No Co Como Valorizar O Capital Intelectual E O Conhecimen

dialética. A Psicologia Sócio-Histórica carrega consigo a possibilidade de crítica. Não apenas por uma intencionalidade de quem a pro duz, mas por seus fundamentos epistemológicos e teóricos. Fundamenta-se no marxismo e adota o materialismo históri co e dialético como filosofia, teoria e método. Nesse sentido, con cebe o homem como ativo, social e histórico; a sociedade, como produção histórica dos homens que, através do trabalho, produ zem sua vida material; as idéias, como…

identidades muito já se disse. São bastante conhecidas as imagens ou modelos do país cujos conceitos operatórios de análise se baseiam em pares opostos e duais: “Dois Brasis”, “oficial e real”, “Casa Grande e Senzala”, “o tradicional e o moderno”, capital e interior, urbano e rural, cosmopolita e provinciano, litoral e sertão assim como os respectivos “tipos” que os habitaria m e os constituiriam. A esta tipificação em pares opostos, por vezes incompleta ou equivocada, não seria…

da Qualidade Total 97 1.4.3- Modelo da Descartabilidade 100 1.4.4- Ritmo do Capital e do Trabalho 106 1.4.5- Trabalho e Reprodução do Capitalismo 109 1.4.6- Trabalho e Ser Humano 112 1.4.7- Gestão da Comunicação e Subjetividade 115 1.5- Ação no Trabalho 119 1.5.1- Definição de Competência em Estudo e a Inclusão da CHAVE 120 1.5.2- O Paradoxo Educacional do Capital Humano 123 1.5.3- O Roteiro da Competência para a Empresa Competitiva …

Aristóteles*, na estrutura orgânica da tragédia é aquela ação desprovida de peripé- cia e de reconhecimento, limitando- se apenas à catástrofe. O exemplo clássico é encontrado em As troianas, de Eurípides.* acessório. Qualquer elemento físi- co e material que sirva para comple- mentar um figurino e caracterizar a personagem (sapato, espada, ben- gala, muleta, etc.), um cenário (ca- deiras, armas, enfeites) ou o próprio intérprete (cabeleiras, braceletes, postiços). V.…

Luiz Carlos Floriani 7 Empreendedorismo no Brasil 2010 Luiz Fernando Garcia Marcus Rizzo Administrador de empresas Fundador da Body Plus e da Render Capaci-­ tação Franchising Specialist Rizzo Franchise Venture Capital Economista Maria Luisa Campos Macha-­ Diretora da Agencia Brasileira de Desenvolvi-­ do Leal mento Industrial. Diretora do Centro de Formações em Negó-­ cios Sociais Artemisia Brasil Innovation Management Expert, Unicamp,

Assim, é de fundamental importância o autoestudo por parte do aluno, reservando um tempo para o leitura e o desenvolvimento das atividades na disciplina. Exercícios de aprendizagem Ao finalizar um Tema, o aluno terá a oportunidade de testar seu conhecimen- to respondendo o Exercício de Aprendizagem que é composto de quatro questões sub- jetivas, sendo uma para cada conteúdo e oito questões objetivas, sendo duas para cada conteúdo. O Gabarito das respostas estará no Ambiente Virtual de…

múltiplas áreas do saber. Assim, a leitura de um periódico, a consulta a um especialista, a observação do trabalho alheio levam-no a adquirir o chamado conhecimento vulgar, que se caracteriza por ser fragmentário, assistemático e por revelar a posse intelectual das coisas por seus aspectos meramente exteriores e superficiais. É o conhecimento que temos, por exemplo, de que a Terra desenvolve, no espaço, os movimentos de rotação e de translação e que os corpos mais pesados do que o ar…

respectivamente, nos pressupostos referentes à capacidade de leitura de Rojo (2009), nos gêneros discursivos (Bakhtin, 1952–53/2003) e no trabalho com gêneros orais e escritos na escola proposto por Dolz e Schneuwly, 1998), bem como nos aportes teóri‑ cos sobre performance de Holzman(2002) e aos construtos de ZPDs mútuas (John‑Steiner, 2000). “Como definido por Vygotsky e explicitado pelas definições de Engeström (2007), para Holzman (2002) a ZPD é a relação entre ‘ser e…

repensar o mundo e reorganizar o próprio pensamento, e em que interpre¬tar e produzir textos sejam direitos que é legítimo exercer e responsabilidades que é necessário assumir'.Para tornar real o que compreen¬demos ser necessário, é preciso co¬nhecer as dificuldades que a escola apresenta, distinguindo as legítimas das que fazem parte de 'resistências sociais' para que então se possa pro¬por soluções e possibilidades.A tarefa é difícil porque, a própria especificidade do…

facilitam mu‑ danças significativas nas empresas quando acontecimentos e tendências o exigem. O Capítulo 13 focaliza a influência que a organização pode ter sobre o aprendizado e sobre a criação do conhecimento nas empresas. Os gestores começam a valorizar cada vez mais a confiança nos negócios e no relacionamento com os funcionários. O Capítulo 14 identifica as políticas organizacionais que promovem essa confiança. Já o Capítulo 15 examina as crescentes demandas sociais de uma…