O totalitarismo de hannah arendt

‘A onda’ e o irracionalismo dos grupos* (comentário sobre o filme “A onda”) O filme “A onda” [The wave][1] tem início com o professor de história Burt Ross explicando aos seus alunos a atmosfera da Alemanha, em 1930, a ascensão e o genocídio nazista. Os questionamentos dos alunos levam o professor a realizar uma arriscada experiência pedagógica que consiste em reproduzir na sala de aula alguns clichês do nazismo: usariam o slogan “Poder, Disciplina e Superioridade”, um símbolo gráfico para representar “A onda”, etc. O professor Ross se declara o líder do movimento da “onda”, exorta a disciplina e faz valer o poder superior do grupo sobre os indivíduos. Os estudantes o obedecem cegamente. A tímida recusa de um aluno o obriga a conviver com ameaças e exclusão do grupo. A escola inteira é envolvida no fanatismo d’A onda, até que um casal de alunos mais consciente alerta ao professor ter perdido o controle da experiência pedagógica que passou ao domínio da realidade cotidiana da comunidade escolar. O desfecho do filme é dado pelo professor ao desmascarar a ideologia totalitária que sustenta o movimento d’A onda , denuncia aos estudantes o sumiço dos sujeitos críticos diante de poder carismático de um líder e do fanatismo por uma causa. Embora o filme seja uma metáfora de como surgiu o nazi-fascismo e o poder de seus rituais, pode conscientizar os estudantes sobre o poder doutrinário dos movimentos ideológicos políticos ou religiosos. O uso de slogans, palavras…

1 O filme, baseado em fatos reais, retrata um professor que, para ensinar os seus alunos o conceito de autocracia (uma das principais características do nazismo), resolve implantar na turma um modelo de comportamento, demonstrando como o nazismo conseguiu convencer a população alemã no período entre- guerras. Para isso, utilizou-se da presença de um líder - o próprio professor -, da disciplina – se levantar e pedir autorização para se comunicar ao professor, obediência total ao mesmo -…

brasileira é excluir famílias geradas sem o padrão imposto pela sociedade fascismo O desfecho trágico do filme mostra, em uma excelente metáfora, as consequências do pensamento fascista, e como o mesmo se manifesta nas pessoas. O fascismo não é obra de outras pessoas. “Vocês trocaram sua liberdade pelo luxo de se sentirem superiores. Todos vocês teriam sido bons nazi-fascistas. Certamente iriam vestir uma farda, virar a cabeça e permitir que seus amigos e vizinhos fossem…

| | | |A DILUIÇÃO NAS MASSAS – AnÁlise do filme A Onda | | |Liliana Liviano Wahba | | | …

para o mesmo acontecimento. Neste momento, configurar-se-á então, o conflito entre Direito, Moral e Política. O filme A Onda seja trata de uma metáfora de como surgiu o nazi-fascismo e o poder de seus rituais, pode conscientizar os estudantes sobre o poder doutrinário dos movimentos ideológicos políticos ou religiosos. O uso de slogans, palavras de ordem e a adoração a um suposto “grande líder” se repetem na história da humanidade: aconteceu na Alemanha nazista, na Itália fascista, e…

ANALISE DO FILME A ONDA – 5.0 PONTOS 1 - Qual o tema abordado na aula pelo professor de história. 2 - Como começou a união no grupo de estudantes? Analise a situação inicial entre as diferentes trajetórias dos estudantes que obedecem e as consequências de quem não obedece. 3 - Qual o lema (slogan) do filme quando passam a agir como nazi-fascistas? 4 - Explique sobre a liberdade que existe no filme . 5 - Explique sobre a aluna Karo, (a menina que usa camisa vermelha) no filme.…

Filme: A Onda Luciandro Pereira Sodré Sinopse: O filme narra a história de Rainer Wegner, professor, que deve ensinar seus alunos sobre autocracia. Devido ao desinteresse deles, propõe um experimento que explique na prática os mecanismos do fascismo e do poder. Wegner se denomina o líder daquele grupo, escolhe o lema “força pela disciplina” e dá ao movimento o nome de "A Onda". Em pouco tempo, os alunos começam a propagar o poder da unidade e ameaçar os outros. Quando o jogo fica…

porém responsável. Fascismo movimento ou regime político e filosófico que, semelhante ao imposto por Benito Mussolini, na Itália em 1922, baseia-se no despotismo, na violência, na censura para suprimir a oposição, caracterizado por um governo antidemocrático ou ditatorial. “Hoje a gente não tem contra o que se revoltar. O que precisamos é de um objetivo comum para unir a geração.” Essa é a frase que resume o filme “A onda”, um longa-metragem alemão que discute a possibilidade do…

Cinema | O filme "A Onda" numa perspectiva educacional Última atualização: 26/02/2010 19:36:49 Share on twitter Share on facebook Share on orkut Share on email More Sharing Services Índice Cinema Capa Arte e Cultura Por Leonardo Campos* Lançado exclusivamente para a televisão alemã, A Onda é um filme intrigante para trabalhar questões contemporâneas sobre educação, filosofia e política. Como esta coluna fixa trabalha exclusivamente com…

XXXXXXXX Resumo do filme A Onda “Hoje a gente não tem contra o que se revoltar. O que precisamos é de um objetivo comum para unir a geração.” Essa é a frase que resume o filme “A onda”, um longa-metragem alemão que discute a possibilidade do nascimento de um novo regime ditatorial, como ele é formado e o que é necessário para transformar um povo unido em apoiadores de um sistema opressor e fascista. O filme – que é baseado em uma história real ocorrida em 1967 na Flórida (EUA) – conta…