Nessa Etapa Os Estudantes Conhecem Diversos Espaços E I

Recebido em: 24/02/2012 Emitido parece em: 04/04/2012 Artigo original A INFLUÊNCIA DA INICIAÇÃO ESPORTIVA UNIVERSAL NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE UM GRUPO DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL I 1 1 Patrick Costa Ribeiro Silva , Ione Maria Ramos Paiva , Luis Gustavo Rabello 1 RESUMO O objetivo do presente estudo foi analisar o nível de coordenação motora em crianças que praticam apenas educação física regular de duas escolas públicas e de crianças que participam de…

Ela tem como objetivo preparar a criança para a vida plena da cidadania, e pode ser considerada como um instrumento de transformação social. Para trabalhar a arte, é importante entender e estimular seu ensino, deve ainda tornar a escola um espaço vivo, que seja produtor de conhecimento novo- revelador. Deve apontar para a transformação sob uma visão estética de mundo, isto é, por meio de uma educação estética. Sendo assim este trabalho teve como objetivo geral analisar se…

Segundo Carvalho e colaboradores (2005), os fatos e os conceitos se constituem em apenas um dos conteúdos a serem trabalhados e – tão importante quanto – outros tipos de saberes (conceitual, procedimental, atitudinal) também podem ser favorecidos. Nessa perspectiva, algumas das possíveis contribuições das atividades experimentais para o ensino e aprendizagem de ciências são apresentadas a seguir: a) Para motivar e despertar a atenção dos alunos Em geral, tanto alunos quanto…

Segundo Carvalho e colaboradores (2005), os fatos e os conceitos se constituem em apenas um dos conteúdos a serem trabalhados e – tão importante quanto – outros tipos de saberes (conceitual, procedimental, atitudinal) também podem ser favorecidos. Nessa perspectiva, algumas das possíveis contribuições das atividades experimentais para o ensino e aprendizagem de ciências são apresentadas a seguir: a) Para motivar e despertar a atenção dos alunos Em geral, tanto alunos quanto…

que com toda sua experiência ajudou-me a trilhar esses anos, com certeza, de forma mais suave e construtiva. Ao colega Jeferson que me ajudou desde o princípio em todas as escritas, compartilhando todos os momentos e me dando força em todas as etapas percorridas e mesmo nos momentos difíceis. Aos colegas de GENSQ (Grupo de Estudos em Nutrição, Saúde e Qualidade de Vida) pela oportunidade de aprofundar os conhecimentos e em especial as colegas Karol, Simone e Jaqueline pelo…

............................................................................ 112 Tabela 6: Tabela de Orçamento da Estrutura e Custos Mensais ............................................ 117 Tabela 7: Tabela de Orçamento da Impressão, Veiculações/Espaços Publicitários e Material de PDV ................................................................................................................................... 118 Tabela 8: Tabela de Orçamento Extra, Serviços de Agência de…

indicar o caminho a ser seguido. À Universidade Federal de Uberlândia e ao Instituto de Geografia pelo ensino de qualidade e por possibilitar o desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão que contribuíram diretamente com minha formação enquanto estudante e cidadã. Ao meu orientador, que me ensinou a percorrer os meandros de uma pesquisa e sempre apontou os caminhos e possibilidades da investigação científica. Às famílias residentes no Assentamento Rio das Pedras pela receptividade…

consolidar seu aprendizado. A própria legislação federal especifica que o regulamentou, entretanto, foi sábia, ao considerá-lo como “estagio curricular” e como “atividade de aprendizagem social, profissional e cultural”, o qual deve ser proporcionado ao estudante pela “participação em situações reaisde vida e de trabalho. O Estagio Supervisionado oferece ao professor em formação a oportunidade de integrar teoria e prática para selecionar a melhor forma de oferecer aos alunos um…

Leitura de um texto: etapas metodológicas ................... …....66 Comentário do organograma ................................................................. …………67 1.' etapa: Leitura de texto ...................................................................... ………...70 2ª etapa: Análise (o esqueleto do texto) ................................................................72 3ª etapa: A infra-estrutura do texto (as partes constitutivas) .................................76 4ª…

ensino fundamental dos municípios de Bagé (RS), Saubara (GO) e Santo Antônio do Descoberto (GO) que participaram na revisão e validação da versão preliminar do material didático. Apresentação ..........................................09 Capítulo I Que mundo é este?........................................13 Capítulo II Um outro mundo é possível?............................17 Capítulo III Para que serve a Educação? ...............................31 Capítulo IV E você, professor, como…