Na Frase Maria Do Carmo Tinha Certeza De Que Estava

relatos de experiência de estágio em Língua Portuguesa, apresentados no I Seminário de Estágios Supervisionados em Letras – Experiências escolares de ensino de língua portuguesa e línguas estrangeiras – realizado na UFSM (Universidade Federal de Santa Maria) em dezembro de 2007, assinalaram na prática a falta de habilidade dos alunos em interpretar textos e mesmo o grande desinteresse dos alunos pela leitura. Desse modo, a partir do que foi apresentado, acredita-se que seja essencial…

predicativo do sujeito 3. (PUC) "O homem está imerso num mundo ao qual percebe ..." A palavra em negrito é: a) objeto direto preposicionado d) agente da passiva b) objeto indireto e) adjunto adnominal c) adjunto adverbial 4. (CESGRANRIO) Assinale a frase cujo predicado é verbo-nominal: a) "Que segredos, amiga minha, também são gente ..." b) "... eles não se vexam dos cabelos brancos ..." c) "... boa vontade, curiosidade, chama-lhe o que quiseres ..." d) "Fiquemos com este outro…

“A palavra de ordem é apoiar a companheira Dilma, é apoiar o companheiro Eduardo. Ela conhece o Brasil. Ela, junto com Eduardo, vai fazer muito mais”. Para as pessoas que estavam presentes na despedida do presidente a palavra de ordem era saudade. Maria Aparecida, aposentada, afirma que a presença do presidente Lula no Recife, neste seu último ato público, ratifica ainda mais a admiração por ele. “Lula aqui em Pernambuco é algo sublime. Nunca acreditei que fosse ficar com saudades de um…

do sujeito 3. (PUC) "O homem está imerso num mundo ao qual percebe ..." A palavra em negrito é: a) objeto direto preposicionado d) agente da passiva b) objeto indireto e) adjunto adnominal c) adjunto adverbial 4. (CESGRANRIO) Assinale a frase cujo predicado é verbo-nominal: a) "Que segredos, amiga minha, também são gente ..." b) "... eles não se vexam dos cabelos brancos ..." c) "... boa vontade, curiosidade, chama-lhe o que quiseres ..." d) "Fiquemos com este outro…

Relíquias de Casa Velha Texto-fonte: Obra Completa, de Machado de Assis, vol. II, Nova Aguilar, Rio de Janeiro, 1994. Publicado originalmente pela Editora Garnier, Rio de Janeiro, 1906. ÍNDICE ADVERTÊNCIA PAI CONTRA MÃE MARIA CORA MARCHA FÚNEBRE UM CAPITÃO DE VOLUNTÁRIOS SUJE-SE GORDO! UMAS FÉRIAS EVOLUÇÃO PÍLADES E ORESTES ANEDOTA DO CABRIOLET ADVERTÊNCIA Uma casa tem muita vez as suas relíquias, lembranças de um dia ou de outro, da tristeza que passou, da…

esperar as outras férias para brincar outra vez com você, me dava vontade de sair gritando de raiva. Mamãe me deu um picolé para eu ficar contente, mas a raiva era tanta que eu mastiguei toda a ponta do pauzinho, até ficar franjinha. Mais tarde a Maria e a Cláudia vieram me chamar para brincar. Nós ficamos pulando corda na calçada, e depois sentamos no muro e ficamos brincando de botar apelidos nos meninos. O Carlinhos ficou sendo o Carlão-sem-sabão. Toda vez que a mãe dele chamava para…

Profa. Ms. Ana Fátima Monteiro Prof. Ms. Antonio Carlos Simonian dos Santos Prof. Ms. Camilo Dias S. Pereira Profa. Ms. Deborah Cristina S. G. Rapopot Prof. Dr. Deovaldo de Moraes Júnior Profa. Dra. Katya Lais Ferreira Patella Profa. Dra. Maria Lúcia de Godoy Prof. Dr.Roberto Fernandes da Costa Prof. Dr. Robson Bastos Silva Prof. Dr. Valter Librand SUMÁRIO 1 ESTRUTURA FORMAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS (MONOGRAFIA E RELATÓRIO TÉCNICO)...........................................

CEPSS/GO Coordenadora Geral Carmem Sandra Ribeiro do Carmo Equipe de Elaboração Coordenação de Produção de Material Didático Impresso Pedro Roberto Piloni Designer Educacional Marta Magnusson Solyszko Designer Master Daniela Mendes Ilustração e Digramação Mauricio José Mota Supervisão de Ensino a Distância Uélica Alves Braga Coordenação do Curso de Secretariado Miriam Rosa Vieira Caldeira Coordenação do e-Tec Brasil em Goiás Carmem Sandra Ribeiro do Carmo José Teodoro Coelho Revisão…

construir (seria melhor dizer fazer surgir) a palavra certa na hora em que dela necessitar. Sua pergunta é sobre duas aves esquisitas, excepcionação e excepcionalização. Em que contexto (em que frase) elas poderiam ser necessárias? Eu preciso saber disso, para poder emitir uma opinião honesta. Mande as frases em que você viu essas palavras empregadas, ou em que você sentiu vontade de empregá-las. Aí eu poderei responder. A leitora voltou, desta vez trazendo o contexto: “A mesma…

alpendre, onde Lília continuava se balançando na rede. Vamos acertar definitivamente um ponto, Lília - disse, enérgica - ou você conversa com o Marcos César a respeito desse namoro ou... Eu já acabei com esse namoro! - declarou a filha, cortando a frase da mãe. - Você também já sabe disso. Então, que mais quer que eu faça? O Marcos César continua telefonando, telefonando, não tenho mais nada para conversar com ele! Os Santamaria são gente fina, educada, de tradição. Será que você…