Nietzsche E A Má Consciencia

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO [198] Luiz Fernando Barrére Martin AS CRÍTICAS DE MARX E HUME À FILOSOFIA COMO FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO [208] Samuel Mendonça GOTTLOB FREGE E O ENSINO DA MATEMÁTICA [239] Lafayette de Moraes Carlos Roberto Teixeira Alves NIETZSCHE: PARA UMA PEDAGOGIA DA AMIZADE [256] Jelson Roberto de Oliveira FREUD E O IMPOSSÍVEL OFÍCIO DA EDUCAÇÃO [286] Fátima Caropreso EDUCAÇÃO, VIDA E COTIDIANO: UMA LEITURA A PARTIR DA PRAGMÁTICA DE LUDWIG WITTGENSTEIN [300]…

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO [198] Luiz Fernando Barrére Martin AS CRÍTICAS DE MARX E HUME À FILOSOFIA COMO FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO [208] Samuel Mendonça GOTTLOB FREGE E O ENSINO DA MATEMÁTICA [239] Lafayette de Moraes Carlos Roberto Teixeira Alves NIETZSCHE: PARA UMA PEDAGOGIA DA AMIZADE [256] Jelson Roberto de Oliveira FREUD E O IMPOSSÍVEL OFÍCIO DA EDUCAÇÃO [286] Fátima Caropreso EDUCAÇÃO, VIDA E COTIDIANO: UMA LEITURA A PARTIR DA PRAGMÁTICA DE LUDWIG WITTGENSTEIN [300]…

06 Dorosnil Alves Moreira: Ética, Educação, Universidade e Sociedade.....................................07 Ladislau Dowbor: Ciência, Vivência e Consciência.................................................................11 Karl Marx e Friedrich Engels: 150 Anos do Manifesto do Partido Comunista.......................17 Friedrich Nietzsche: Ecce Homo..............................................................................................23 Jean J. Rousseau: A Origem…

........................................ . Thais Cristine Nascimento de Almeida Educação moral em Kant.......................................................... Carlos Augusto Pires Schroeder 97 111 127 143 161 CONTEMPORANEIDADE Nietzsche: ressentimento e moral do Senhor e do escravo. Cassiano Clemente Russo do Amaral Trabalho e estranhamento em Marx....................................... André Luiz Silva Ferreira Habermas: direito e democracia................................

movimento que se expressava sobretudo como uma temporalidade reversível, típica do pensamento físico-matemático. A temporalidade romântica é agudamente irreversível; na melhor das hipóteses pode conter a idéia de ciclos ou de retornos (como o eterno, de Nietzsche), nunca a de uma indiferença ou indistinção. A distinção feita por um romântico tardio importante como Henri Bergson entre temps e durée esclarece possivelmente o que quero ressaltar. A durée é irreversível e espessa,…

poeta é uma resposta à situação provocada pela guerra. Não devemos esquecer também que, aqui no Brasil, em função da implantação do Estado Novo por Getúlio Vargas, em 1937, havia um clima de opressão e medo. “Neste poema o poeta reafirma a sua consciência da existência de outros homens, seus companheiros. Com eles é que se sente de mãos dadas, e renunciou aos seus temas pessoais: uma mulher, uma história, a paisagem vista da janela. Não mais se refugiará na solidão porque o que lhe…

advindos de registros institucionais e de outras pesquisas, contribuem para a interpretação do tema investigado. E uma vez que faço parte do universo estudado, observo os processos de dentro, acrescentando propriedade às escutas, pois, segundo Nietzsche, esse posicionamento torna a escuta mais reverberante e mais próxima da compreensão das experiências que as trouxeram até a profissão de policial militar. Se esta pesquisa tem um objeto de estudo, este é o conjunto dos textos das…

vulnerabilidade pertencem à consciência comum e ao discurso ordinário. É exactamente a este fundo tenebroso que o perdão propõe a cura. Mas de que maneira? Gostaria de situar o perdão na enérgica acção de um trabalho que tem início na região da memória e que continua na região do esquecimento. É pois das “doenças” da memória que gostaria de partir. O que me incitou a colocar o ponto de partida no coração da memória é um fenómeno inquietante, que se pode observar à escala da consciência…

meio social. Capítulo 2 Palavras-chaves: individuo,relação de poder,bullying Segundo a autora, toda relação humana é uma relação de poder,em um mundo de perpetuas relações estratégicas,no entanto ,não se pode afirmar que toda relação de poder seja má em si mesma,mas apenas um fato que sempre comporta perigos e neste enfoque pode ser percebido o bullying. Capítulo 3 Palavras-chaves:domínio,relações sociais, normas, violação O poder, como mecanismo,produz o saber adequado ao seu…

nos relacionamos com os outros e como podemos ir da passividade ao protagonismo da nossa própria existência. O existencialismo moderno surgiu na França e na Alemanha há mais de 40 anos e seus principais pensadores foram Kierkegaard, Sartre, Jaspers Nietzsche e Buber. 2. DESCRIÇÃO DO FILME O filme “Escritores da liberdade”, dirigido por Richard LaGravenese , lançado em 2007 e baseado em fatos reais, apresenta a história de uma jovem professora que…