prova da faculdade de pedagogia

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Questão 1 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s) Nota: 0.0 ponto(s) Enunciado: De acordo com o pensamento de Anísio Teixeira, analise as seguintes afirmações: I - Constante preocupação com uma educação livre de privilégios, cada vez mais valorizada; II - Era contra a educação vista como processo exclusivo de formação de uma elite, pois mantinha a grande maioria da população em estado de analfabetismo e ignorância; III - Foi marcado pelo tom de renovação e reconstrução que era presente não só no Brasil, mas também em outros países do mundo ocidental. É CORRETO o que se afirma APENAS em: Alternativas: A. II B.III C. I e II D. I e III E. II e III Alternativa Correta C. I e II Alternativa Escolhida B. III Questão 2 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s) Nota: 1.0 ponto(s) Enunciado: A história Roma pode ser dividida em três períodos políticos: Realeza, República e Império. Em relação ao período da República pode-se afirmar que: I - Realeza em que os reis tinham uma vida mais rural: II - O enriquecimento da plebe; III - Educação mais moral do que intelectual; É CORRETO o que se afirma APENAS em: Alternativas: A.I B.II C. III D. I e II E. II e III Alternativa Correta E. II e III Alternativa Escolhida E. II e III Questão 3 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s) Nota: 0.0 ponto(s) Enunciado: Os estudos de Emília Ferreiro distinguiu os níveis de alfabetização que são: Alternativas: A.Pré-silábico e Silábico B.Silábico e Alfabético

c) 16 de novembro. d) 20 de novembro. e) 28 de novembro. 13. (Enem 1999) Considere os textos a seguir. (...) de modo particular, quero encorajar os crentes empenhados no campo da filosofia para que iluminem os diversos âmbitos da atividade humana, graças ao exercício de uma razão que se torna mais segura e perspicaz com o apoio que recebe da fé. (Papa João Paulo II. Carta Encíclica Fides et Ratio aos bispos da igreja católica sobre as relações entre fé e razão, 1998) As…

Cultura religiosa 1 EXERCÍCIO AVALAITIVO GA G1 1 1. Questão de múltipla escolha (você pode assinalar mais de uma alternativa). O ASSUNTO DA QUESTÃO É RELIGIÃO E SOCIEDADE CIVIL. Assinale as alternativas cujas afirmativas sejam VERDADEIRAS. Peso: 0.4 a) ( ) Em 11947 eclodiu a constante tensão que havia entre hinduístas e muçulmanos, gerando a separação entre a Índia e o b) Paquistão. Esta é apenas uma prova das inúmeras implicações geopolíticas que as divergências…

1 2 ATIVIDADE AVALIATIVA 3 - OBJETIVA G1 1. Questão de múltipla escolha (você deve assinalar mais de uma alternativa). O ASSUNTO DA QUESTÃO É RELIGIÃO E SOCIEDADE CIVIL. Assinale as alternativas cujas afirmativas sejam FALSAS. Peso: 1.0 a) ( ) A religião, ao longo dos tempos, sempre favoreceu a igualdade social, étnica, racial e de gênero como demonstram o sistema de castas hindu, no qual não se faz acepção de pessoas, pelo contrário, todas possuem os mesmos direitos e…

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 - OBJETIVA G1 1 1. Questão de múltipla escolha (você deve assinalar mais de uma alternativa). O ASSUNTO DA QUESTÃO É RELIGIÃO E SOCIEDADE CIVIL. Assinale as alternativas cujas afirmativas sejam FALSAS. Peso: 1.0 a) ( ) A religião, ao longo dos tempos, sempre favoreceu a igualdade social, étnica, racial e de gênero como demonstram o sistema de castas hindu, no qual não se faz acepção de pessoas, pelo contrário, todas possuem os mesmos direitos e…

devido ao fato de não ter alcançado 60% dos pontos distribuídos ao longo desta etapa. O presente questionário é composto por 8 (oito) questões de múltipla escolha, com apenas uma alternativa correta. Ao responder o questionário, você poderá recuperar até 8 (oito) pontos, não podendo ultrapassar a média da etapa. Para isso, você terá até duas tentativas. Qualquer dúvida, favor esclarecer com o professor. Bom trabalho! Nota Integral da avaliação 8,00 Tempo de…

rova: REGIMENTAL 2014/1 - 24/03/2014 19:00 Disciplina: FILOSOFIA Questão 1 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s) Nota: 1.0 ponto(s) Enunciado: Analise as seguintes afirmações sobre as características do Senso Comum quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso). I) Uma das características do senso comum é o saber imediato, que confunde a aparência com o real. II) Uma das características do senso comum é o saber subjetivo, que é centrado na opinião dos indivíduos. III) Uma das…

levada com velocidade constante ao ponto B, realizando-se o trabalho de 9 J. O valor da carga Q, que cria o campo, é: a) 10 μC b) 20 μC c) 30 μC d) 40 μC e) 50 μC 10. (Unicamp) O fato de os núcleos atômicos serem formados por prótons e nêutrons suscita a questão da coesão nuclear, uma vez que os prótons, que têm carga positiva q = 1,6 × 10-19 C , se repelem através da força eletrostática. Em 1935, H. Yukawa propôs uma teoria para a força nuclear…

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 - OBJETIVA G1 1 1. Questão de múltipla escolha (você deve assinalar mais de uma alternativa). O ASSUNTO DA QUESTÃO É RELIGIÃO E SOCIEDADE CIVIL. Assinale as alternativas cujas afirmativas sejam FALSAS. Peso: 1.0 a) ( x) A religião, ao longo dos tempos, sempre favoreceu a igualdade social, étnica, racial e de gênero como demonstram o sistema de castas hindu, no qual não se faz acepção de pessoas, pelo contrário, todas possuem os mesmos direitos e…

antigo sistema de castas hindu, tornando a Índia um modelo mundial de igualdade social e religiosa, que persiste até os dias de hoje. d) ( ) A Segunda Guerra Mundial foi marcada por um fato com implicações religiosas, quando os pilotos japoneses, os kamikases, se sacrificaram jogando seus próprios aviões contra alvos inimigos. A lealdade ao imperador, considerado de origem divina, era um dos motivos para esses pilotos cometerem tal ato extremo em prol do Japão. e) ( )…