Narrativa Juridica Argumentativa

contraditório, nada desconexo. Os métodos utilizados têm como objetivo descrever de como todos os elementos do texto devem ser coerentes, vamos mostra três dos níveis em que a coerência deve ser observada: 1) coerência narrativa;2) coerência figurativa; 3) coerência argumentativa. Começamos a descrever de como a coerência em um texto é muito importante, pois consegue prender o leitor no tema sem que ele perceba. Quando lemos com atenção um texto bem construído, não nos…

abordagem do Gênero Textual2. Marcuschi não demonstra favorabilidade ao trabalho com a Tipologia Textual, uma vez que, para ele, o trabalho fica limitado, trazendo para o ensino alguns problemas, uma vez que não é possível, por exemplo, ensinar narrativa em geral, porque, embora possamos classificar vários textos como sendo narrativos, eles se concretizam em formas diferentes – gêneros – que possuem diferenças específicas. Por outro lado, autores como Luiz Carlos Travaglia…

professores profissionais do Ocidente. Eles cobravam pelo ensino. Procuravam seus discípulos entre os cidadãos mais poderosos, que tinham poder aquisitivo para pagar suas onerosas aulas. Ensinavam, principalmente, a dissertar sobre questões éticas, jurídicas e políticas. Entre os mais destacados podemos citar: Protágoras e Górgias. Quais os principais aspectos do processo educativo proposto pelos sofistas? A seguir analise a proposta educativa de Sócrates. Após, compare essas duas…

criança a um hospital uma semana depois. A mulher, também vítima de espancamentos, o denunciou à polícia. O agressor fugiu. Deve-se tomar o cuidado para não cometer o erro de contar um fato sem relevância, ou transformar toda sua dissertação em uma narrativa. ESTATÍSTICA Consiste em se apresentar dados estatísticos relativos à questão a ser tratada. Quarenta mil crianças morrem hoje no mundo, vítimas de doenças comuns combinadas com a desnutrição. Para cada criança que morre hoje, muitas…

ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ – CEAP JOSÉ MAURÍCIO COUTINHO VIANNA ANÁLISE DOS ARGUMENTOS NAS PETIÇÕES INICIAIS DO NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA (NPJ) DO CEAP MACAPÁ 2013.2 JOSÉ MAURÍCIO COUTINHO VIANNA ANÁLISE DOS ARGUMENTOS NAS PETIÇÕES INICIAIS DO NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA (NPJ) DO CEAP MACAPÁ 2013.2 Petição inicial, também chamada de peça de ingresso, peça atrial, peça vestibular, peça…

Portuguesa e Literatura Infantil em Pedagogia; Teoria da Comunicação e Legislação Publicitária nos cursos de Propaganda e Marketing e Publicidade e Propaganda; Língua Portuguesa em Educação Física, Fisioterapia e Nutrição; Língua Portuguesa e Linguagem Jurídica no curso de Direito. E-mail: anadoroteia@claretiano.edu.br Prof.ª Dra. Ana Dorotéia Arantes Medeiros COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Plano de Ensino(PE)/Guia de Estudos(GE) © Ação Educacional Claretiana, 2013 – Batatais…

participação em várias comunidades discursivas e, em cada uma delas, poderá operar com diferentes gêneros textuais que sejam adequados ao contexto discursivo. Nesse âmbito, pode-se considerar que os operadores do direito formam uma comunidade discursiva jurídica, tendo em vista que esta, além de atender às seis características definidoras acima, ainda apresenta gêneros textuais que lhe são próprios, como: petição inicial, sentença, contestação, acórdão, intimação, resolução, decreto,…

à tipologia textual, podemos dizer que há obediência a aspectos linguísticos próprios, relacionados à estrutura do texto. Por exemplo, o gênero noticiário, quando analisado sob a óptica estrutural, apresenta características pertencentes a uma narrativa; por sua vez, o gênero horóscopo, quanto ao modo de organização do discurso, contém características relativas a um texto injuntivo (ou instrucional). 09758385712 Prof. Fabiano Sales www.estrategiaconcursos.com.br 09758385712 -…

é fácil compreender porque os pós-modernos optam pelo pluralismo e o relativismo, em que a verdade se torna “aquilo que é vantajoso crer”. A Pós-modernidade questionou radicalmente a grande narrativa, seja do Iluminismo, seja da revelação, seja da ciência. Para os pós-modernos cabe valorizar as narrativas menores como meio didático-pedagógico de transmissão da fé. As metanarrativas são rejeitadas pelo pós-modernismo como autoritárias porque impõem o seu próprio significado de forma…

jurídico. São Paulo: Atlas, 2012.* HENRIQUES, Antonio, Andrade Margarida M. Dicionário de Verbos Jurídicos. São Paulo: Atlas, 2010. VIANA Martins Joseval. Manual de Redação Forense e Prática Jurídica. São Paulo: Juarez de Oliveira, 2009. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BITTAR, Eduardo C. B. Linguagem Jurídica. São Paulo: Saraiva, 2007 DELMANTO, Dante. Defesas que fiz no júri. São Paulo: Saraiva, 1980. PALAIA, Nelson. Técnica de petição inicial. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 1995. _____.…