Não Sei Quantas Almas Tenho Fernado Pessoa

Rogério Oliveira, grande amigo, que infelizmente não pôde ver o resultado deste trabalho. A todos meus alunos e ex-alunos, com os quais aprendo sempre, pelos muitos momentos contentes em sala de aula; A Alberto Pucheu, meu orientador, pelo carinho, respeito, presteza, paciência, compreensão e boa-vontade durante todo o trajeto; A André Bueno e Mário Bruno, membros da banca que, a um só tempo, a fazem afetiva e de excelência. A Sergio Vieira, mestre de alma magnânima, que me deu a…

2º - 3º ano Ensino Médio MATERIAL: EUREKA: Construindo cidadãos reflexivos Autores: Valdecir C. Veloso – assessoria@portalser.net José Roberto Garcia - assessoria@portalser.net OBJETIVOS Nossa proposta não é ministrar um curso da história do pensamento ou formar especialistas em Filosofia, mas promover a inserção do nosso aluno à reflexão filosófica, pois a filosofia pela sua especificidade da sua abordagem o exige. A própria palavra…

Portugal, quer concretamente acerca da Obra de Alexandre O'Neill; sem a perspicácia e a lucidez dos seus comentários de crítico-criador, capaz de ler a literatura com bom senso, revelando-a depois de forma límpida, no modo como ela sempre convoca a vida, não nos teríamos deixado envolver neste projecto de implicações múltiplas, algumas das quais abordou de forma lapidar. À Professora Doutora Maria Teresa Rita Lopes, coordenadora e orientadora deste Projecto, um agradecimento especial…

Portugal, quer concretamente acerca da Obra de Alexandre O'Neill; sem a perspicácia e a lucidez dos seus comentários de crítico-criador, capaz de ler a literatura com bom senso, revelando-a depois de forma límpida, no modo como ela sempre convoca a vida, não nos teríamos deixado envolver neste projecto de implicações múltiplas, algumas das quais abordou de forma lapidar. À Professora Doutora Maria Teresa Rita Lopes, coordenadora e orientadora deste Projecto, um agradecimento especial…

participação da sociedade civil. Mariângela Graciano; orientadora Flávia Inês Schilling. - São Paulo, 2010. 261 f. Tese (Doutorado)--Universidade de São Paulo, 2010. 1. Educação em prisões. 2. Educação de adultos presos. 3. Educação não formal. 4. Educação não escolar. 5. Direitos humanos. 6. Direito à educação. I. Schilling, Flávia. II. Título. III. Título: A educação nas prisões: um estudo sobre a participação da sociedade civil. Nome: Mariângela Graciano Título: A…

Fernando Pessoa Porto 2011 José António Araújo de Freitas Centros Sociais Paroquiais Redes de comunicação e de cooperação para a “terceira idade”: contexto institucional e social Universidade Fernando Pessoa Porto 2011 © 2011 José António Araújo de Freitas TODOS OS DIREITOS RESERVADOS José António Araújo de Freitas Centros Sociais Paroquiais Redes de comunicação e de cooperação para a “terceira idade”: contexto institucional e social Tese apresentada à Universidade…