N2 Tecnologia Da Informação E Comunicação

Empresarial Avançada; Pós-graduada em Metodologia de Educação à Distância; Pós-graduada em Tecnologia da Inovação; Mestre em Produção e Gestão Agroindustrial. Graduanda em Matemática. Experiências Profissionais: Consultora e Supervisora SEBRAE (2008 a 2011) Docente nos cursos: Administração e Ciências Contábeis (graduação) e Pós-graduação. CONTRATO DE CONVIVÊNCIA      GERAÇÕES BB, X e Y (troca de informação) ESTILO DEMOCRÁTICO + C/ ORDEM (somente um fala os demais ouvem) ENTRADA…

.............................................................................................. | 11 | 1. RESUMO Nas últimas décadas, o mundo tem passado por um período de transformações na ordem política, econômica e social. A evolução da tecnologia, dos meios de transporte, de comunicações, faz com que as trocas entre grupos, regiões, sejam aperfeiçoadas minimizando a distância e o tempo em que são realizadas. As raízes deste processo denominado globalização, iniciou-se…

AS TIC NO CURRÍCULO ESCOLAR: A CONTRAPARTIDA ESCOLAR Resumo Este estudo tem como principal objetivo evidenciar a necessidade de que novas práticas didático-metodológicas com o uso das mídias e tecnologias nos espaços de aprendizagem favoreçam a ação dos alunos, tendo em vista, a construção do conhecimento. Baseia-se na reflexão acerca do cenário atual, da inserção das TIC e integração das mídias ao currículo escolar, o papel do professor e do aluno diante deste cenário e das relações…

Carlos Mazella Junior PRODUÇÃO DE PROJETO DE REDES DE COMPUTADORES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Informática da Universidade de Taubaté, como parte dos requisitos para colação de grau no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Área de concentração: Redes Orientador: Prof. Ms. Antonio Esio M. Salgado Coorientador: Prof. Dr. José Carlos Lombardi Taubaté – SP 2011 Ficha catalográfica elaborada pelo SIBi –…

CAMPUS VITÓRIA DA CONQUISTA Relatório de aulas práticas CURSO Bacharel em Sistema de Informação DISCIPLINA: Rede de Computadores II Instrumentação: Local: Laboratório do CVT. Configurações da Máquina Utilizada: Windows 7; Memória 4,0 Gb; Processador Intel® Core™ i5-3570 CPU @ 3.40GHz; Gráficos Intel® HD Graphifcs; Tipo de OS 64 – bit; Disco 164 Gb. Configurações da Máquina Virtual: Microsoft® Virtual PC versão 6.0.1560; Máquina IT 76503-640-9489075-23790;

uma das quatro mais importantes áreas de interesse da indústria de TI (Gartner and Meta Groups) Principais Conceitos  Objetos:   Mensagens:   Representações executáveis de entidades e conceitos do mundo real Disponibilizam um meio de comunicação universal para interação entre objetos Classes:  Matrizes para a definição de objetos similares que fornecem a base para a abstração das características comuns de objetos do mundo real Objetos    O mundo é feito de objetos…

GEOGRAFIA 3ª série − Ensino Médio 2º Bimestre Foco Apresentação As redes e o Brasil no contexto atual O objetivo do bimestre é desenvolver o estudo sobre as redes de informação e de transportes em diferentes espaços e tempos. No contexto do mundo contemporâneo é fundamental trabalhar a noção de rede e sua espacialização em diversos contextos e dimensões (social, econômica, política, cultural, ambiental etc.). Essa compreensão permite espacializar fenômenos e processos geográficos em…

seu esforço já havia sido feito antes. A implantação dessa teoria ocasionou mudança nos métodos científicos. No ramo da física a teoria de sistemas é ligada a teoria da comunicação, onde as informações são medidas e designadas em forma de decisões, e tem como função interagir com a ciência, as de se envolver com inventos e tecnologia, isso trazem benefícios ao ser humano como vida melhor e evoluída. Teoria Matemática Nessa teoria ela tem como foco a decisão, onde ela defere dois…

O desenvolvimento da humanidade está associado ao desenvolvimento da tecnologia, pois a aplicação das descobertas humanas na vida das sociedades tornou o trabalho mais fácil e aumentou a produção de bens sociais materiais. Utilizando a periodização tradicional da História, estabeleça a relação entre as características da tecnologia e da produção e o período histórico correspondente, numerando a segunda coluna de acordo com a primeira. A sequência correta é 1. Pré-história 2. Idade…

Necessidades do Stakeholder Chave ou do Usuário (COMPLETAR) 6 4. Overview do Produto 7 4.1 Perspectiva do produto 7 4.2 7 4.3 Premissas 7 4.3.1 Comunicação com empresa de cartão de crédito 7 4.3.2 Layouts de arquivos do ERP 7 4.4 Restrições 8 5. Características do Produto 8 5.1 Armazenamento de dados dos clientes – n2, n3 8 5.2 Permitir consultar o status dos pedidos – n6, 12, 13 8 5.3 Oferecer promoções e descontos – n4 8 5.4 Marketing virtual – n1, 10…