMÓRIA E CONTEMPORANEIDADE Vários

indígenas, sofreram influencias de sua fase indigenista – que teve início com as viagens que realizou pelo interior do país e seus encontros com os índios, no início da década de 1960. A maioria desse acervo encontra-se no Instituto Goiano de Pré-história e Antropologia (IGPA) e no 4 CASTRO, Maria Laura Viveiro de. Patrimônio imaterial no Brasil / Maria Laura Viveiro de Castro e Maria Cecília Londres Fonseca.Legislação e Políticas Estaduais,Brasília, dezembro de 2008 Brasília:…

CAMINHOS DE MEMÓRIA PARA A PRÁTICA DA INCLUSÃO SOCIAL Aramis Sebastião de Assis1 Fernanda da Silva Figueira Rodrigues2 RESUMO O artigo busca compreender como duas instituições museais distintas, um museu tradicional e um ecomuseu, Museu de Imagens do Inconsciente (MII) e Museu de Favela (MUF), localizados respectivamente na Zona Norte e na Zona Sul do Rio de Janeiro, constroem suas memórias por meio de relações de poder. Estes museus se legitimam enquanto lugares de memória,…

Os Annales e a história-problema – considerações sobre a importância da noção de “história-problema” para a identidade da Escola dos Annales The Annales and problem-history – considerations about the importance of the notion of “problem-history” to the identity of the Annales School Los Annales y la historia problema – consideraciones sobre la importancia de la noción de “historia problema” para la identidad de la Escuela de Annales José D’Assunção Barros* Introdução: os Annales e seu programa

SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA MEMÓRIAS, CONTRIBUIÇÕES E PERMANÊNCIAS DA COLÔNIA GREGA EM FLORIANÓPOLIS Luiz Felipe Guarise Katcipis Florianópolis 2014 Luiz Felipe Guarise Katcipis MEMÓRIAS, CONTRIBUIÇÕES E PERMANÊNCIAS DA COLÔNIA GREGA EM FLORIANÓPOLIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para conclusão do Curso de Licenciatura e Bacharelado em História da Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Dr.…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA DO CEARÁ MARIA DO SOCORRO DE SOUZA PRAÇA DO FERREIRA: 1980 UM ESPAÇO DE PRESERVAÇÃO E MEMÓRIA FORTALEZA/CE 2010 MARIA DO SOCORRO DE SOUZA PRAÇA DO FERREIRA: 1980 UM ESPAÇO DE PRESERVAÇÃO E MEMÓRIA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em História do Ceará da Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA IDECC, como requisito parcial para a obtenção título de especialista em História , sob a…

A TRAJETÓRIA DA MEMÓRIA E DO ESQUECIMENTO NA NARRATIVA FEMININA NA OBRA “O OUTRO PÉ DA SEREIA” DE MIA COUTO Ana Cristina Meneses de Sousa Brandim Jeannie da Silva Menezes Eis a nossa sina: esquecer para ter passado, mentir para ter destino. O barbeiro de Vila Longe I Golpes A obra “O outro pé da sereia”, do autor moçambicano Mia Couto1, é uma construção literária de armadilhas que subverte as nossas imagens sobre a África, realizando uma leitura do processo de…

28): "[...] ele é em primeiro lugar o que aparece à consciência e a ela se dá na evidência irrecusável de sua vivência." Segundo TUAN (1965) o mundo é um campo de relações estruturado a partir da polaridade entre o eu e o outro, ele é o reino onde a história ocorre, onde encontramos as coisas, os outros e a nós mesmos, e deste ponto de vista deve ser apropriado pela Geografia. BUTTIMER (1976) nos forneceu uma ponte entre a Geografia e a fenomenologia. Segundo a autora, a fenomenologia vê…

ANAIS DO IV ENCONTRO NACIONAL DO GT HISTÓRIA DAS RELIGIÕES E DAS RELIGIOSIDADES – ANPUH - Memória e Narrativas nas Religiões e nas Religiosidades. Revista Brasileira de História das Religiões. Maringá (PR) v. V, n.15, jan/2013. ISSN 1983-2850. Disponível em http://www.dhi.uem.br/gtreligiao/pub.html ____________________________________________________________________________________ Narrativas sobre a história da IPCC1 em Cascavel/PR (1952 - 1966) Alexandre Ribeiro da Silva* ___________________