Burocracia do modelo racional - legal ao paradigma pós burocrático

menos em sua forma tradicional. Esse tipo de visão trouxe à tona debates em torno de quais modos de administração melhor se adaptariam ao Estado moderno, que deveria atuar ante às demandas cada vez mais exigentes dos usuários-cidadãos (BRESSER PEREIRA, 1998a). As discussões acerca de uma suposta lentidão e ineficiência dos Estados que mantinham, ainda no Século XX, seus aparatos sob a forma burocrática tradicional vieram confirmar as limitações já expostas por estudiosos, como Michel Crozier (1981), desde a década de 1960. Ao identificar os “vícios burocráticos” – as limitações do modelo -, esse autor, apesar de estar imerso num contexto sócio-cultural francês, conseguiu retratar de modo fiel o fenômeno burocrático e propor uma teoria mais geral para sua compreensão. Além de estar limitado por suas próprias deficiências (BRESSER PEREIRA, 1998a), o modelo burocrático teria sofrido o ataque natural do tempo; ou seja, a mudança ao longo do Século XX quanto ao papel do Estado, de executor a regulador, cada vez mais exigido por demandas complexas num mundo globalizado, mostrou que um repensar sobre a eficácia desse modelo se fazia necessário. Passou-se, então, a se questionar o modelo burocrático como não sendo o mais apropriado mecanismo institucional de governança para gerir as estruturas do Estado (LANE, 2000). Abrucio (1997) observa que, para responder a essas limitações do modelo burocrático weberiano, houve a adoção de certos padrões gerenciais na administração…

nível mais interiorizado da organização. Exige que o administrador tenha visão de como a organização funciona no dia-a-dia, ou seja, as ações rotineiras da área onde atua. O administrador deve conhecer os procedimentos necessários para que se cumpram as ações planejadas pelos níveis tático e estratégico. 1º Técnico em Administração Prof. Luís Prado TÉCNICAS ORGANIZACIONAIS NÍVEIS ORGANIZACIONAIS 1º Técnico em Administração Prof. Luís Prado TÉCNICAS ORGANIZACIONAIS PROCESSOS…

conhecimento: Administração Hospitalar e de Sistemas de Saúde Orientador: Prof. Dr. José Manoel de Camargo Teixeira SÃO PAULO 2004 Arashiro, Leila Akemi Gestão de custo hospitalar: estudo de casos no município de São Paulo. / Leila Akemi Arashiro - 2004. 170 f. Orientador José Manoel de Camargo Teixeira Dissertação (mestrado) - Escola de Administração de Empresas de São Paulo 1. Hospitais - Administração 2. Hospitais - Custos I. Teixeira, José Manoel de Camargo II.…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD de graduação implantados, a ampliação das instalações físicas, e o desenvolvimento das atividades docentes e discentes. O trabalho atingiu importante resultado, que foi o credenciamento da instituição, visto que, mediante as legislações do Ministério da Educação, somente são credenciadas como Centro Universitário as instituições que possuem: capacidade administrativa e de infraestrutura; quali cação acadêmica e experiência pro ssional do corpo…

.......................27 Criação de uma estrutura organizacional................................30 Implantação de Programas Educacionais e Preventivos.........32 Proposta de Informatização da Rede de Saúde......................................................................................32 A importância da Informática.................................................32 Financiamento da Saúde em Rio…

Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Viçosa Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Viçosa E-mail: ronan.capobiango@ufvjm.edu.br Recebido em: 15/8/2011 Aprovado em: 21/11/2012 Aparecida de Lourdes do Nascimento Professora da Faculdade Cenecista de Vila Velha – Vila Velha-ES, Brasil Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Viçosa. Especialista em Qualidade e Produtividade pela…

Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Viçosa Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Viçosa E-mail: ronan.capobiango@ufvjm.edu.br Recebido em: 15/8/2011 Aprovado em: 21/11/2012 Aparecida de Lourdes do Nascimento Professora da Faculdade Cenecista de Vila Velha – Vila Velha-ES, Brasil Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Viçosa. Especialista em Qualidade e Produtividade pela…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO Cerro Largo (RS), novembro de 2011. Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Administração – Bacharelado – Cerro Largo 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA IDENTIFICAÇÃO INSTITUCIONAL A…

- 1 - PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GESTÃO COMERCIAL Patos de Minas - 2010 - 2 - Equipe responsável pelo projeto (NDE): 1. Prof. Me. Aloízio Magrini 2. Prof. Me. Claudio Roberto Vaz Teixeira 3. Prof. Me. Custódio Genésio da Costa Filho 4. Prof.ª Me. Gisele Carvalho Araújo Caixeta 5. Prof. Me. Renato Borges Fernandes Observação: Projeto aprovado pelo colegiado do curso - 3 - SUMÁRIO 1 - A Instituição…

EAESP/FGV/NPP - N ÚCLEO DE P ESQUISAS E P UBLICAÇÕES 1/194 RESUMO A disseminação da informação e o uso de novas tecnologias têm delineado uma transformação nos processos de ensino-aprendizagem. Uma parte significativa desta transformação está relacionada ao uso da educação a distância como forma de atingir novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino. Estas transformações também estão afetando cada vez mais as corporações, que tem economizado milhões de dólares todos…