Niveis Da Linguagem Culta

Borges Prof.ª Tutora Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 2 Conteúdo Programático 1.º Bimestre 1.- Texto e Fatores de Textualidade 1.1- Quem não escreve bem...Perde o trem! 1.2- Elementos do Processo Comunicativo 1.3- Funções da Linguagem 1.4- Níveis de Linguagem Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 3 1.- TEXTO E FATORES DE TEXTUALIDADE 1.1 Quem não escreve bem ...Perde o trem! Maria: devo ir ao Rio amanhã sem falta. Quero que você me rezerve, um lugar, à noite, no…

1- Vícios de linguagem 1.1 – Introdução Nos dias de hoje é possível verificar que a linguagem natural tem o seu advento de maneira espontânea no seio da sociedade e, bem por isso, traz consigo determinados vícios: significado emotivo das palavras, utilização de palavras genéricas, ambigüidade, vagueza. E por tudo que o se sustentou até aqui, não há dúvidas de que a linguagem científica é dotada, essencialmente, de nítido rigor lingüístico. O cientista procura, pois, escapar…

organização do parágrafo. A coerência é a "alma" da composição. Texto Diversos Textos do Cotidiano É fundamental a leitura de textos que se apresentam no cotidiano, sejam eles expressos numa linguagem verbal ou não verbal. A seguir, uma análise de alguns desses textos: Há, na figura abaixo, a combinação da linguagem verbal e não verbal criando uma mensagem em que predomina a função denotativa. Nas fotos de documentos pessoais, predomina a função referencial, pois identificam…

querem conversar, mas se veem obrigados a escrever. Trata-se de um assunto amplo, que pode ser explorado em muitos aspectos, porém, neste trabalho limita-se em descrever o uso do internetês como uma nova modalidade de escrita. Palavras-chave: Norma culta. Internetês. Internet. 1 INTRODUÇÃO Desde seu surgimento a escrita é considerada a descoberta técnica mais importante do homem e umas das principais formas de integração e interação na sociedade. Trata-se de uma ferramenta de…

Língua Portuguesa: texto e contexto Prof. Alexandre Blaitt “Toda ação principia mesmo é de uma palavra pensada” Guimarães Rosa, Grande Sertão: veredas LÍNGUA/ LINGUAGEM/FALA LÍNGUA A língua é produzida socialmente. Sua produção e reprodução é cotidiana, localizada no tempo e no espaço da vida dos homens. Ela é portanto uma EXPRESSÃO SOCIAL. Todas as línguas são estruturas de igual complexidade. Isso significa que NÃO HÁ LÍNGUAS SIMPLES E LÍNGUAS COMPLEXAS, PRIMITIVAS E DESENVOLVIDAS.O que vale

DESVIOS GRAMATICAIS DE CONCORDÂNCIA VERBAL MAIS RECORRENTES COMETIDOS POR USUÁRIOS DO FACEBOOK EM RELAÇÃO À VARIANTE ESCRITA CULTA DO PORTUGUÊS Ariely Nery de Melo1 Cristiane Gomes dos Santos Luzimara de Araújo Nascimento RESUMO: o presente trabalho tem por objetivo analisar a frequência de desvios de concordância verbal em relação à norma culta cometida por usuários do facebook. Para instigar essa análise partiremos da descrição de desvios de concordância em páginas do…

Níveis da Linguagem A língua e os níveis da linguagem pertence a todos os membros de uma comunidade e é uma entidade viva em constante mutação. Novas palavras são criadas ou assimiladas de outras línguas, à medida que surgem novos hábitos, objetos e conhecimentos. Os dicionários vão incorporando esses novos vocábulos (neologismos), quando consagrados pelo uso. Atualmente, os veículos de comunicação audiovisual, especialmente os computadores e a internet, têm sido fonte de incontáveis neologismos

melhor e sabemos que “é um julgamento negativo feito dos falantes em função da variedade linguística que utilizam” (ABAURRE, M.L.M e PONTARA, 2006, p.9). Existe uma expectativa socialmente definida que pressupõe uma única forma correta de uso da linguagem (o português padrão), logo, todas as outras são erradas, e os falantes dessa forma “errada”, são tratados, geralmente, pelos falantes mais cultos, como ignorantes e mentalmente inferiores. Esse preconceito é gerado, principalmente, por…

na língua falada pelos brasileiros, de todas as classes sociais e de todos os níveis de escolarização, sobretudo em situações de interação lingüística menos monitoradas. E pelo visto começa também na língua escrita mais monitorada.” (p. 27) Por que há erros mais errados que outros? “... muito embora contrarie as regras da gramática normalmente, aquelas que, teoricamente, deveriam ser seguidos pelas pessoas ‘cultas’, sobretudo quando escrevem textos que exigem mais ‘cuidados’. Assim, há erros

‘ter’ ). - Para a primeira redação, uma professora faz a seguinte observação: “Esse aluno [o aluno da redação do passarinho] escreve como fala. (...) Eu não aceito mais essa onda de que não tem mais certo ou errado. A redação fica horrível nessa linguagem vulgar, com esses “solecismos” [erros contra as raízes de sintaxe]. (...) O aluno tem direito de conhecer as belezas da sua própria língua. (...)” Obs.: Eu concordo com a professora quando ela diz que a criança tem direito de…