Nivelamento de portugues

A PUC-Rio, buscando sempre a excelência acadêmica de seus alunos, instituiu o Nivelamento de Português para todos os alunos ingressantes a partir de 2009. Sendo assim, os alunos de graduação da PUC-Rio, exceto os do Curso de Pedagogia, serão submetidos a um Nivelamento de Português para mensurar a proficiência em Compreensão e Produção de Texto como pré-requisito para algumas disciplinas dos cursos de graduação. As competências esperadas dos alunos PUC-Rio relativas às habilidades de escrita e de leitura são as seguintes: 1. Produção de texto (escrita): Revelar domínio e familiaridade com os mecanismos de construção da língua escrita em nível de formalidade e correção adequadas à situação acadêmica, produzindo textos que tenham coesão, coerência, progressão temática e informatividade. 2. Compreensão de texto (leitura): Reconhecer em textos informações implícitas e explícitas, expressas em diferentes linguagens, e relacioná-las com informações de outras fontes, avaliando criticamente o texto lido. Atualmente, como as disciplinas que têm o Nivelamento de Português como pré-requisito exigem no mínimo o Nível III (pontuação de 6,0 a 6,9), estão dispensados da prova de Compreensão de Texto os alunos que obtiveram nota igual ou superior a seis (6,0) na prova de Português e Literatura Brasileira do Vestibular PUC-Rio; e os alunos que obtiveram uma pontuação igual ou superior a 652 na prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do ENEM. Da mesma forma, estão

Curso de Nivelamento de Português Respostas: Questão 1 Qual modo verbal expressa uma atitude duvidosa, incerta? Alternativas: • 1 - Indicativo. • 2 - Imperativo. • 3 - Subjuntivo. • 4 - Imperativo e subjuntivo. Sua resposta 3 - Subjuntivo. Questão 2 Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de gerúndio: Alternativas • 1 - A criança está brincando. • 2 - O bebê havia caído. • 3 - Ela havia solicitado silêncio. • 4 - O acidente…

Curso de Nivelamento de Português Respostas: Questão 1 Qual modo verbal expressa uma atitude duvidosa, incerta? Alternativas: • 1 - Indicativo. • 2 - Imperativo. • 3 - Subjuntivo. • 4 - Imperativo e subjuntivo. Sua resposta 3 - Subjuntivo. Questão 2 Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de gerúndio: Alternativas • 1 - A criança está brincando. • 2 - O bebê havia caído. • 3 - Ela havia solicitado silêncio. • 4 - O acidente…

Curso de Nivelamento de Português Respostas: Questão 1 Qual modo verbal expressa uma atitude duvidosa, incerta? Alternativas: • 1 - Indicativo. • 2 - Imperativo. • 3 - Subjuntivo. • 4 - Imperativo e subjuntivo. Sua resposta 3 - Subjuntivo. Questão 2 Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de gerúndio: Alternativas • 1 - A criança está brincando. • 2 - O bebê havia caído. • 3 - Ela havia solicitado silêncio. • 4 - O acidente…

Nivelamento Português Português 1 Leia com atenção: I. É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais. (Coelho Neto) II. Eu não aguento, não aguento, Eu não aguento, não aguento, É de noite, é de dia, Mão na cabeça e documento. (Titãs) III. Uma nação que não seja suficientemente rica para cuidar de seus pobres, não será suficientemente forte para cuidar de seus ricos. (Richard Nixon) IV. A automação aumenta a produtividade, aumenta a…

MATERIAL DE NIVELAMENTO PORTUGUÊS 2ª ETAPA – Morfossintaxe 1 – Classes de palavras variáveis Em português há seis classes de palavras variáveis, isto é, sofrem flexões de gênero e de número, ou de tempo e modo como os verbos. É importantíssimo reconhecer essas classes de palavras e empregá-las corretamente, pois no dia-a-dia fazemos constantemente concordância nominal (dos adjetivos e dos pronomes com os substantivos, por exemplo), ou concordância verbal (do verbo com o…

de modo a conceituar cada parte: I- Desenvolvimento II- Conclusão III- Elemento relacionador ( ) Não obrigatório, mas geralmente presente a partir do segundo parágrafo. Estabelece um encadeamento lógico entre as ideias. ( ) Através do qual o tópico frasal recebe uma carga informativa em que, muitas vezes, agregam-se ideias secundárias. ( ) Nem sempre presente. Serve para resumir o conteúdo do parágrafo, sublinhando o seu ponto de interesse e…

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - CURSO DE NIVELAMENTO - ETAPA 1 - LÍNGUA PORTUGUESA Questão 1 Nota: Não gerada De acordo com as normas gramaticais, o verbo deve flexionar-se (variar de forma) para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: Alternativas 1 - Jamais haverão pessoas tão idealistas quanto eles. 2 - Fazem anos que não o vejo. 3 - Aqui nunca houve nem haverá brigas. 4 - Vende-se casas e apartamentos…

Prova de economia do setor publico AV 01 Questão 1 Nota: Não gerada Uma das indagações de Adam Smith a respeito da economia era: Que fatores são responsáveis pela riqueza das nações e como se dá o crescimento econômico? A esta questão ele chegou a conclusão que Alternativas • • • • • 1 - A busca do próprio interesse leva ao mais inesperado resultado: a harmonia social; 2 - Somente as leis de mercado podem aumentar a produtividade; 3 - Deixando a economia andar por si…

Assinale a alternativa que preencha os espaços corretamente: Com o intuito de ___________ o trabalho, o aluno recebeu algumas incumbências: __________datas, ____________o conteúdo e ____________ um estilo mais moderno. finalisar, pesquisar, analisar, improvisar. finalizar, pesquisar, analisar, improvisar. finalizar, pesquizar, analisar, improvisar. finalisar, pesquisar, analizar, improvizar. finalizar, pesquisar, analisar, improvisar. Sobre a coerência textual, podemos…