Nogueira M A E Catani D

do governo? 10- Com quais dados já se pode contar em termos quantitativo/qualitativo acerca da gestão democrática, considerando os aspectos: a) Fluxo de acesso à escolaridade; b) Permanência com sucesso; c) Capacitação docente inicial e continuada; d) Cursos e Seminários de formação dos cidadãos visando a participação; e) Instalação de fóruns de deliberação e participação popular; f) Outros. Comente. 11- A gestão democrática da educação aponta inúmeros princípios necessários ao efetivo exercício

Departamento de Psicodinâmica da Faculdade de Psiquiatra; Doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP; Professor do Programa de Pós-graduação em Psiquiatria da USP e do Programa de Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Mackenzie. Gláucia M ª Guerra Araújo Pedagoga - Especialista em Educação Especial. Márcia Cristina L. Pereira Psicóloga – Especialista Psicopatologia Dinâmica. Igor Mangueira Estudante de jornalismo, UFS-SE; autor do romance “Profunda Indiferença – As…

TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciatura Plena em Pedagogia, Universidade do Estado do Pará. Sob a orientação da Profª M. Sc Roseane Fernandes. Belém 2010 Dados Internacionais de Catalogação na publicação Biblioteca do Centro de Ciências Sociais e Educação da UEPA Santos, Cláudia Patrícia Ferreira dos

pelos aliados lusitanos e nativos que lá estavam. Por mais de um século, outros navegantes ingleses seguiram os passos de Hawkings em busca da madeira pau-brasil. Outro motivo foi a boa relação comercial de Portugal com a Inglaterra. Fato que fez D. João VI, príncipe regente de Portugal e parceiro da Inglaterra, fugir para o Brasil. Tal fuga se deu para evitar conflito com as tropas francesas de Bonaparte que haviam bloqueado os portos europeus aos navios ingleses em 1808.Com a…

................................. 231 ANEXO B - O adolescente........................................................................................233 ANEXO C – Programa Rexona AdeS Esporte Cidadão....................................... 235 ANEXO D - Resultados Pesquisa – Atletas Master 2007 ..................................... 245 1 INTRODUÇÃO O movimento de globalização que vem acontecendo nos últimos vinte anos, além de promover a integração de economias e mercados, facilitar o…

e da Leitura (R. Chartier); da Sociologia da Leitura (P. Bourdieu, B. Lahire, C. Baudelot, M. Cartier e C. Detrez); da crítica literária (H. R. Jauss, W. Iser, U. Eco, S. Fish, J. P. Paes, M. Sodré e S. Reimão); e das pesquisas sobre ensino de literatura e de leitura literária (J. M. Goulemot, A. Rouxel, V. Jouve, M. Butlen, M. T. F. Rocco, A. Vieira, C. Leahy-Dios, W. R. Cereja, M. Z. Versiani Machado, M. P. Pinheiro, N. L. Rezende, entre outros). Palavras-chave: Leitura – Estudo e…

Maria de Fátima Silva Gouvêa Monarquia no Brasil Primeiro Reinado (1822-1831) Proclamada a independência, o Brasil assumiu a form­a monárquica de governo. Uma monarquia imperial que teria no príncipe D. Pedro de Alcântara, herdeiro da Casa de Bragança, seu primeiro imperador. O governo de D. Pedro I, entre 1822 e 1831, denominou-se Primeiro Reinado, momento em que se inicia a instalação do Estado Nacional brasileiro, em meio a dificuldades econômicofinanceiras e aos primeiros…

capacidade de desenvolver uma consciência crítica sobre conhecimento, razão e realidade sócio-histórico-política; c) capacidade para análise, interpretação e comentário de textos teóricos, segundo os mais rigorosos procedimentos de técnica hermenêutica; d) compreensão da importância das questões acerca do sentido e da significação da própria existência e das produções culturais; e) percepção da integração necessária entre a Filosofia e a produção científica, artística, bem como com o agir…

Formação de Professores GT08 Joana Paulin Romanowski ( PUC-PR) Trabalho e Educação GT09 Maria Clara Bueno Fischer (UFRGS) Alfabetização, Leitura e Escrita GT10 Claudia Maria Mendes Gontijo (UFES) Política da Educação Superior GT11 Afranio Mendes Catani (USP) Currículo GT12 Carlos Eduardo Ferraço (UFES) Educação Fundamental GT13 Carmen Sanches Sampaio (UNIRIO) Sociologia da Educação GT14 Maria da Graça Jacintho Setton (USP) Educação Especial GT15 Rita de Cássia Barbosa Paiva…

escola (LDB, parágrafos 12 e 13). Esse compartilhamento de decisões e, em última instância, de poder traz o desafio de novas relações entre o município, o sistema educacional e os participantes do Conselho Escolar, apontando também para a necessidade d redefinição dessas relações e do resgate do papel do Conselho Escolar e da explicitação de seus limites e obstáculos, fruto de um debate entre este e toda a comunidade. Todavia, seu estabelecimento legal não é garantia de sua…