Neste Mesmo Capítulo é Apresentada A Teoria Utilitarista

Catarina 11 INTRODUÇÃO A presente monografia tem por objeto a investigação acerca da inconstitucionalidade da vedação à progressão do regime prisional nos crimes elencados pela Lei 8.072/90, a Lei dos Crimes Hediondos. Conforme exposto neste estudo acadêmico, o texto da Lei 8.072/90 recebe sérias críticas de seguimentos da doutrina brasileira, especialmente sobre a sua desarmonia com preceitos constitucionais, bem como por ser uma lei elaborada e aprovada de afogadilho, pelo impulso

e participativa com relação aos problemas que afetam sua vida cotidiana. Pressupondo que a realidade funciona de um modo complexo, em que todos os fatores interagem, a Educação Ambiental deve ser compreendida com todas as suas inúmeras variáveis. Neste sentido, o diagnóstico proporciona novas possibilidades de olhar a Educação Ambiental no contexto escolar, propiciando a identificação de problemas e potencialidades ambientais locais que contribuem não só para a aplicação dos conteúdos…

escolar pesquisada. Está inserida na Lingüística Aplicada Crítica(LA) como discutida por Pennycook (2004) e no quadro da pesquisa crítica de colaboração (PCCol) desenvolvida por Magalhães (2004). Este trabalho objetiva analisar a relação entre teoria e prática na realização da atividade de ensino-aprendizagem da Geografia, ouvindo as vozes dos participantes envolvidos na pesquisa para compreender os sentidos e significados que são atribuídos às prescrições na definição das ações…

this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste capítulo, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada. Todo el contenido de este capítulo, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercial-CompartirIgual 3.0…

a Cultura 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 9 CAPÍTULO 1 – O QUE É EDUCAÇÃO INCLUSIVA ................................................. 11 CAPÍTULO 2 – A EDUCAÇÃO INCLUSIVA É VIÁVEL OU UTÓPICA? ............ 19 CAPÍTULO 3 – O FAZER PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO “INCLUSIVA” ..... 26 CONCLUSÃO…

Teorias de Enfermagem Análise do Modelo Teórico de Nancy Roper, Winifred Logan e Alison Tierney 1 © 2010 Bubok Publishing S.L. Edição de Autor 1ª edição Impreso en España / Printed in Spain Impreso por Bubok Tiragem: On Demand em http://www.bubok.pt Aviso Legal: Publicação protegida por Direitos de Autor. É interdita a cópia, sob qualquer formato, de partes ou totalidade do livro, sejam textos ou imagens, sem autorização prévia escrita do Autor. Contacto do Autor:…

PARTE A resistência à opressão, hoje 61 Contra a pena de morte 68 O debate atual sobre a pena de morte 76 As razões da tolerância 86 QUARTA PARTE Os direitos do homem hoje 92 INTRODUÇÃO P Luigi Bonanate e Michelangelo Bovero, recolho neste volume os artigos principais, ou que considero principais, que escrevi ao longo de muitos anos sobre o tema dos direitos do homem. O problema é estreitamente ligado aos da democracia e da paz, aos quais dediquei a maior parte de…

during the socialization process. Key-words: Power, Authority, Socialization, Organization 1 Introdução Apresentamos, neste artigo, a primeira parte – pesquisa bibliográfica - da pesquisa sobre as relações entre poder e autoridade e o processo de socialização que ocorre nas organizações, iniciada em janeiro de 2010. Para sua elaboração, partimos de uma reflexão que vem sendo apresentada constantemente por cientistas organizacionais (CHANLAT, 1993; KANAANE, 1994; VAN MAANEN, 1996;…

EDUCAÇÃO MUSICAL E INCLUSÃO ESCOLAR: UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA Monografia apresentada para conclusão do curso de Licenciatura Plena com Habilitação em Música da UNIRIO, sob a orientação da Professora Dra. Maria Ângela Monteiro Corrêa Rio de Janeiro, 2006 GONÇALVES, Martha Abrantes. Educação musical e inclusão escolar: uma aproximação teórica, 2006. Monografia (Curso de Licenciatura Plena de Educação Artística com Habilitação em Música), Instituto Villa-Lobos, Universidade Federal…

PEDAGÓGICA EMANCIPADORA DIANTE DE UMA TRADIÇÃO PATRIMONIALISTA Londrina 2009 JOÃO VICENTE HADICH FERREIRA SOBRE A ÉTICA, A POLÍTICA E A EDUCAÇÃO: REFLEXÕES PARA UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA EMANCIPADORA DIANTE DE UMA TRADIÇÃO PATRIMONIALISTA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação, em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Lourenço Zancanaro Londrina 2009 Catalogação elaborada…