Na Aréa De Inclusão Digital Projeto De Pesquisa

Resultados Obtidos 15 3.2Conclusões sobre os Conceitos, Métodos, Técnicas e Bibliografia Utilizados. 15 3.3Contribuição do Estágio na Formação acadêmica e profissional 15 4Anexos 16 Conteúdo Dados da Empresa Nome: Fundação Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Telecomunicações - CPqD. Endereço: Rodovia Campinas Mogi Mirim KM 118,5 Campinas/SP. Departamento: Diretoria de Suporte a Sistemas de Operação - DSSO Telefone: 19 - 3705-6200 Nome/Email do responsável: Rafael…

UNIVERSIDADE PAULISTA Educação digital: o uso das tecnologias da informaçao e da comunicação na escola Ana Laura Carvalho Barreto RA: C2093E-9 Midiã Ribeiro RA: B9882I-0 Paula Moreira Ciabotti RA: C183BJ-0 Rosangela Donizete P. Buzon Pirota RA: C158CD-3 São José do Rio Preto – SP 2014 Introdução Atualmente, os profissionais da educação se deparam com a cobrança de ter que incorporar as tecnologias de informação e comunicação (TICs) à sua

INCLUSÃO DIGITAL: INTERAÇÃO DO IDOSO COM O COMPUTADOR E A INTERNET Gislene C. S. Schwamabach – gislenecassia@hotmail.com Tatiana Dias Silva – tatiana.ds@hotmail.com Centro Universitário Estácio na Bahia - FIB Rua Xingu, nº 179, Jardim Atalaia, STIEP CEP 41770-130 – Salvador – Bahia – Brasil Resumo: Pesquisas provam que há uma taxa de crescimento constante no número de usuários da terceira idade com acesso à internet, contudo este número ainda não é tão expressivo devido aos problemas…

LEVANTAMENTO PRELIMINAR BIBLIOGRÁFICO O tema que pretendo desenvolver em meu trabalho é uma pesquisa de campo em uma escola de Ensino Médio para levantar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são utilizadas e como estão sendo utilizadas. Também se pretende abordar diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais Digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, analisando o ambiente virtual de aprendizagem disponibilizado pela…

RELAÇÃO ENTRE AUTO-ESTIMA, AUTO-IMAGEM E QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS PARTICIPANTES DE UMA OFICINA DE INCLUSÃO DIGITAL Ângela Aita Fraquelli Porto Alegre, 2008 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GERONTOLOGIA BIOMÉDICA RELAÇÃO ENTRE AUTO-ESTIMA, AUTO-IMAGEM E QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS PARTICIPANTES DE UMA OFICINA DE INCLUSÃO DIGITAL ÂNGELA AITA FRAQUELLI Porto Alegre 2008 Dados Internacionais de Catalogação na…

A Inclusão Digital para Terceira Idade na UNEAL: a experiência no município de Arapiraca Maria José Houly A. de Oliveira – Professora da UNEAL Cleide de Oliveira Santos – Bolsista de Extensão da UNEAL Cindia Maria Braga Albuquerque – Aluna Voluntária da UNEAL Sebastiana Luciene Silva dos Santos – Servidora Técnico da UNEAL Área Temática: Direitos Humanos e Justiça RESUMO Este trabalho teve como objetivo oportunizar a comunidade da terceira idade de Arapiraca um curso básico

Serviço Social e do profissional Assistente Social no município deTuparendi, especialmente na instituição em que se realizou o estágio.Para Montaño (1999), a categoria profissional precisa buscar a sua re-legitimação “pormeio da qualificação, da pesquisa e resposta às demandas emergentes (...)”. Nesse sentido, nãoé possível prostrar-se diante da invisibilidade da profissão, da desvalorização do AssistenteSocial frente aos demais profissionais, da subalternidade e falta de autonomia…

INCLUSÃO DIGITAL: O DESAFIO DA INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DA INCLUSÃO DIGITAL CURSISTA Catiuscia Nagel Santa Cruz do Sul – RS 2015 CURSISTA Catiuscia Nagel INCLUSÃO DIGITAL: O DESAFIO DA INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DA INCLUSÃO DIGITAL Trabalho apresentado como requisito avaliativo para a obtenção da nota final do Curso de Inclusão. Tutor:Jamal Harfoush.

estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). A ação planejada do Estado, quer na manutenção de suas atividades, quer na execução de seus projetos, materializa-se através do orçamento público. O orçamento público é fruto do planejamento governamental. Saber quais são os instrumentos de planejamento governamental; saber onde estão; saber pesquisar; interpretar, fiscalizar e…

ocupações podem se dividir em áreas e subáreas. Na área de TI (Tecnologia da Informação), existem diversas ocupações que podem estar agrupadas ou desenvolvidas por diversos profissionais. Dentre as principais categorias encontradas, podemos citar: analistas de sistemas computacionais, engenheiros em computação, administradores de redes, sistemas e banco de dados, gerentes de TI, dentre outros. Acesse o site da CBO em http://www.mtecbo.gov.br/ e pesquise outras três ocupações na área de…